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1、重庆工程职业技术学院“Running man”团队合作辅导活动活 动 策 划主办方：重庆工程职业技术学院团总支学生会承办方：建筑工程学院团总支学生会文娱部1、活动主题：“Running man”团队合作辅导活动2、活动目的：活动构想来源于韩国综艺节目Running Man,这是一项丰富课余生活、提升团队合作的活动，希望借此活动加深乐知成员相互了解程度，让同学们在课业之余放松身心，增强体质。参与者可以通过动脑、动心、团队作战等活动更好地了解团队成员合作的重要性。此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又可以丰富了同学们的业余生活。3、活动时间地点：时间：初步定于 20
2、15 年 x 月 x 日活动地点：重庆工程职业技术学院校区4、参赛要求（1） 、参赛对象：全体师生（2） 、参赛方式：现场面试报名 筛选通过者即可参赛5、活动人员：总裁判员：xxx总策划：xxx工作人员：三名跟队裁判（可依情况决定是否邀请专业人员作为网络宣传人员及跟拍记者） 。参与人员： 报名参赛人员（15 人）6、活动内容本次活动分为 3 组红、黄、蓝 每组 5 个人。活动一：首先两人（在下面蒙眼）路过石桥穿过小花园接力给，两人玩两人三足游戏，转过池塘小石桥去跳绳，至少连续跳 10 个，最后原地象鼻转 10 圈，单腿站立 5s 结束，用时最短得到最简单线索。线索一：数字：十二生肖的蛇 ；线索
3、二：数字：伊索寓言中人与动物的故事，动物在十二生肖中的排位。活动二：根据到操场的速度抽签完成各项活动，1、找 10 个人一起照相 在一张照片里 15 个人必须同时跳起；2、找 3 个同学一起玩儿踢毽子的游戏，在组内挑选 2 人，传毽子10 次；3、找 7 个同学一起自拍 要求最后照片里必须有每个人看镜头的笑脸。线索一：第二个数是最小的质数；线索二：第二个数 +=*=2* =1/2。活动三：师生活动中心撕名牌大战。在游戏场所内总共放置 50 份资料，其中有效资料 10 份。（这些有用的资料里面会有一些问题提示给大家：第三位密码数字是 0，第四位密码数字是 1.）在这个过程中，不同队伍之间可以相互撕对方名牌，被撕者退出游戏。最后到办公室打开宝箱，密码6201。七.统计预算1、每个提示站点的牌子（KT 版）2、活动一 ：蒙眼睛的布条三个（根据组别颜色） ，跳绳，一条大绳 活动二 ：手机 毽子活动三 ：名牌 宝箱 信封八.注意事项1、活动过程中所有成员需注意安全问题，友谊第一，比赛第二。旨在增强团队意识，促进内部了解；2、因大部分游戏过程在公共场合进行，所以在游戏过程中需要尊重他人，体现乐知人的内涵与素养；3、遵守游戏规则，尊重对手，尊重裁判，尊重观众；
