《八年级下册生物第22章复习提纲(北师大版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册生物第22章复习提纲(北师大版)(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级下册生物第 22 章复习提纲(北师大版)八年级下册生物第 22 复习提纲(北师大版)第 12 节 生物的分类和植物的主要类群一、 藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要。藻类的经济意义:海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用可作为水域是否被污染的指示植物(赤潮现象)二、 苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,
2、如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。 特征: 苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境,并且植株很矮小。 生活环境:阴湿的地面或背阴的墙壁上。苔藓植物的应用: 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、野的水土保持具有一定的作用。 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物特征:出现根、茎、叶等器官的分化,其内具有输导组织、机械组织,所以植株比较
3、高大。受精过程仍离不开水,多数生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖后代。孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。 蕨类植物的经济意义在于:有些可食用;有些可供药(贯众) ;有些可供观赏(肾蕨) ;有些可作为优良的绿肥和饲料(满江红) ;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。注:看下植物进化系统树 P38,生物圈中的绿色植物:孢子植物有:藻类植物(最低等) ,苔藓植物,蕨类植物(高等) ;种子植物(裸子植物和被子植物)四、裸子植物:根茎叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在陆地,种子外面无果皮包被,我国是裸子植物种类最多、资最在一
4、定历史条下的国家,被称为“裸子植物故乡” 。其中银杉有“植物中的熊猫”的美称。五、被子植物:具有发达的根茎叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被着,受精过程不需要水。是最高等的植物类群。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。指出被子植物与裸子植物的相同之处与不同之处,还有被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。六、比较双子叶植物与单子叶植物(形态结构和生理功能) ,把它们分成从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 种是生物分类的最基本单位。八 “不同类群的生物,所处的共同分类单位越小,所包括生物的种类越少,
5、生物间的相同特征越多,亲缘关系也就越近。 ”九、瑞典科学家林奈创立了双名法:属名+种名 第 3 节动物的主要类群1【识别和区别无脊椎动物和脊椎动物。 】2 原生动物特征:身体微小,是最低等,结构最简单的单细胞动物,如草履虫、变形虫。多数生活在水中,少数寄生在动物体内。应用: 1可以净化污水,2。过量繁殖可以引起赤潮现象 3。能使人患病3腔肠动物特征:有口无肛门,体内有消化腔,食物从口进入消化腔,消化后的事物残渣仍由口排出体外。生活在水中,如水螅。有触毛。4线形动物特征:身体细长,有口有肛门,如蛔虫、蛲虫,寄生在牲畜体内使人患病。 扁形动物:身腹扁平,有口无肛门,两侧对称,有些寄生在人或动物体内
6、可使人患上寄生虫病。6环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕,蚯蚓) ,细长柔软,蠕动,肌肉收缩加刚毛支持进行运动呼吸:靠体表皮肤呼吸(分泌黏液) ,应用:1。疏松土壤,增加土壤肥力,2。促进物质循环,3。可作为药用 7棘皮动物:生活在海水中,五辐射对称,如:海星、海胆、海参。8软体动物:身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,靠贝壳保护身体(如乌贼、鱼、扇贝、蛾螺等)9节肢动物:身体有许多体节,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲(蝗虫) 、甲壳纲(虾) 、蛛形纲(蜘蛛) 、多足纲(蜈蚣) 。昆虫的特征:大多数昆虫都有翅,能飞行。分
7、为头、胸、腹三部分,运动器官翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。1鱼纲主要特征:鱼终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用腮呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点:1。躯干和尾部肌肉发达,鳍维持身体平衡,鳔调节身体比重。2。黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用,侧线有感觉作用,3呼吸:鳃:鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)鱼在游泳时,靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍保持平衡。靠尾 鳍保持前进的方向。应用:1。是蛋白质的,还可以制成药品
