人教版四年级上册第二单元作文 ——范文

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1、人教版四年级上册第二单元作文 范文人教版四年级上册第二单元作文 范文 2011年09月24 日人教版四年级上册第二单元作文 范文 2011-09-24 18:24:48| 分类: 教学备课资料| 标签:|字号大中小 订阅 1、我发现了我们班的小偷 在上完体育课之前,我刚刚用一支新笔写作业。下课铃响了,我把新笔一丢,便去上我的最爱体育课去了。上完体育课回到课室,发现新买的笔不见了。我以为扔到了地上,所以蹲在地上仔细地在地板上找,但却没找着。我怀疑被人偷了。于是,我想:用“引蛇出洞”这招,看看是谁偷的。过了一会儿,我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。我躲到玻璃窗下窥视着,看了整整十五分钟,还没有“小偷

2、”出现。我这才心有不甘地去上科学课。 上完科学课,我发现我的笔还在,便下定决心非捉住那个“神偷”不可。这次,我躲在门后窥视着动静。不久,我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。我注意看着他。他拿起笔就走,我气得火冒三丈,二话不说快速跑进去,一把捉住他的手。他见笔的主人来了,匆匆忙忙放下笔,但已来不及了。我用批评的语气对他说:“你以后别再偷笔了!”“知知道了。”此时,他的脸红得像一个熟透了的苹果,低着头不敢看我一眼。 从此,我们全班同学的笔再也没丢过了。 2、一片小小的枯叶 我走在空无一人的路上,一片被凉爽的秋风追得“满地跑”的小小枯叶,把我的注意力“拉”了过去。我轻轻的把它拣了起来,并用一张雪白的纸巾

3、包住它,嘿,这看上去多像襁褓中的婴儿呀! 我来到桌前,把纸巾打开,拿出枯叶细细的欣赏起来。 从正面看去,叶子上的茎有大有小,有粗有细,好似四通八达的高速公路,又好似“哗哗”的小溪与奔腾的江河把它一“翻身”,茎脉更明显了,如一根根纵横交错的牙签,又好似被刷上棕色颜料的袖珍版小树枝粘上一点水,就好像给它包上了一层保鲜膜,晶莹剔透的。 我拿着这片棕中带红,有黑色斑点的火炬性枯树叶,紧紧的盯着,心中不由得就冒出了一个想法:这片枯叶掉下来好久了吧,为什么就被我拣着了呢?我想着,思索着 一不小心,我把她撕碎了,叶片纷纷掉了下去,茎脉还是紧紧的连在一起,多么像团结一致的“难兄难弟”呀!我又把那些茎脉用力一拉

4、,可它们还是“粘”在一起,一点也没有分开的意思。 我把它的“残骸”放在桌上,用三角板在它身体上不停的移动着,过了好长一段时间,它终于断开了一半,我又费了九牛二虎之力,把它一分两半了。 我把它凑到鼻子前闻了闻,一股淡淡的清香飘入我的鼻孔,令人心旷神怡。 我又把小叶子放入嘴里尝了一下,先是一阵苦涩,接着又是一丝甘甜。 我想:这叶子不也正是我们的人生之路吗? (状物类的作文很容易空,写一片“枯叶”,除了形状、颜色、茎脉好像没有什么可写的了。其实,我们在观察过程中还可以利用各种感官的功能作用:“我把它凑到鼻子前闻了闻,一股淡淡的清香飘入我的鼻孔,令人心旷神怡。”是嗅觉;“我又把小叶子放入嘴里尝了一下,

5、先是一阵苦涩,接着又是一丝甘甜。”则是味觉了。在生活中用“五官”去感受事物是很常见的:超市买菜,用眼睛看青菜是否新鲜;用耳朵听西瓜是否熟透;用手摸看看黄瓜是否刺手以判断它的新鲜度;用鼻子闻一闻水果的香味;用嘴尝一尝熟食的可口度。对于一种物品,如枯叶,调动“五官”去观察,则能更为真切、完善,从而留下深刻印象。 我们经常说观察要仔细,何谓“仔细”,调动“五官”是也。) 3、喇叭花 今天,天气晴朗,万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子,对我说:“考考你的本领,把喇叭花种起来吧。” 我听了,高兴地接过种子,小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说:“记住!每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说:“我知道了。”我

6、按照爸爸说去做,没过几天喇叭花发芽了。 看,它先是露出两片叶子,再慢慢地长大。不久,又长出一片叶子来。叶子慢慢变多,渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。 又过了一两个月,我发现有的叶子变成枯黄的了,我想:可能要长新叶子了。我猜得真对!不到两天,又长出新的叶子了,而且新的叶子比原来的叶子绿得多,慢慢地我发现叶子多了后,就会有一卷一卷的叶草,叶草的颜色是浅绿色,又由浅绿色变成深绿色,颜色可鲜艳了。 不久有了几个花苞,我高兴得不得了。喇叭花开花了!真的很像喇叭,怪不得叫做喇叭花。看,喇叭花的外面是紫色的,里面是白色的,真像个紫白色的小喇叭。可惜呀,它上午开花,下午就落了! 啊,我可以种出花来了

