《健康教育工作计划及总结经验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康教育工作计划及总结经验（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010 学年度第一学期健康教育计划一、指导思想为认真贯彻执行上级有关创建健康学校文件的精神和要求，进一步贯彻学校卫生工作条例，促进师生树立“健康第一”的办学理念，全面推动学校健康卫生工作的深入开展。以创建“山东省健康学校”为契机，按照其标准和要求，结合我校实际，制定本学期的健康教育计划。二、主要内容：（一）切实上好健康教育课1学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到 100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保 100%的学生健康教育。3按照学校健康教育评价方案，
2、认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。4积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。（二）开展多种形式的健康教育活动1学校少先队是健康教育宣传主阵地，充分利用红领巾广播和红领巾电视台宣讲健康教育基础知识，利用黑板报办好健康园地。2利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。3进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。4利用班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。（三）加强对健康教育工作的督导1教导处加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查。2总务处督导、检查教工食堂的
3、食品卫生安全工作。3利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于 80%。（四）做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。2按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。4加强晨检，做好因病缺课网络直报工作。（五）继续认真做好健康教育的建档工作健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，
4、确保健康教育档案的完整与准确。2010 学年第一学期健康教育工作总结本学期，我校以健康学校为抓手，树立“健康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观，营造和谐进取的校园氛围。学校按健康促进学校评价标准，开展了内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。现将本学期开展的创建工作总结如下：一、美化校园环境，为学校健康教育营造氛围。健康向上的校园环境对师生的健康成长起到熏陶、推动和导向的作用，是师生乐观向上，和谐发展的重要条件，是师生健康发展不可缺少的因素。今年暑假，学校投入大量资金进行校园建设，对墙砖
5、和操场进行了大规模的维修，彻底消除了学校的安全隐患。为维护整洁的校园环境卫生，本学期，学校继续加强了各班教室及包干区卫生的专题督查，把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿”作为学生行为养成的训练重点。通过落实各项学校卫生工作的监督，有效地促进了学校健康教育的发展。二、规范健康管理，为学校健康教育提供保障。1健全领导机构。学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生动员
6、大会和学习健康促进学校基本知识讲座，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，并通过各种有效途径组织师生认真学习“健康促进学校章程”和深刻领会“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵，从而使师生牢固树立了“健康第一，和谐发展”的思想。2.规范课程设置。本学期开始，由于课程设置的调整，在课务安排上没有专门的健康教育课程。经过反复协商，我们决定由体育老师利用雨天的室内课每学期进行 10 课时健康教育的教学，内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”这五个领域。每个年级确定好年级负责人，期初认真制定教学计划，期末认真出好考核试卷，填写好考核分析表附在试卷上面装
7、订成册后存档。通过规范的管理，为学校开展健康教育提供了坚实的保障。三、加强健康服务，为学校健康教育搭建平台。1改善医务室内部设施。本学期，为创建省健康促进学校，学校对医务室进行了精心规划，美化了内部环境，完善了配套设施，给学生平时意外挫伤或身体不适提供及时有效的的医疗服务。2组织学生进行体检。本学期，学校与镇医院取得联系，为全校 500 名学生进行了全面的体检，由班主任及时把学生的体检信息输入相关系统，对学生的体检结果进行汇总和分析，并将结果及时反馈给学生家长，与家长一起探讨能改善学生存在问题，促进学生健康成长的有效措施。赢得了家长的广泛赞誉。学校还针对师生中主要健康问题安排知识讲座活动：如健
8、康知识讲座材料、流感知识讲座材料、心理知识讲座材料等。3.做好流感防控工作。面对来势汹汹的流感，学校制定了预防流感应急预案，采取了一系列防控措施，每天早上由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。对因病缺课的师生进行了情况记载。针对有群体性发热症状的班级果断采取了停课措施，避免了疾病的进一步蔓延和交叉感染，把学生的身体健康放在首位。同时还做好了流感疫苗接种的一系列工作，通过发放告家长书，在征求家长意见的基础上与防疫站取得联系，为全校 140 多名学生进行了流感疫苗接种，为接种疫苗的学生提供了高效细致的服务。以上是本学期在健康教育方面所做的一些工
