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1、中公教育给人改变未来的力量超多售后增值服务请登录 00 6300 999 1保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（一）一、单项选择题（共 10 道题，每题分，共 30 分）在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了（ ）。示范法 范例法 观察法 参观法口吃的常见期是（ ）。岁 岁岁 岁（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。独立自主性原则 发展适宜性原则保教结合原则 综合性原则婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的（ ）。痛觉的探索方式 不良的生活习惯触觉的探索方式 动觉的探索方式天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，
2、这是（ ）。有意注意 无意注意有意注意和无意注意两者均有 选择性注意建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。陶行知 陈鹤琴 张宗麟 张雪门“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。遗传因素 自然环境社会环境和教育 生理成熟本试卷第一大题为客观题，第二至第五大题为主观题。总分 150 分，考试时间为 120 分钟。在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用铅笔准确填涂准考证号码。所有试题均在答题卡上作答。作答在试题本上一律无效。考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。考生
3、须知中公教育给人改变未来的力量保教知识与能力（幼儿园）儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）。感知运动阶段 前运算阶段具体运算阶段 形式运算阶段随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（ ）。不会变化 不会缩小逐渐扩大 逐渐缩小10幼儿园教育指导纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。感受能力 表现能力创造能力 思维能力二、简答题（共道题，每题 15 分，共 30 分）11简述幼儿园环境创设的原则有哪些？12如何防止幼儿注意分散？三、论述题（共道题，每题 20 分，共 20 分）13论述杜威的“儿童中心论”观点。四、材料分析题（共道题，每题分，共分）14
4、红红岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了；看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。根据情绪发展的趋势原理加以分析。15区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏，教师发现创想区一个人也没有，于是说：“创想区谁愿意去玩啊？”可是没有人理睬，于是教师耐心地提高了嗓门：“今天谁愿意去玩纸箱啊？”这时，有一个幼儿举手说：“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续地响应了，要去创想区玩。于是，创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了，从窗口望去，几名幼儿都在玩，可是一会儿游戏就结束了。见2 00 6300 999 3此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她
5、们听，并给她们几个人分配了不同的角色，在教师的辅导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利地开展起来了。在区域活动进行到一半的时候，教师发现创想区里乱成一团，跑过去一看，正在玩开“小汽车”的游戏呢。看到教师来又赶紧玩起了纸箱，嘴里却不停地说：“一点都不好玩。”请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析，并提出建议。五、活动设计题（共道题，每题 30 分，共 30 分）诗歌：小雨点，沙沙沙小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落到池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。诗歌可以用其优美的语言和情感来感染幼儿，营造出幼儿欣赏作品的良好氛围，因
6、此，培养幼儿对诗歌作品的感受和体验非常重要。请以诗歌“小雨点，沙沙沙”为主题，设计一个幼儿园小班的语言教育活动方案。中公教育给人改变未来的力量保教知识与能力（幼儿园）4 儿园）标准预测试卷（二）一、单项选择题（共 10 道题，每题分，共 30 分）20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。张汉良 张之洞 张宗麟 张雪门通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（ ）。实验法 测验法 观察法 作品分析法有关教育的描述，错误的是（ ）。动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育教育是人类社会特有的社会性活动学校教育与其他教育活动相比较，具
7、有可控性强等特点教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资维果斯基提出了（ ）。情感智力理论 认知结构主义理论 儿童中心说 “最近发展区”理论下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（ ）。长方形 三角形 梯形 半圆形问一个岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（ ）特点。片面性 经验性 自我中心性 不可逆性儿童受教育的第一个场所是（ ）。家庭 托儿所 幼儿园 学前班抽象能力明显萌发的年龄段是（ ）。岁前儿童 小班幼儿 中班幼儿 大班幼儿让岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上，这是因为（ ）。本试卷第一大题为客观题，
8、第二至第五大题为主观题。总分 150 分，考试时间为 120 分钟。在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用铅笔准确填涂准考证号码。所有试题均在答题卡上作答。作答在试题本上一律无效。考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。考生须知中公教育给人改变未来的力量超多售后增值服务请登录 00 6300 999 5距离知觉发展不完善 观察的持续性不够形状知觉发展不完善 视力较弱10学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。美学的知识 发现美、欣赏美的能力表现美的技能 审美动机二、简答题（共道题，每题 15 分，共 30 分）11简述幼儿
9、教育的意义。12幼儿观察力的发展有哪些表现？三、论述题（共道题，每题 20 分，共 20 分）13结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。中公教育给人改变未来的力量保教知识与能力（幼儿园）6 料分析题（共道题，每题 20 分，共 40 分）14有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”，他设计了两个题目： 设大于，大于，请小朋友说说和哪一个大？小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他选用“随机取样”方式在大班选用了题目，在中班使用了题目。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。根据以上材料，
10、回答下列问题：（1）该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面？（2）老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。15强强是岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢不对，应该这样这是什么就把它放在这里作门吧”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此案例加以分析。中公教育给人改变未来的力量超多售后增值服务请登录 00 6300 999 7五、活动设计题（共道题，每题 30 分，共 30 分）16. 围绕“蔬菜营养多”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。中公教育给人改变未来的力量保教知识与能力（幼
11、儿园）8 儿园）标准预测试卷（三）一、单项选择题（共 10 道题，每题分，共 30 分）新生儿心理发展的基础是（ ）。儿童的本能 儿童的生理成熟条件反射的出现 儿童感知觉的发生学前教育的基本活动是（ ）。上课 游戏 作业 户外活动（ ）不属于自我意识的成分。自我执行 自我体验 自我认识 自我调节教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（ ）。观察法 演示法 示范法 范例法主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。夸美纽斯 卢梭 福禄贝尔 裴斯泰洛齐下
12、列哪种活动反映了儿童的形象思维？（ ）做游戏，遵守交通规则过马路 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭给娃娃穿衣、喂奶 儿童能算出幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。人际关系 社会性行为规范 社会性 社会文化幼儿园的环境创设主要是指（ ）。购买大型玩具 安装塑胶地板本试卷第一大题为客观题，第二至第五大题为主观题。总分 150 分，考试时间为 120 分钟。在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用铅笔准确填涂准考证号码。所有试题均在答题卡上作答。作答在试题本上一律无效。考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。考生须知中公
13、教育给人改变未来的力量超多售后增值服务请登录 00 6300 999 9合格的物质条件和良好的精神环境 选择较清静的场所婴儿出现喃喃语声的阶段在（ ）。 个月 个月 个月 12 个月10某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间，如“下午是午睡起来以后”，这说明该幼儿（ ）。根据日夜和季节变化来对时间定向依靠生理变化产生对时间的条件反射能够对持续时间进行估计有了与具体事物和事件相联系的时间知觉二、简答题（共道题，每题 15 分，共 30 分）11简述陶行知在幼儿教育方面的主要贡献。12简述学前儿童理解发展的一般趋势。三、论述题（共道题，每题 20 分，共 20 分）13论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。中公教育给人改变未来的力量10 儿园）四、材料分析题（共道题，每题 20 分，共 40 分）14国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。15学期过了一半，小学一年级丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常