8、饲料,蚕食蚊虫,防止疾病。著名的四大家鱼:青、草、鲢、鳙鱼,根据它们的栖息水层和食性不同的特点,进行混合放养,充分利用了池塘水体的空间和各种天然饲料,增加鱼的产量。2两栖动物:幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体在水陆地生活,用肺呼吸,受精在水中完成。变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏二心房一心室,体温不恒定应用:1。是农业害虫的天敌,也是多种药物的。3爬行纲主要特征:体表都覆盖有鳞片,防止水分散失,用肺呼吸,心脏二心房一心室,体内受精,变温动物,是摆脱水的真正陆地动物。应用:1。可作皮制品和名贵药材 2。是一些有害动物的天敌 扬子鳄是国家特有的珍稀爬行动物4。鸟纲(鸟类的身体结构
9、和生理特点是与它的飞行生活相适应的)鸟类适应于飞翔的形态结构特点是:身体呈流线型;前肢特化成翼;胸骨突出,形成龙骨突;体表被覆羽毛等,减少空气的阻力。适应于飞翔的生理功能是:气囊的存在使其具有双重呼吸的功能(具有散热作用) ;心脏发达;胸肌发达;食量大、粪便及时排出等。有喙无齿,心脏 4 腔,卵生,体温恒定应用:1。维持生态平衡,控制农林鼠害、虫害,2。是人类重要的食品 哺乳动物:体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸;心脏有 4 个腔,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳(后代成活率高) 。例如兔与狼的牙齿,两者的区北师大版八年级下册生物知识点总结 86_初二生物下册知识点别是有无
10、犬齿,这说明了它们食性不同。门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物。第四节 细菌、真菌和病毒描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。一、细菌(呈杆,球,螺旋状)结构:具有细胞结构,没有成形的细胞核(由细胞壁、细胞膜、细胞质、核区组成) 。有些具有荚膜(保护) ,有些具有鞭毛(运动) ,有些形成芽孢(休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力) 。生命活动:多数为异养(寄生或腐生) 。为分裂生殖,繁殖速度快,20 分钟就繁殖一代。 利:发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等,分解生物残体为无机物并还原自然促进物质循环。还可以杀死一些害虫,害:使人或动、植物患病。二、真菌结构特征:
11、单细胞或多细胞,有真正的细胞核(由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞 核等部分组成) ,没有叶绿体。孢子生殖生命活动形式:异养:(寄生或腐生) 。利:发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品,食用真菌。害:食品、衣物等霉变,使人或动物感染疾病。细菌和真菌的生存需要一定的条:如需要水分、适宜的温度和有机物。芽孢是细菌的休眠体。酵母菌:为单细胞真菌。有温度适宜、氧气、养料充足的条下,能进行出芽生殖。可用制酒,还可以制做面包和糕饼等。霉菌:由菌丝组成,其中青霉:孢子青绿色,排列呈扫帚状。营养方式为异养。 曲霉:孢子有多种颜色,排列呈放射状。营养方式为异养。用产生青霉素,抑制细菌生长,寄生在人体内的霉菌可
12、引起患上皮肤癣 。蘑菇:也是由菌丝组成,包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产生孢子,并用孢子繁殖后代。应用:1。有些可食用,如木耳,2。可作药材,3。腐生的真菌可促进自然界的物质循环,4。还会使人和动植物患病。营养方式分为自养和异养,细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。 比较细菌和真菌细菌和真菌在自然界中的作用:1 作为分解者参与物质循环 2 引起动植物和人患病 3 与动物植物共生。注:在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。三、病毒种类:病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳米表示他们的大小,必须用电子显微镜观察。病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒不能独立生活,病毒只能寄生在其他活细胞里生活。根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类:动物病毒,植物病毒,细菌病毒。繁殖方式:病毒在宿主细胞内,在其遗传物质指导下生成新的病毒。病毒与人类的关系:利:可以杀死所寄生的致病细菌、害虫。害:可以使所寄生的人或其他动物、植物体感染多种疾病。参考本 P67注:探究活动:问题:霉菌生长需要哪些环境条?假设:潮湿/温暖/有机物丰富的环境条利于霉菌生长。设计实验(参见)