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1、民族团结一家亲主题班会教学目标1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。班会主题:敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。背景:随着西部大开发的大好时机,国家对新疆自治区的大力扶持,尤其是 75 后国家对新疆扶持在加快,新疆个名族人民的生活有了翻天覆地的改变,各名族之间在经济、文化等方面的差距不断在缩小。但就在这样的大好时机下,还有一小撮顽固不化破坏分子在破坏我们团结和睦、共同发展的生活。最近在鄯善、喀什、和田等地接连发生了一些恐怖破坏活动。通过这次班会让同学们了解这些事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的
2、活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。班会重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。班会方式:图片、合唱、故事、视频欣赏班级:七年级一、二班;时间:两个小时主持人:两人活动准备:1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。2、认真准备编排合唱、故事。班会过程:一、创设情境1、播放 VCD,欣赏歌曲大中国 。2、引入话题:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56 个民族)那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?3、生答:民族团结。二、图片欣赏(多媒体
3、出示维、汉、哈、蒙的民族服装) 。(一)学习认识中华民族是一个大家庭。1、师:今天老师邀请了 4 位同学在我们课堂作客。 (出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?2、生答:维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古。3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生:藏族、柯尔克孜族。生:朝鲜族、苗族。生:壮族4、师出示课件(中国地图) ,简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。(二)国家的民族政策;思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、使用和发展少数民族语言文字 四、尊重少数民族风俗习惯 五、
4、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 三、讲民族团结的故事:以小组为单位,看哪一小组收集的最多。1、 “”事件性质:乌鲁木齐“”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。已经造成 150 多人死亡,1000 余人受伤。2、背后实质:据了解,民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点” 、 “要出点大事” 。7 月 5 日 20 时左右,一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到 23 时 30 分,已造成多名无辜群众和一名武
5、警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出,事实表明,这是一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施,有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视,及时调集警力处置。目前,事态已经得到控制。3.请同学们谈感想;四、活动导行,深化情感。1、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。五、班主任小结今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!教育反思:同学们反响积极,都能认识民族团结的重要性。大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。