《粤教版选修《短篇小说欣赏》第4单元第13课《小径分岔的花园》行走在时间的迷宫ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版选修《短篇小说欣赏》第4单元第13课《小径分岔的花园》行走在时间的迷宫ppt课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/18 该课件由【语文公社】第 13课 小径分岔的花园 ：行走在时间的迷宫 2017/1/18 该课件由【语文公社】诗海探珠 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 第13课 2017/1/18 该课件由【语文公社】诗海探珠 西江月 苏 轼 世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊 ，看取眉头鬓上 。 酒贱 常愁客少，月明多被云妨 。中秋谁与共孤光 ，把盏凄然北望。 2017/1/18 该课件由【语文公社】【 注 】 鸣廊：在回廊上发出声响。 眉头鬓上：指眉头上的愁思鬓上的白发。 贱：质量低劣。 妨：遮蔽。 孤光：指独在中天的月亮。 【 赏析 】 这
2、首词反映了作者谪居后的苦闷心情，词调较为低沉、哀婉，充满了人生空幻的深沉喟叹。 2017/1/18 该课件由【语文公社】词的上片写感伤，寓情于景，咏人生之短促，叹壮志之难酬。下片写悲愤，借景抒情，感世道之险恶，悲人生之寥落。 “世事一场大梦 ”，上片发端便以悲剧气氛笼罩全词。以梦喻世事，不仅包含了不堪回首的辛酸往事，还概括了对整个人生的纷纷扰扰究竟 2017/1/18 该课件由【语文公社】有何目的和意义这一问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃的思想。 “人生几度新凉 ”，对逝水年华无限惋惜和悲叹，“新凉 ”二字照应中秋，句中数量词兼疑问词 “几度 ”的运用，低回唱叹，更显示出人生的倏忽之感。 “夜
3、来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上 ”，紧承起句， 2017/1/18 该课件由【语文公社】进一步唱出了因时令风物而引的思绪。“酒贱常愁客少 ”，委婉地点出作者遭贬斥后势利小人避之如水火的情形。 “月明多被云妨 ”，隐喻奸人当道，排斥善类，忠而被谤，因谗遭贬。 “中秋谁与共孤光，把盏凄然北望 ”流露出词人对亲人的无限情思，对国事的忧 2017/1/18 该课件由【语文公社】虑和对群小当道的愤懑，渴望朝廷理解、重用，更有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛悲凉。 【 思考 】 词的上下片各写了什么内容，表达了作者什么感情？ 【 提示 】 画线部分即思考答案。 2017/1/18 该课件由【语文公社】基础自
4、主学案 一、字音辨识 滂沱 ( p n ) 病 恹( 镍制 ( n i ) 枝 桠( 阒无一人 ( q ) 诠 诂( ) 琼 筵( y n ) 扬 镳( b i o) 梦 魇( 猝死 ( c ) 勘正 ( k n ) 汲取 ( j ) 诡辩 ( u ) 侥幸 ( j i o) 树 ( c h n ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】二、字形辨认 侥 j i o 侥幸 挠 n o 百折不挠 浇 j i o 浇水 铤 t n 铤而走险 挺 t n 挺拔 梃 t n 门梃 消 x i o 消耗 销 x i o 销路 绡 x i o 红绡 2017/1/18 该课件由【语文公社】三 、 词语辨
5、析 (1)几乎 简直 几乎：表示相差很微小 ， 十分接近 。 简直：强调语气比 “ 几乎 ” 强 ， 带夸张 ， 表示完全如此 。 2017/1/18 该课件由【语文公社】例： 我们才惊愕地发现 ， 短短几天时间 ， 千亩良田产的玉米 _全部被人掰走了 ！ 因打球而将对方砍伤 ， 此种令人发指的残忍行为 ， 被网友指责 _是黑社会 、 土匪行为 。 几乎 简直 2017/1/18 该课件由【语文公社】(2)偶尔 偶然 偶尔：指有时候 ， 跟 “ 经常 ” 相对 。 偶然：指事情发生意外 ， 跟 “ 必然 ”相对 ， 它还有形容词用法 。 例： 霜降节气过后 ， “ 阴冷 ” 无疑是天气的关键词
