创学习型社区典型材料

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1、创学习型社区典型材料按照市委创建学习型社会、创建学习型社区的总体要求,西门河头社区坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和“八荣八耻”重要思想为指导,以提高居民的综合素质和社区文明程度为目的,以社区成员终身学习为重点,以整合和利用社区资源为依托,在社区的干部、居民中建立了完整的学习体系和学习网络,确立了“学习伴随人的一生”的终身学习观念,营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,广泛深入地开展了形式多样的群众性读书学习和文体科教活动,使创建学习型社区工作取得了一定成效。 首先,加强社区干部的自我学习。成立了以高美英书记为组长的创学习社区工作领导小组,充分发挥社区干部在创学习型

2、社区活动中的表率作用,提高社区工作人员的综合素质、管理能力、业务水平,做到政治坚定、观念新颖、业务精湛、敢于创新,紧跟时代步伐,与时俱进。1、个人自学为主。社区干部经常阅读人民日报 、 浙江法制报 、 温州日报等等社区办公室长期订阅的报纸,了解最新的中央指导精神,关注社会动态,加强法律知识学习,切实提高自身素质。个人的学习情况,定期在周一例会上进行汇报。2、定期开展中心小组学习。主要是通过每周一下午的例会,全体社区工作工作人员统一听取办事处领导对工作的指导,同时学习重大的政策文件,优秀社区的重大实践成果。社区干部始终把学习当作班子成员的一种觉悟、一种境界、一种责任,为了学习型社区的创建,更应自

3、觉学习,努力践行,不断提高自己的业务水平和管理能力。其次,加强社区党员的自我学习。 西门河头社区现有党员132 人,充分发挥好党员的带头作用,是创建学习型社区的重要举措。我们在上级领导和宣传部的关心、支持下,于 2005 年 6 月 29号成立了西门河头党校。社区党校紧紧围绕社区工作中心,按照计划,开展教学。校务会每季召开一次会议,全年不少于 4 次;教学计划作出安排,每月上课 1 次;建立党员上课点名制度;规定学员做到自觉遵守校纪校规,不迟到,不早退,专心听讲,勤于思考;教学跟踪,经常向学员了解听课后的感想和有关情况;年终进行评比,评出优秀学员。由于建立了一套制度,并按照执行,加强了管理,使

4、社区党校的教学工作取得了一定的成果。在党员先进性教育活动中,建立了党员基金会,建立了“党员志愿者服务岗” (分为宣传教育岗、扶贫帮困岗、调解帮教岗、参政议事岗、美化环境岗、治安巡逻岗) ,被评为瑞安市党员先进性教育人民满意党支部、和谐村。再次,注重市民教育,提高社区居民素质。全面建设学习型社区,就要为社区全体成员提供个人终身参与有组织学习活动的机会,最大限度地提高社区内人口素质,推进社区的文明与进步。1加强领导,社区健全了指导中心组织机构和必要的配套组织。一是成立社区居民教育指导中心工作委员会,由社区党总支书记为主任,社工人员为成员,负责全面工作。二是成立讲师团,利用社区人才资源,成立一支以老

5、干部、教师、医生、法律人员组成的具有较高文化素质和理论水平的社区讲师团队伍,义务为社区居民教育服务。三是建立一所社区家长学校,由社区居委会主任为校长。2广泛开展各类教育宣传,提高群众认识。充分利用市民学校、成人学校、计生协会、瑞安“研究会” 、 “抗美援朝研究会” “教育基地、市聋哑学校社区实践基地、关工委等阵地,开展“三热爱、三主义、三德”的教育,不断提高居民的思想道德素质。利用科普夜市、科普灯谜、科普宣传周、科普文艺晚会等活动,创 2 个楼群、7 个特色庭院(文化生活、科技创新、计划生育、文物保护、生态环保、廉政文化、书画等庭院) ,在居民群众中形成广泛深远的影响,形成浓厚的社会学习氛围。

6、3突出特色,精心设计新的活动载体。在创建学习型社区活动实践中,我们深深体会到,充分运用居民群众喜闻乐见、针对性强、便于群众参与的活动载体,寓学于乐,是把创建工作的各项任务落实到实处的有效途径。为此,我们在抓好固有载体的基础上,根据新形势的发展,设计新载体,树立好典型,开展母子讲坛、定期慰问 90 岁以上老人、慰问贫困户、创零暴力家庭和科学文明健康方式、邻里节、金婚庆典、老少爱心结对、爱心 1+1 帮教、爱心送温暖、社区爱心银行、外来民工免费体检、提倡计划生育、好婆婆好媳妇、双胞胎喜相逢庆佳节、春节文艺晚会、创学习型社区科普文艺晚会、家庭法制宣传赛、多部门联合宣传节能减排、辖区中学生爱国主义教育

7、、青少年文明礼仪培训、 “迎奥运、庆元宵”巡游表演、千人共飨芥菜饭庆传统民族文化节、养生知识讲座、十七大主题教育暨创学习型社区、文明共建汇报会等一系列特色活动,推动创建活动掀起一个又一个高潮。西门河头的创建学习型社区工作,在市委的正确领导下,经过相关部门的悉心指导,取得了一定的成绩,但离规范化教育还存在一定差距,今后我们社区将努力做到以下几个几点:1组织制度完善。高度重视学习型社区创建工作,有制定的创建规划和年度计划,引导社区居民确立清晰的共同学习远景和终身学习理念,明确近期和远期目标,并建立活动领导机构,落实专人负责创建活动。2活动开展正常。社区从实际出发,开展各类内容健康、吸引力强的群众性

8、文体活动和形式多样、具有较强针对性、实效性、普及性的宣传培训活动,不断提高居民的学习生活质量。3教育体系健全。多渠道筹集资金,完善图书室、宣传窗、文化长廊,报刊等设施建设,为社区居民提高良好的学习教育场所,创造良好的学习教育条件。社区文化教育资源得到有效整合和共享,特别是驻区单位能够积极开放文化教育资源,为社区居民提高良好的学习环境和场所。4创建成效明显。社区内形成学习氛围浓重,社区文明程度和居民素质明显提高,形成具有自己的社区文化,居民对社区的认同感和归属感大大增强。社区邻里关系融洽,居民之间学习交流频繁,弱势群体的学习需求得到充分保障。社区居民自觉学习、自我导向性学习成为主要的学习方式。成绩永远属于过去,而未来需要我们加倍努力。为在全社区共同营造文明健康的教育环境,迅速提升人民群众的整体素质,我们将在创建学习型社区的道路上继续作出不懈的努力。

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