《七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第一节 生物的特征学习目标：知识目标：1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 （重点、B 层）能力目标：主动参与讨论,培养观察能力和发散思维能力（难点、A 层）情感目标：培养热爱大自然和关爱生物的良好品质。 （C 层）学习过 程：一、自主预习 （阅读教材 18 页，完成下列问题，并与组内成员交流补充）1、科学观察可以直 接用_ ，也可以借助_、_等仪器，或利用_等工具，有时还需要_。2、 生物具有哪些特征？3、完成教材第 8 页的练习二、自主探究，合作交流(教材 P2P5 页，对比各幅彩图、讨论)1、植物和动物对营 养物质的获得有什么相同和不同的地方？2、人类同其他生物呼吸
2、均需要吸入 _、呼出_。3、动物和人排出体内 废物的方式有哪几种？ 4、讨论：课本第 3 页的 1-3 讨论题3、达标测试【基础训练】1下列属于生物的是（ ）A机器人弹钢琴 B珊瑚C钟乳石在慢慢长大 D馒头上长出“白毛”2牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征A需要营养 B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A呼吸 B排出体内废 物 C对刺激作出反应 D生长和发育4下列属于生物共同特征的是（ ）A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中5、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这
3、种研究方法属于（ ）A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法【能力提高】6用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（ ）A、能从外界吸收营养 B、能排出体内产生的废物C、能进行生长和繁殖 D、能对外界刺激作出反应7、请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。）2曲中的生物有： 曲中的非生物有： 8、请将左、右两栏中相关的内容连在一起。A.猎豹捕食羚羊 a.对外界刺激作出反应B.葵花朵朵向太阳 b.生长C.鲸喷出水柱 c.营养D.小麦幼苗由小长大 d.排出废物E.植物开花结果 e.繁殖F.人体流汗 f.遗传G.种瓜得瓜 g.呼吸(翻到后面完成作业 1)学生自我评价表(请用红笔在你认可的项目下划)评价内容优：70%以上 良：50% 70% 一般：50%以下自主学习导学案完 成率积极 一般 很少合作探究参与度35 分钟以 上 2035 分钟 20 分钟以下本节课有效学习时间基本达到目标 达到目标的 70% 相差很远学习目标达成度
