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1、数据结构课程设计宿舍管理查询软件学 院： 信息科学技术学院 班 级： 信 计 082 学 号： 08411100 姓 名： 余 鹏 指导教师： 并接 完成日期： 2012 年 2 月 目录一、设计任务 .3二、总体设计 .3三、系统流程图 .34、详细设计及测试 5五、心得体会 .12附录：源代码 .13一、设计任务题目：宿舍管理查询软件任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求：（1）建立数据文件 ，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)（2）实现如下查询功能: 按姓名查询 按学号查询 按房号查询（3）打印任意查询结果（可以连续操作）
2、针对题目所要求的功能不太多，我特意添加了插入数据、读入文件数据以及将数据写入文件三个额外功能。二、总体设计根据系统要求，即本系统具有信息的录入，显示，排序显示、查找，插入、从文件中读入数据、循环写入数据、结束程序等功能，先设计出详细的系统流程图，然后将源代码输入程序，进行编译调试即可。程序总体分 12 个项目：输入记录、显示记录、按姓名排序并显示、按房间号排序并显示 、按学号排序并显示 、按姓名查找并显示 、按房间号查找并显示 、按学号查找并显示、插入一条记录按学号排序并显示、从文件中读入数据、循环写入数据以及结束程序。3、系统流程图系统流程图下页图所示4、详细设计及测试根据流程图，将程序源代
3、码输入到编译环境中，按照提示选择进行记录的输入，输入一个数据后提示是否继续输入，直到结束程序为止。将程序编译生成“学生宿舍管理系统.exe” 。运行该文件如图 1 所示。图 1 输出界面图输入记录采用循环输入while(sign!=n & sign!=N) /*判断*/printf(tt 姓名:);scanf(tt%s, printf(tt 学号:);scanf(tt%s, printf(tt 房间号:); scanf(tt%s,printf(tt 是否继续输入?(Y/N);scanf(tt%c, /*输入判断*/i+;返回(n+i);按照提示选择“1”进行记录的输入如图 2 所示：图 2 输
4、入记录显示图 连续输入多组数据后，按“n”结束输入，提示按任意键继续，按任意键后选择“2”进行记录的显示如图 3 所示。图 3 显示所有记录按姓名排序采用冒泡排序法。 int i,j;char t10;for(i=0;i0)strcpy(t,roomj+1.name);strcpy(roomj+1.name,roomj.name);strcpy(roomj.name,t);strcpy(t,roomj+1.num);strcpy(roomj+1.num,roomj.num);strcpy(roomj.num,t);strcpy(t,roomj+1.roomnum);strcpy(roomj+1
5、.roomnum,roomj.roomnum);strcpy(roomj.roomnum,t); 显示后提示按任意键继续，选择“3”进行按姓名排序并显示，如图 4 所示。图 4 按姓名排序显示图按房间号排序采用 冒泡排序法 for(i=0;i0)strcpy(t,roomj+1.num);strcpy(roomj+1.num,roomj.num);strcpy(roomj.num,t);strcpy(t,roomj+1.roomnum);strcpy(roomj+1.roomnum,roomj.roomnum);strcpy(roomj.roomnum,t);strcpy(t,roomj+1.
6、name);strcpy(roomj+1.name,roomj.name);strcpy(roomj.name,t);显示后提示按任意键继续，选择“4”进行按房间号排序并显示，如图 5 所示。图 5 按房间号排序显示图同样学号排序也是用的冒泡法排序。for(i=0;i0) strcpy(t,roomj+1.roomnum);strcpy(roomj+1.roomnum,roomj.roomnum);strcpy(roomj.roomnum,t);strcpy(t,roomj+1.num);strcpy(roomj+1.num,roomj.num);strcpy(roomj.num,t);str
7、cpy(t,roomj+1.name);strcpy(roomj+1.name,roomj.name);strcpy(roomj.name,t); 显示后提示按任意键继续，选择“5”进行按学号排序并显示，如图 6 所示。图 6 按学号排序显示图功能 6-8 为查找功能按姓名查找并显示功能printf(tt 输入要查找的姓名:); scanf(%s,s);while(strcmp(roomi.name,s)!=0 /*查找判断*/if(i=n)printf(tt 对不起没有找到该学生!n); /*返回失败信息*/elseDisplay_a_record(room1,i); /*调用函数*/显示后
8、提示按任意键继续，选择“6”按提示步骤按学号查找一条记录并显示，如图 7 所示。图 7 按姓名查找并显示图按房间号查找和按学号查找的方法大同小异。分别输入“7” 、 “8”显示截图如下页图 8 按房间号查找并显示图 图 9 按学号查找并显示图功能 9 为插入一条记录按学号排序并显示。int Insert_a_record(Student room,int n) /*插入一条记录并按学号排序*/ printf(tt 学生姓名:);scanf(tt%s,printf(tt 学生学号:);scanf(tt%s,printf(tt 学生房间号:); scanf(tt%s,n+;Sort_by_num(
9、room,n); /*调用排序函数*/printf(tt 插入记录成功!n); /*返回成功信息*/return(n);显示后提示按任意键继续，选择“9”进行插入数据，如下页图 10 所示。图 10 插入一条记录按学号排序并显示图五、心得体会这次课程设计我做的还不是很完善，因为功能不是很多，如果以后有机会完善的话，应该对管理员和用户登录时做进一步完善。学生的信息还不够完整，如学生的宿舍长，系别，一些费用以及学生的成绩等待相关详细信息。如果使次系统再详细些，需添加更多的管理员以及管理员权限，还有学生的更多信息，如果有必要的话，添加一些有关教师的信息，以及教师登录的界面。在这次课程设计的过程中，我
10、们体会到要想开发一个系统软件,不仅需要相当的专业技术知识，还要有严谨缜密的思维能力。只有思想上清晰了，编程才有意义，否则就是白费力气。同时还要善于捕获细小的方面，因为那往往是这个程序的致命因素。这次课程设计培养了我的细心和耐性，更树立了一种科学的态度。附录：源代码#include #include#include#includetypedef struct char roomnum4; char num10; char name20; Student;Student room11000; int menu() char c;dosystem(cls);printf(tt学生宿舍管理系统n);
11、printf(tt 1. 输入记录 n);printf(tt 2. 显示记录 n);printf(tt 3. 按姓名排序并显示 n);printf(tt 4. 按房间号排序并显示 n);printf(tt 5. 按学号排序并显示 n);printf(tt 6. 按姓名查找并显示 n);printf(tt 7. 按房间号查找并显示 n);printf(tt 8. 按学号查找并显示 n);printf(tt 9. 插入一条记录按学号排序并显示 n);printf(tt10. 从文件中读入数据 n);printf(tt11. 循环写入数据 n);printf(tt 0. 结束程序 n);printf
12、(ttn);printf(tt 请选择您要运行的选项按(0-11):);c=getchar(); while(c11);return(c-0); int Input(Student room,int n) int i=0;char sign;while(sign!=n & sign!=N) printf(tt 姓名:);scanf(tt%s, printf(tt 学号:);scanf(tt%s, printf(tt 房间号:); scanf(tt%s,printf(tt 是否继续输入?(Y/N);scanf(tt%c, i+;return(n+i);void Display_all_record(Student room,int n) int i;printf(tt-n); printf(tt 房间号 学号 姓名
