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1、人事处优秀教育工作者候选人先进事迹材料xx，女，预备党员，1981 年 5 月生，本科学历， 2004年 7 月来校工作。先后在招生就业处、教务处、计算机与信息工程系工作，于 2008 年 11 月调入人事处工作。目前从事薪酬福利管理以及职称评审工作。2009-2010 学年度，在学校领导的正确指引下，在部门领导及同事的关心和帮助下，该同志始终以党员的标准严格要求自己，踏实工作，勤奋努力，积极思考，勇于创新。由于薪酬福利管理岗位主要负责工资、社保及员工考勤等，具体工作内容繁杂，且与学校每位员工利益密切相关。这就需要树立“以人为本”理念，按照国家和学校有关政策，认真细致地做好薪酬福利管理的具体工
2、作，为学校和广大教职工争取最大利益。具体做法有两点：1、改进服务，加强沟通，热情接待，认真解释。对于新洲医保定点医院、社保转移、生育医疗报销等政策性较强的业务，通过加强学习，熟悉掌握最新的国家法律法规，对员工申请的业务事项，积极办理，并耐心地做好解释工作。2、对特殊情况，复杂问题，及时向上级领导汇报，积极沟通，寻求最妥善的解决方案。本学期对于员工的工伤鉴定及善后赔偿，以及参保人员中退休时社保缴费年限不足 15 年等一些特殊问题，详查国家政策和资料，及时汇报，与有关部门积极沟通。经过认真细致地工作及多次沟通，问题已得到根本解决。薪酬福利管理工作是一个政策性和实践性很强的工作，按照国家和学校的相关
3、政策，通过对学校工资体系的执行和调整，达到薪酬政策的合理使用、有效激励。通过薪酬数据分析，为领导的决策提供更多的支持和建议。同时，对学校各部门提供更好的政策服务和管理引导，最大限度地发挥薪酬激励作用。该同志与各部门工资员加强沟通，通过每月工资的核定，确保每月工资按时准确发放到位。同时，指导各部门规范薪酬及用工管理，对值班、加班等加强监督，有效激励员工。加强对现有薪酬福利数据资源的分析和运用。通过深入量化分析，将死的数据变成活的资料，有利于定量认识与定性认识结合，宏观把握全校薪酬整体状况。本年度已进行工资调整的前期准备工作，准备下年度对我校进行薪酬系统再设计。薪酬福利管理工作是一个事务繁杂的工作，本年度共完成各项社会保险报表 110 份，审核工资数据量近 1300 条/月（每条含 27 项数据） ，本年度共审核工资数据 15600 条。通过编制人事制度汇编建立制度规范、通过编制员工工号、公式化工资报表、加强对劳务工的规范与管理等工作，对事务性工作进行精简化、程序化和规范化，提高了工作效率，保证了工作的精准度。