6、 ， 太阳即便 _露 偶尔 2017/1/18 该课件由【语文公社】脸，也没有充足阳光的照射，气温始终徘徊于低位。 中国出口加工企业面临的困境并非_， 而且不会是短期的 ，随着世界经济形势的发展 ， 形势将越来越严峻 。 偶然 2017/1/18 该课件由【语文公社】四 、 词语释义 (1) 始料不及：_ (2) 望眼欲穿：_ (3)铤而走险： _ (4) 炙手可热：_ 一开始没有想到。 形容盼望殷切。 因无路可走而采取冒险行动。 比喻气焰很盛，权势很大。 2017/1/18 该课件由【语文公社】(5) 难 以 置 信 ：_ (6) 不 甚 了 了 ：_ (7) 分 道 扬 镳 ： _ _ (
7、8)迂回： _ 很难让人相信。 不太了解；不怎么清楚。 指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。 回旋，环绕；绕到敌人后面或侧面。 2017/1/18 该课件由【语文公社】(9)并行不悖：_ _ 五、文学常识 1走近作者 同时进行，不相突。 悖，违背，冲突。 2017/1/18 该课件由【语文公社】豪 路 博尔赫斯 (1899 1986)， 阿根廷诗人 、 _家 。 被誉为 “ 影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家 ” 。诗歌 、 _和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果 ， 而且各有千秋 ，相互辉映 。 有一种很生动的说法是：“ 他的散文读起来像小说；他的小说是诗； 小说 散文 201
8、7/1/18 该课件由【语文公社】他的诗歌又往往使人觉得像散文 。 沟通三者的桥梁是他的思想 。 ” 他是与帕斯 、 聂鲁达齐名的拉美三大诗人之一 。 2资料链接 1941年，其代表作短篇小说集 小径分岔的花园 出版，却在次年的阿根 2017/1/18 该课件由【语文公社】廷全国文学奖评选中落选 ， 引起阿根廷文学界一片抗议之声 。 此时博尔赫斯的文学地位已不可动摇 。 1945年阿根廷作家协会为了 “ _” ，授予他特设的荣誉大奖 。 课文正选自这部短篇小说集 。 伸张正义 2017/1/18 该课件由【语文公社】小说主要写一战时一位给德国当间谍的中国青年 余准，为了向德国传递情报，来到艾伯
9、特的住处，发现了迷宫 “_” 。 小径分岔的花园 2017/1/18 该课件由【语文公社】二人谈起了 “小径分岔的花园 ”，最后余准杀死了艾伯特，向德国传递了情报，向人们展示了时间是无限的，时间就是迷宫，花园不过是心灵的迷宫，迷宫就是人类在绝望中产生的以死亡来做的游戏。本文体现了他 “时间是宇宙唯一的魔法师和主宰 ”的认识。 2017/1/18 该课件由【语文公社】课堂互动探究 文脉探究 1 “ 小径分岔的花园 ” 有几重含义 ？ 【 提示 】 小说中它有多重含义 ， 至少有以下几种 。 一是指云南总督彭 建造的 “ 花园 ” ；二是他写的杂乱无章的那部小说；三是指时间的多种可能性 ， “ 时
10、间永远分岔 ， 通向无数的将来 ” 。 2017/1/18 该课件由【语文公社】再有可能还指每个人每个故事会面临多种不同的选择，每一种可能的选择都是一个 “ 分岔 ” 。 2 余准为什么要拼死完成任务 ？ 【 提示 】 作者写余准之所以拼死完成任务 ， 用文中的话说 ， 并非是关心这个 “ 使我堕落成为间谍的野蛮的国 2017/1/18 该课件由【语文公社】家 ” ， 而是 “ 我觉得头头瞧不起我这个种族的人 瞧不起在我身上汇集的无数先辈 。 我要向他证明一个黄种人能够拯救他的军队 ” ， 这是余准在那时走上的众多分岔中的一条 ， 他做出了这样的选择 。 2017/1/18 该课件由【语文公社
11、】3 小说结尾为何说 “ 我的无限悔恨和厌倦 ” ？ 【 名师点拨 】 “ 我 ” 的悔恨在于杀死无辜 ， 且潜心研究曾祖小说迷宫的艾伯特 。 我仅仅因为送情报杀死一个人 ， 而艾伯特也仅仅因为与那个城市名字一样就被杀害 ， “ 我 ” 当然悔恨 ， 尤其是在 2017/1/18 该课件由【语文公社】明白时间与人生的奥秘之后。 “我 ”的厌倦，是在与艾伯特交谈后，懂得了时间与生命的奥秘，对以前的间谍生活，对自己的过去深深的厌倦。所谓花园不过是心灵的迷宫，蠢蠢欲动的叛逃者，如何能逃得出时间的牢。 2017/1/18 该课件由【语文公社】我们不安的内心世界是随心所欲的花园缔造者，时间才是胜利者。 4 小径分岔的花园 一共套了哪几层故事？与 一千零一夜 的叙述迷宫结构方式相比，有何共同之处？ 2017/1/18 该课件由【语文公社】【 名师点拨 】 小径分岔的花园 整体上以讲故事为主体 ， 余准出逃 ，用杀死艾伯特的方式送出情报的故事是小说的主体 ， 而这个故事是小说用来解释 欧洲战争史 中的一个故事的 。 2017/1/18 该课件由【语文公社】在余准的故事中 ， 又包含云南总督彭 写小说 ， 建迷宫的故事 ， 在彭的小说中又有方君与陌生人的故事 ， 军队翻越荒山战斗等小
