优秀社会实践团队实践总结-“美育

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1、附件二:山东财经大学社会实践活动优秀团队申报表申报学院: 团队名称 赴临沂市罗庄区大学生“三下乡”社会实践服务队指导老师团队组成队 长活动总结(不少于2500 字)2012 年暑期,我校按照团省委、省委宣传部、省文明办、省委高校工委、省教育厅、省学联的统一部署,按照学校党委“四个统一”的要求,组织了以“克明峻德,锤炼坚定信念;格物致知,践行青春使命”为主题的 2012年暑期社会实践活动。2012 年 6 月,我院开展了社会实践发动大会,在同学们的积极参与下组成了两支队伍,其中一支由我院团总支书记老师带队赴临沂罗庄区开展爱心支教。该团队的宗旨是以“美育”为主题的下乡支教活动,社会实践的地点是临沂

2、市罗庄区的汇佳幼儿园,7月10号团队早早就收拾好行囊准备出发。经过五个多小时的车程进入临沂市区,因为连续多日的暴雨天气,市区里很多地方已经积水成河,焦急的等待了近三个小时,但是前方的路依然无法通行,司机只好又绕行其他的路,等到达目的地已经是下午了。同学们虽然饥肠辘辘,但当班车驶进幼儿园时,看到孩子们好奇的神情和天真的笑脸时,出发前的热情和期待又重新填满了心房。幼儿园的领导首先带领大家熟悉了一下周围的环境,详细地介绍了幼儿园情况和接下来几天要做的事情。晚饭过后,回到住处,条件虽然有点简陋,男生们十几个人住一间大屋子,全部打地铺,虽然蚊子放肆地嗡嗡叫着,但是白天的疲惫,同学们第一晚睡得踏实香甜。初

3、当老师同学们既兴奋又紧张,对于美术专业的他们教孩子们画画算是小菜一碟, 既可以一展所长又可以体会当老师的乐趣。上课前同学们就做了详细教学计划,小组成员的分配,上课内容,教学方法以及步骤。万事俱备,只欠东风。自信满满的同学们都期待跟“学生”第一次的见面。第一天上课,同学们都有点紧张,毕竟以前没有当老师的经验,更没有给幼儿园小朋友当“阿姨”“阿舅”的经验。女同学还好适应,对男生来说无疑是个挑战。作为美术老师,同学们不仅仅自己要会画,还要教会小朋友们画画。小朋友们很难理解什么理论上的东西,也不是看示范就能解决的。同学们又对头商讨了一下,找出了对策。对于小班的小朋友首先在纸上画几个简单的水果让小朋友们

4、识别,然后再涂上颜色,最后让他们说出水果的同时再说出颜色,步骤很简单,但做起来却费了同学们好长时间,沟通成了一个大困难。在绘画上同学们游刃有余,但是在小朋友们面前同学们却手足无措,最后同学们不得不将所教的绘画内容变成简单的图形组成。而且对于不同年龄段的孩子同学们采取了不同的方法,做到因材施教,小班的小朋友主要是培养他的动手协作能力和色彩的感知能力,中班的小朋友可以拿笔涂鸦,同学们教他简单的线条涂鸦和对图形涂色。大班的小朋友比较成熟,可以拿画笔根据自己的想象自由的畅想,同学们教他们色彩的搭配与具象的绘画。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。同学们深刻体会到了当老师的辛苦。面对一个个的小朋友,同学们

5、要一笔一笔的手把手的教,只要有耐心就能克服重重困难,但是理想总是与现实有点差距,这是同学们结束一天课之后的心得 。 接下来的几天同学们早上迎接他们进入幼儿园,中午照顾他们吃饭睡觉,在课上还教孩子们绘画,折纸,给小朋友们讲故事,跟他们一块嬉戏打闹做游戏。 在孩子的眼中,世界是彩色的,是鲜亮的,是丰富多彩的,他们用手中的画笔描绘我们的世界,树叶不再是单纯的绿色,而是红色,黄色,橘色。房子也不是青砖绿瓦,而像一个个色彩斑斓的糖果屋,太阳公公洋溢着灿烂的笑容。他们画出的图形虽不规整,却给人无限的遐想。跟小朋友们在一起总是快乐的,纯净的,让同学们忘记了烦恼。除了上课该团队还对周围的村庄进行以“美育”为主

6、题的实践调研活动。从调研中得知这个村庄大约有 1300来人,正规的幼儿园、小学只有两所,而同学们所选择施教的学校属于当地私立的幼儿园,老师的年龄大约都在十七十八岁左右,绘画能力较为薄弱。然而随着经济水平的提高农民家长对孩子的教育也有了高的要求,但是因为经济条件的影响,家长们又不能把孩子们送到正规的学校受教育,所以对该团队这次的实践给予了该团队极大的支持与肯定。在同学们感受做老师的滋味享受那份纯真的同时,团队的精神也是一直围绕他们身边的。大家一起吃饭,简单的农家菜也能让他们开怀尽兴;三人同行,必有我师。在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里,一个西瓜,也能让大家有胜于过年的兴奋与喜悦。 这次社会实践对同学们而言是一个“观于外、省于内、修于己”的过程。团结互助,相互关心,培养了他们的团队协作、吃苦耐劳的精神,社会实践不是一蹴而就,一劳永逸的事情,校园与社会没有绝对的界限,这次体验将对同学们将来的学习和生活产生重要积极的影响,也让同学们明白现实与理想总是有差距的。同时也确信了大学生支教活动对于大学生接触社会,了解社会,融入社会,体会社会的重大意义。

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