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1、2017-2018学年八年级上册的教学计划一、指导思想以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新，积极参与新课改，探索新 的教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的发展。二、教学目标增强学生对历史的学习兴趣，让学生能够掌握基本的历史知识，重大的历史事件、历史人物、历史现象、历史概念，把握不同历史时期的阶段特征及其发展趋势。还有，要培养学生掌握地图、分析史料的能力，提高学生收集、整理、运用史料的水平，让学生明白论从史出的道理。注重培养学生的创新意识和社会实践能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬中华民族的优秀文化。努力完成好八年级下册的历史教学任务，争取更好的成绩。三、学情分析八年级学生
2、正处于感性认识向理性认识过渡的阶段，他们虽然掌握了一定的历史基础知识、合作技巧以及自主探究的能力，但是大部分学生还没有掌握科学的学习方法，历史知识也不扎实。学生对历史的兴趣可能比较大，但是学生尤其是男同学的自觉性较差，需要老师经常督导。另外，上学期期末考试的成绩也不是太理想，平均分55分，最高分95，最低分16，学生之间的差距比较大，良莠不齐。四、教材分析本学期所要讲授的内容是中国现代史即中华人民共和国史，主要讲述的是鸦片战争以后中国发展的历史，内容比较枯燥，理论性较强。本书一共分为七个单元，每个单元为一个学习主题，每个学习主题下面又分为若干课。本书由文化课和探究活动课两部分组成，以课为单位，
3、每课由教材、练习册以及地图册三部分组成，其中教材紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务，练习册和地图册可视情况而定。五、教学措施1、认真钻研新课标，备好每一节课，明确重难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2、认真研究教学方法，尽量使课堂教学灵活多样，讲求教学技巧，加强课堂设计。充分运用多媒体、地图、文献资料等，将历史知识直观的展现在学生面前，调动学生的学习积极性。3、增加课堂容量，减轻学生负担，提高课堂效率。每上完一课就做一课的练习，讲解一课的练习，让学生在课后有充分的时间补充知识，拓展视野教会学生学习方法，拓展学生的知识面。要从学生的实际情况出发，调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。5、严抓课堂纪律，给学生创造良好的学习环境。6、认真批改作业，指出学生的优点和不足，让学生在有自信同时，认识到自己的缺点和不足。7、积极参与学校和高平市组织的各项教研活动，认真反思教学中存在的不足，提高自身的教学水平。8、认真完成学校布置的各项工作。9、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。
