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1、汽车拆装实习指导书编制: 李华 杨德旭 何凤宇 陈彬 关绍武沈阳农业大学工程学院目 录总 论.1一、汽车拆装实习的目的 .1二、实习教学的方法 .1三、实习所用的工具、机具和量具 .1四、实习所用的教具 .1五、实习注意事项 .1六、实习安排： .2七、实习报告的要求： .3八、课程考核： .3整车认识.4第一部分 发动机拆装.5实习一、汽车发动机的整体拆装 .5实习二、发动机曲柄连杆机构拆装 .7实习三、发动机配气机构拆装 .9实习四、发动机润滑系统拆装 .11实习五、发动机点火启动系统拆装 .12实习六、发动机燃油供给启动系统拆装 .13实习七、发动机进、排气系统拆装 .14实习八、发动机
2、冷却系统拆装 .15第二部分 整车拆装.16实习一、汽车的整体拆解 .16实习二、离合器拆装 .20实习三、驱动桥拆装 .22实习四、悬架拆装 .24实习五、转向系的拆装 .25实习六、制动系拆装 .27实习七、车身及电气系统 .28实习八、汽车附属设备 .29实习九：汽车的总装配 .30编者注 .311总 论一、 汽车拆装实习的目的通过对汽车整车（包括发动机、底盘各总成、内饰）零部件的拆装，熟悉汽车整车结构、底盘各总成的连接关系、动力传动路线及相关特性，掌握各总成的拆卸、装配、调整的方法和步骤，了解汽车的构造原理。在实习中掌握拆装设备及工具的正确使用，具备对全车进行解体及安装的操作技能。二、
3、 实习教学的方法1、实习过程中，各重点、难点项目内容由指导教师讲解要求、学生操作的教学方法，使学生回想课堂学过知识及提高感性认识； 2、学生先以观察为主，结合理论知识，再进行适当的实际操作。对于典型、需重点掌握的总成要进行讨论研究，切实掌握部件的构造原理、工作过程及装配调整方法。三、 实习所用的工具、机具和量具1、 工具车：每组配备一个汽车拆装实习，主要包括以下常用工量： 开口梅花两用扳手（套） 、活动扳手、套筒扳手（套） 、管子扳手、扭力扳手、风动扳手、锤子、钳子（鲤鱼钳、尖嘴钳、卡簧钳） 、螺丝刀（改锥） 、剪刀、壁纸刀、手摇柄、火花塞套筒、活塞环钳、铳子、錾子、撬棍、起拨器、铜棒、砂纸等
4、； 2、常用机具：两柱举升机、吊车、叉车、千斤顶、支撑压机、举升托架、空气压缩机、风炮（拆卸大螺钉、螺母） 、 、拆装台、零件存放架等。3、常用量具：游标卡尺、千分尺、缸径表、厚薄规（塞尺） 、直尺、万用表、气缸压力表等。四、 实习所用的教具1、解放 CA1091 汽车总成和相应透视模型、日产尼桑皮卡。2、常用发动机总成 4 部。五、 实习注意事项1、安全注意事项（1） 佩带劳保用品，注意人身和机件的安全，不了解具体拆装要领时，先了解后再动手，特别是注意在车底下工作时的人身安全。维修地沟开启时，注意防止跌落。（2） 未经许可，不准扳动机件和乱动电器按钮开关，实习期间禁止打闹。（3） 注意防火，
5、实习室严禁吸烟及未经允许擅自动明火。2（4） 认真接受实习前的安全知识教育。2、操作注意事项（1） 注意机、工、量具的正确使用。实习前检查工具车物品是否齐全，机具、量具是否完好，发现问题（包括实习前、实习过程、实习结束）及时汇报；实习结束后填写设备使用单。（2） 两柱举升机的升降操作必须在老师的指导下进行。（3） 严格按技术规范、操作工艺要求进行拆装。首先考虑使用专用工具，再考虑通用工具进行拆装。对于配合表面，严禁敲打。（4） 在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。（5） 装配时应先将零部件用规定的清洗液清洗干净，吹干，并按规定对需加润滑油零件加注润滑油。