7、。我真开心! 4、肥皂泡泡的发现 我在家洗澡的时候最喜欢玩肥皂泡泡了,今天也不例外。 我把全身冲湿了,然后把沐浴液挤到身上就开始玩了。我先把两只手紧贴在上半身,然后手掌合拢,再把手臂向前一伸就形成了一个大泡泡膜,用力一吹,再双手合拢。哈哈,一个大泡泡出现了,那是一个比我的头还要大一点的巨型泡泡。我五指叉开,往下一按,巨型泡泡变成了六个和我手掌差不多大的泡泡。我越玩越起劲。把泡泡弄到手上,当作水晶球一样捧着。我忽然发现了一个问题。为什么肥皂泡泡是彩色的呢?我冥思苦想,但始终没有答案,只好冲掉肥皂泡泡去问妈妈。 “妈妈,妈妈,为什么肥皂泡泡是彩色的呢?”我问道。 “宝贝,妈妈希望你能运用生活中一些

8、物品来寻找答案。”妈妈说。听了妈妈的话,我马上跑到书架前找那本我最爱的十万个为什么。我翻开书,看了老半天始终没有我想要的答案。我垂头丧气的走进卧室坐在床上。忽然,我眼睛一转,想到了一个好办法,上网查资料,于是就看到了这样一条信息肥皂泡泡为什么是彩色的: 原因是肥皂泡内有一百多个不同的层次。光一照在肥皂泡上,不同的层次就会折射不同的光线。最薄的层次折射红光,最厚的一层折射紫光,中间的则折射七彩光。所以我们在灯光或阳光下看到的肥皂泡泡是彩色的。 哈哈,我终于知道肥皂泡泡为什么是彩色的啦!这是,妈妈走进来问我找到答案没有。我高兴地说:“找到了。” “宝贝,你能找到答案,妈妈为你高兴,生活中还有许多问

9、题等着我们去发现,而我们也要仔细观察,认真思考才和善于利用生活中一些物品可以发现这些问题,并找到答案,知道吗?”妈妈说。我点点头。 ( 游戏、发现、质疑、释疑,能从一次普通的游戏中发现问题,并能找到问题的答案,看来小作者是一个爱玩并且会玩的人,也是一个生活中的有心人) 5、绿豆发芽记 今天,我有一件非常开心和有趣的事情,我就来告诉你是什么事吧。 我上个星期,科学老师叫我们去种小绿豆,要我们在不同的地质情况下种小豆。比如说,一群小豆在阳光充足的地方下种植,其它的一群小豆在阳光较少的地方种植。果然,“功夫不负有心人”,一天后,结果就出来了。种在阳光下暴动晒的小豆,一点都不长,我们就断定阳光曝晒的小

10、豆已经死了。可是,我过去看没被阳光曝晒的小豆,可是也没什么反应啊。我觉得应该死不了,因为它也有被阳光曝晒啊,我也没少浇水呀,怎么会呢?我觉得我不能过早下结论,再等个三五天吧。 果真是没死。星期天我回到学校的时候,我已经看见我的那一群小豆是活的,它们已经长出了一大截。在这时,我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐。小豆越长越大,我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理:失败是成功之母。 我觉得失败有失败的道理,成功有成功的道理。我觉得要想成功,就要付出一定的代价。如果你不付出代价,你觉得你有可能成功吗? (科学课上种绿豆,下课后写种绿豆的作文。小作者找到自己亲身经历的

11、写作材料,写得绘声绘色,有条有理。) 6、我发现了消灭飞蚁的“秘诀” 有一天晚上,天突然下起了大雨,雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会,雨终于停了,我才松了口气。 然而这时,我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看,原来是可恶的小飞蚁!我马上拿出电蚊拍,准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打,它们好像怎样也死不了的,气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上,我哭笑不得地说:“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候,我看了看茶上的小东西,它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动,马上从厨房里端出一盘热水,再把房间里的台灯拿来

12、,让那台灯光照射着热水盘。准备做好后,我把屋子的灯都关掉了,过了一会儿,飞蚁竟然跟我想象中的情景一样,都顺着灯光飞进了热水盘里,挣扎着就死了。又过了一会儿,屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊,因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的秘密! 其实,只要我们注意观察身边微不足道的小事情,再开动脑筋,就会懂得很多意想不到的知识。这样我们既加阔了视野,还能感受到一种来自发现秘密的兴奋的感觉。朋友,你也来试试看吧! 7、观察蜗牛 爬行 蜗牛的 爬行 靠腹足, 速度 很慢,测试蜗牛在不同材料上 爬行 的 速度 ,准备玻璃瓷砖纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一把直尺,用细线系小块苹果去引

13、诱它,食物放在蜗牛范围内56厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取 爬行 距离是12厘米,计算出 爬行速度 为0。2厘米/秒。同样在瓷砖纸板上做测试, 爬行速度 分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的 爬行速度 不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。观察结论:蜗牛的确爬得很慢。 腹足的运动与匀速 爬行观察三次测试实验,虽 速度 不一样,但发现每次 爬行 过程中 速度 大小不变。蜗牛的 爬行速度 跟腹足运动有直

14、接关系,从玻璃背面观察 爬行 中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上 爬行 ,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速 爬行 。 8、含羞草-观察日记作文 以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。 含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花

15、絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的花蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。 可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。 从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿,而且还绿中带青。 9、观察昙花一现 今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我

16、想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花,到了深夜也不开花。我跑去问爸爸,昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下,耐心地对我说,昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态,老茎呈圆柱形且木质化,茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月,开花的时间一般在晚上89点钟以后,盛开的时间只有34个小时,非常短促。 昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区,那里的气候特别干燥。白天气温非常高,娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼,而昙花又属于虫媒花,沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时,所以,此时开花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地区气温又过低,不利于昆虫的活动,就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此,昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。哦,原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊,终于绽放了,慢吞吞的

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