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1、高二地理备课组工作计划一、 落实常规教学任务1制订详细的教学工作计划，在备课组讨论，形成统一意见在备课组实施。具体包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考和期中、期末考试的范围等。2按学校教研处要求，积极开展听、评课活动，每位教师在本学期内听课节数不少于 12 节。建议在完成规定听课任务的同时，听课人应与主讲人进行必要的交流，肯定优点，同时，也应提出一些不同的教法和教材处理方法，以利于共同探讨提高。3认真贯彻教导处、教研处提出的各项制度措施，确保常规教学的顺利开展，促进课堂教学效率的提高。4加强学生读图训练的指导，学生要备齐初、高中地图册；要求学生做好课堂笔记，并检查督促。配套练习的
2、使用，根据学生实际掌握的情况，题目的难易程度等安排随堂练习或课后复习使用。加强与市、区教研室，学校教导处、教研处，其他学校的联系，多方面了解新的高考模式、题型设置、难度控制、分值时间等信息，切实把握高考动态，做到有的放矢。二、备课组教研工作本着对个人负责、对学生负责、对学校负责、对教育事业的负责精神，积极开展教学研究工作。认真落实学校“三个一”计划，每位教师在一学年内，上一堂研究课，搞一个教研（课改）项目，写一篇教学论文，每个月备课组上传一篇论文（或课件、心得体会、后记等）。按照学校提出的具体要求，每位教师做到：有教研课题，有针对性，有实施方案，有信息反馈，力争取得阶段性成果。根据教学进度，探
3、索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理方法等。内容要具体,详实，紧贴课堂教学实际，紧密联系新高考模式，紧靠新课程改革思路。每章节（单元）编制统一的练习题，包括月考和期中考试试题，由四位教师分工负责。三、集体备课根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理 (图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。具体要求：内容要具体,详实；每两周一次，每次两节课时间；备课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人讨论、补充、修改，最后整理出统一教案。附：高二地理备课组课时计划（文科班）日期 周次 教学内容 备注29 14 1 气候 21621 2 气候 223
4、28 3 天气 32 7 4 亚洲 39 14 5 月考 31621 6 亚洲自然、人文环境 32328 7 日本、东南亚、印度 3304 4 8 俄罗斯、中东 46 11 9 欧洲西部 41318 10 中段考试 42025 11 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 4275 2 12 美国、巴西、极地地区 54 9 13 中国地理概述 51116 14 中国的自然环境 51823 15 自然资源、经济发展 52530 16 月考 61 66 17 中国地理差异 68 13 18 中国省级区域 61520 19 中国省内区域 62227 20 中国跨省区域 6297 4 21 期末复习 76 711
5、22 摸底考试 高二地理备课组集体备课计划日期 周次工作内容 负责人29 14 1 教导处、教研处工作计划“天气与气候” 教学研究随堂练习题编制：21621 2 级组、科组工作计划 22328 3 讨论工作计划、教学进度等；月考命题月考命题：32 7 4 39 14 5 月考、“亚洲” 内容教学研究随堂练习题编制：31621 6 32328 7 “欧洲”内容教学研究、月考分析随堂练习题编制：3304 4 8 46 11 9 “南非洲、澳大利亚” 教学研究、中段考试命题工作、第一轮常规教学检查随堂练习题编制：中段考试命题：41318 10 中段考试 42025 11 “美国、巴西、极地” 教学研究、中段考试分析随堂练习题编制：4275 2 12 54 9 13 “中国地理概述” 教学研究月考命题随堂练习题编制：李贻凤月考命题： 51116 14 中青年教师研究课比赛 51823 15 “中国地理差异” 教学研究 随堂练习题编制：52530 16 月考 61 66 17 “中国区域” 教学研究 随堂练习题月考分析 编制：61520 19 期末复习安排，迎接摸底考试6297 4 21 第二轮常规教学检查76 711 22 摸底考试