6、（6） 需调整的部位，应按出厂技术数据或技术规程规定的数据进行调整。（7） 注意拧紧螺钉、螺母、螺栓的顺序（一般情况用手将全部螺钉拧入后，再用扳手逐个预紧，最后依次拧紧，拆卸时与之相反循序，要求相同） ，有规定力矩要求的，必须用扭力扳手拧紧。（8） 车底作业应挂牌示意。（9） 保持实习场地的清洁整齐。（10） 认真填写设备使用记录。六、 实习安排：每个班的汽车拆装实习按项目不同分为 2 个大组（设组长 1 人） ，可以安排不同的项目内容同步进行，也可以各班分批进行相同实习内容，配合课堂理论教学。为了保证实习质量，每个大组下设 3 个研究性学习小组（各设小组长 1 人），采取以考促学、以考促研、
7、以考促练的方式，实施 WWHT（what-why-how-this）教学方法。每个组完成相应的拆装项目后，要进行一次操作考核，考试方式及内容，具体由负责各组的指导老师来定。实习分为整车认识、发动机、整车拆装几大部分，各项拆装实习具体学时安排如下表：1、发动机拆装部分序号 实习项目 学时 序号 实习项目 学时1 整机拆装及讲解 3 5 燃油供给系统 62 曲柄连杆机构 3 6进排气系统、冷却系统 33 配气机构 3 7 发动机总装 64 润滑系统、点火系统 3 83学时小计 30（含安全教育及实习要求、准备 3 学时）2、整车拆装部分序号 实习项目 学时 序号 实习项目 学时1 整车认识、整车分
8、解 6 7 整车总装配 62 离合器 3 8 整理收场与终考 33 机械手动变速器 3 94 驱动桥 3 105 悬架系统、转向系统 3 116制动系统、车身电气系统、汽车附属设备 3 12学时小计 30七、 实习报告的要求：学生实习时，认真做笔记。实习结束后，书写实习报告。实习报告的内容可包括：1、实习时间、内容简述；2、实习操作步骤归纳；3、使用的工量具；4、实习体会与收获（哪些理论知识得到充实，获得哪些新知识） ；要求按这四大部分来写，如能提出建议更好。八、 课程考核：1、出勤率、学习态度、实习表现占总成绩的 20%，缺课超 1/3 学生取消实习成绩。 （由考勤+教师打分+组长打分组成）
9、2、操作考核或实习过程中回答提问质量占总成绩的 30%；（以考促学）3、实习报告质量占总成绩的 30%；（日志方式）4、总结考试（题库抽签）占总成绩的 20%。5、根据以上分值的和值，定为“优、良、中、及格、不及格”5 个档次。4整车认识一、实习目的及要求与要求1. 认识汽车的基本组成部分（发动机、底盘、车身、电气） 。2. 认识各基本组成部分之间的相互连接关系及动力传递顺序。3. 认识车身在整车中的作用。4. 以拆卸一个车门为例，熟悉整车装配过程。二、实习时间： 学时三、实习步骤1. 对照整车，指导教师讲解汽车的基本组成及相互关系2. 讲解动力传递顺序。3. 讲解各基本组成部分的作用。4. 讲解车身在整车中的作用。5. 讲解整车装配顺序。6. 安装车门（1） 选择一个车门，进行拆装（2） 取下车门上的电线插接件，使车门线束与整车分离。（3） 取下车门开起弹簧（事先用钢丝系住） 。（4） 打下车门下铰链销子。（5） 吊车吊住车门，打下车门上铰链销子。（6） 取下车门。（7） 按相反顺序安装车门。四、思考题汽车主要由哪几部分组成，各有何作用？5第一部分 发动机拆装实习一、汽车发动机的整体拆装一、实
