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1、2017 年全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）赛项名称赛项代码参赛项目赛项平台姓 名单 位电 话参赛选手Mail说明：（1） “设计书目录”为项目设计书的基本内容，参赛选手在不改变基本要求的前提下，根据项目实际情况和需要可以适当增加或更改设计书目录。（2）设计书正文格式：A4 页面，页边距上下各 2.54cm,左右各 3.18cm，段首行缩进 2 个字符，段悬挂缩进 0 字符，单倍行距；中文采用小四号宋体，西文采用小四号 Times New Roma 体；表格和 “表题”中文采用五号宋体，西文采用五号 Times New Roma 体， “表题”加黑，居中，行前空 0.
2、5 行；图中和“图题”中文采用五号宋体，西文采用五号Times New Roma 体， “图题” 加黑，居中，行后空 0.5 行。（3）模板中的蓝字为文本格式说明，模板中的红字为设计要求说明，设计书完成后将其删掉。2017 年 月 日第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）内容提要（包括设计思想、设计亮点、设计特色和教学应用效果等，字数不多于 500 字）第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）I设计书目录（二号宋体加黑，单倍行距，行前后各空 1 行）一、前言（四号宋体加黑，单倍行距。下同）1、设计依据（小四号宋体
3、加黑，单倍行距。下同）2、技术术语及定义3、设计原则4、设计内容二、项目分析1、教学需求分析2、教学使用价值3、项目实现目标三、项目设计1、概述2、系统结构设计3、系统硬件配置设计4、系统软件配置设计5、系统应用功能设计四、项目实施1、概述2、系统构成3、系统参数设置4、系统调试5、系统运行操作五、实施效果六、设计总结第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）1设计书正文（二号宋体加黑，单倍行距，行前后各空 1 行）一、前言（四号宋体加黑，单倍行距。下同）1、设计依据（小四号宋体加黑，单倍行距。下同）（从教学实验的角度，说明项目设计的依据，包括必须完成的赛
4、项任务书和必须遵循的规范性技术标准等）2、技术术语及定义（必要的技术术语说明）3、设计原则（从教学实验的角度，阐述项目设计思想及需要遵循的原则）4、设计内容（从教学实验的角度，阐述项目设计内容）二、项目分析1、教学需求分析（根据项目任务书（正本）要求，分析教学实验需求，分解目标任务，明确设计要求）2、教学使用价值（结合培养学生的需要，分析该教学实验系统的使用价值）3、项目实现目标（结合教学实验的需要，阐述项目所要实现的目标）三、项目设计1、概述（简要说明该系统所采用的技术方案和设计要点）2、系统结构设计（根据教学实验的需要，论述基于赛项指定平台的系统结构设计，包括系统结构、系统组成、网络构建和
5、系统功能设计等。要求给出必要的系统结构图、系统功能图、硬件连接图、网络拓扑图、逻辑控制图、控制回路图和控制方法选择与软件集成方法等）3、系统硬件配置设计（根据教学实验的需要，论述基于赛项指定平台的系统硬件配置，包括硬件选择、硬件配套、网络连接和参数配置等）4、系统软件配置设计（根据教学实验的需要，论述基于赛项指定平台的系统软件配置，包括系统软件、工具软件和应用软件，其中系统软件和工具软件重点阐述使用方法，应用软件重点描述软件的框架和功能设计，以及软件的编程方法、软件的接口模式和关键软件模块的程序代码设计等）5、系统应用功能设计（根据教学实验的需要，论述基于赛项指定平台的系统硬件装配、软件集成和
6、应用功能设计等）第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）2四、项目实施1、概述（简要说明该系统实施的过程及要点）2、系统构成（根据工程应用的需要，论述该系统的设备安装、设备连接、网络连接、系统供配电及统安全联锁保护等）3、系统参数设置（根据工程应用的需要，论述该系统涉及到的机械机构、机械配件、传动件、连接件、驱动件、传感器、感知器、控制器、执行机构、显示器、记录仪、IO 接口和电气转换等设备的参数设置）4、系统调试（从教学实验的角度，论述该系统的调试过程和方法，包括模块调试、网络调试、运行调试和性能优化调试，以及系统设备的故障分析和排除方法等）5、系统运
7、行操作（依据教学实验的实际要求，说明该系统的运行操作步骤及运行数据记录与分析等）五、实施效果（从培养学生和教学实验的角度，展示该系统的预期设计效果或赛前仿真应用情况，尤其需要突出展示所能开设的教学实验情况，包括覆盖的课程、覆盖的知识点、培养学生动手能力的体现等。展示的内容可以包括教学实验需要的操作界面、人机交互、操作效果和系统运行的性能指标，如准确度、精度、响应特性、趋势曲线、数据对比、安全性、环保性等）六、设计总结（从教学实验的角度，简要概括设计思路、要点、特色与效果，以及该系统对教学实验的作用和存在或需要改进的问题）第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验
8、系统）3附件（利用上面所设计的教学实验系统，给出两个准备开设的实验指导书，并在该教学实验系统上实现）实验指导书（一）（二号宋体加黑，单倍行距）一、实验名称（四号宋体加黑，单倍行距。下同）（给出利用上面所设计的教学实验系统，准备开设的教学实验名称）二、实验目的（从培养学生的角度，阐述本实验的教学目的）三、涉及的课程和知识点（描述本实验所涉及的教学课程和知识点）四、预备知识（阐述本实验所需要的主要预备知识）五、实验设备（给出本实验所需要的设备，包括硬件和软件）六、实验内容（描述本实验的具体内容，包括实验原理、实验流程和实验内容等）七、实验步骤（根据本实验内容和教学需要，给出具体的实验步骤和操作过程
9、）八、实验效果（结合教学实验目的，展示教学实验效果，包括实验操作、实验动作、实验曲线与图表、实验数据及分析以及实验结论等）九、实验体会（从培养学生的角度，总结开设本实验的体会及存在或需要改进的问题）第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛项目设计书（教学实验系统）4实验指导书（二）（二号宋体加黑，单倍行距）一、实验名称（四号宋体加黑，单倍行距。下同）（给出利用上面所设计的教学实验系统，准备开设的教学实验名称）二、实验目的（从培养学生的角度，阐述本实验的教学目的）三、涉及的课程和知识点（描述本实验所涉及的教学课程和知识点）四、预备知识（阐述本实验所需要的主要预备知识）五、实验设备（给出本实验所需要的设备，包括硬件和软件）六、实验内容（描述本实验的具体内容，包括实验原理、实验流程和实验内容等）七、实验步骤（根据本实验内容和教学需要，给出具体的实验步骤和操作过程）八、实验效果（结合教学实验目的，展示教学实验效果，包括实验操作、实验动作、实验曲线与图表、实验数据及分析以及实验结论等）九、实验体会（从培养学生的角度，总结开设本实验的体会及存在或需要改进的问题）