9、作，我们将以此为动力，进一步确立“健康第一”的办学理念，进一步完善各项常规管理，精心培育校园文化，在“健康促进”教育教学环境的创设与优化研究的过程中不断深化，争取更大的成绩。2011 学年度第二学期健康教育计划一、指导思想为认真贯彻执行上级有关创建健康学校文件的精神和要求，进一步贯彻学校卫生工作条例，促进师生树立“健康第一”的办学理念，全面推动学校健康卫生工作的深入开展。结合我校实际，制定本学期的健康教育计划。二、主要内容：（一）加强学校健康教育工作的领导管理。学校成立“健康教育领导小组”；严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康教育和卫生工作。期初认真
10、制定好学校健康教育计划，期末写好总结。（二）充分发挥课堂教育的主渠道作用。健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量， 由各班体育教师结合体育课每学期上健康教育课 10 学时，其教学内容要包括教育部下发的中小学健康教育指导纲要中要求的五个领域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达 95%以上，健康行为形成率达 90%以上。（三）开展多种形式的健康教育活动。1学校少先队是健康教育宣传的主阵地，充分利用红领巾广播
11、和红领巾电视台宣讲健康教育基础知识，利用黑板报办好健康专栏。2利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。3进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。4利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。（四）做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1本学期积极配合上级做好学生口腔健康检查工作。2按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。4加强晨检，做好因病缺课网络直报工作。坚持每天晨检制度，及时发现和掌握学生身体状况，
12、做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。本学期继续做好每周一次的个人健康行为养成率检查工作。 （五）继续认真做好健康教育的建档及创建工作。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。本学期将继续根据评估细则开展好各项工作，确保学校各项卫生保健工作的顺利实施。2010 学年第二学期健康教育工作总结健康教育是学校卫生工作的重要内容之一，也是全面提高学生多项素质的重要组成部分。本学期，我校在成功创建山东省健康促进铜牌学校的基础上，继续保持积极的创建热情，树立“健康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确
13、的教育观、人才观和健康观，营造和谐进取的校园氛围。始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩。现将本学期开展的有关健康教育工作总结如下：一、加强宣传，树立健康意识。为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。根据上级有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行 1-2 次的卫生讲座宣传教育、每个季
14、节更换 1-2 次的板报内容，积极开展“一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区”的健教活动，倡导积极向上科学合格的生活习惯和健康行为。本学期结合一些卫生节日组织三六年级举行了一次健康知识手抄报评比活动。在这次活动中，大部分班级都能根据规定的主题内容设计版面，图文并茂，增强了救助、护眼、助残、环保的意识，真正起到了宣传教育的目的。二、充分发挥课堂教育的主渠道作用。健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量， 由各班体育教师结合体育课每学期上健康教育课 10 学时，其教学内容要包括教育部下发的中小学健康教育指导纲要中要求的五个领域，这五
15、个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达 95%以上，健康行为形成率达 90%以上。三、认真落实学校卫生工作的监督。在日常的教学工作中，我们把关心学生身体健康，提高学生健康卫生意识作为常规工作，常规教育。在这项工作中，我校重点进行了养成教育的培养，养成教育是学校德育工作的基础，不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿等仍是训练重点。本学期，各班主任切实从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，继续组织学生认真学习与落实学校一日常规要求。学校每两周提出一项主题训
16、练要求，科学指导各班进行教育。除了校园环境卫生的检查，还加强了学生个人卫生监督，由健康教育领导小组成员负责学生个人健康行为检查。健康行为的要求包括：头发、面、耳、颈干净，无头虱；衣着整洁，无异味；手洁，勤剪指甲；每生准备一只杯子，一块手帕；饭前便后洗手；坐姿端正，注意用眼卫生等。通过落实各项学校卫生工作的监督，有效地落实个人健康行为的养成，促进了学校健康教育的发展。四、积极进行常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。1教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。2教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和
