语言文字应用课件:第5课-言之有“理”-第4节-语言和文化(66页)

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1、二第四节 “入乡问俗一一语言和文化 卢s-ss 。 梢要解读演练 一一二硬 四天这区 ne 1.语言与民族精神的关系是什么?【分析探究了语言是一个民族的重要标志,能产生强大的民族凝聚力。每个民族都热爱自己的语言,并且把它和民族精神联系起来。 2.语言和民族文化的关系是什么?【分析探究了 通过文字和词语人们往往可以发现而 关人对扫避楼 早期民族文化的痕迹| 通过语言文字直接了解文献所记载时期的民族文化,更是研究文化的重要途径相同的事物不同民族 上 玉环文化世轴| |能从民族文化角度来询由时上的表现最| 未是短用 民族 的影响在语言的李靖二这东信人 1. 下列对联,最适合潮州韩文公(昔愈谥号文公,

2、故世称奉文公)祠的一联是 ( )和A. 金石文章空八代,江山姓氏著千秋。B. 天意起斯文,不是一封书,安得先生到此:人心归正道,只须八个月,至今百世师之。C.起八代误,自普文章尊北斗;兴四门学,即今粗豆重东胶。D. 进学解成,闲官一席成三仕;起训力任,征制千秋本六经。 区产= 【解析选B。A 项、C 项.D项未“紧切潮州”。B 项“紧切”潮州?。唐元和十四年,唐宪宗起人自凤翔迎佛骨入富中,韩念上论佛骨表,谁知,“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,被贬为潮州刺史。虽只在湖州采了八个月,但他的文学主张因际遇更得到加强,韩愈作为古文运动的领导者,被尊为百世之师。 四 知人对扫避本2.日常生活中,讲究

3、措 辞文症和形象是中华民族的优良传统,请写出下列不同场合使用的词语和句子。示例:比赛村了冠军,可以直接说“夺冠;文雅一点,可以说“折桂夺魅;如果用四个字,可以说*成为播主“传来捷报;甚至还可以用“雁壮的国歌响起来了这样的匀子来表达。(1)决赛输了,可以直接说“失利;文雅一点,可以说“0 we加语,可以说“GO ”这 ”(两个字) ;如果用0样的句子来表达 。 四 个字的成语或熟”;甚至还可以用 (2)比赛平了,可以直接说“战平”;如果用四个字的成语 或娄语,可以说“下交白卷“ | 世 “ 2 证答案:(1)D败北-回折戟、图饮恨赛场 ”轩猴羽而归回冲击冠军的努力付之东流(2)人担手言和 难分伯

4、仲”图均无建树 回难决只雄 3. 汉字中的会意字十分有趣。比如,家字上边的*是屋子,下边的系是猪,圈养的家畜成了“家的标志,所 9 以就上用*必下用*系表示“家。你能解释下列汉字体” 现的民族文化吗?时 知修法标扣 答案:安:男人娶了媳妇就安心了,也可解作女人在家里就安全了,体现了男主女从的社会地位。想:古人认为思考是用心”的,而不是科学证明的用“脑”,所以凡是思想情感类的汉字都从*心。妈:体现了古代社会女子地位的低下,对女子的轻视。富:体现了小农社会的现状和社会理想,田地是致富的根本。 4. 是非问名是汉语和英语中都有的一种名式,但是汉语和英语是非问句的回答方式却不相同。下面句子中,例吕、四都是肯定型是非问名 ,英语和汉语在回答时,用是用“不?情况相同;例、都是否定型的是非问名,英语和汉语在回答时;用“是?用不”情况就正好相反。请说明为什么英语和汉语会存在这种差异 ,怎么看待这种异同。你喜欢这种鱼吗? Do you like this fish?a. 是,我喜欢(这种鱼)。 Yes, Ilike this fish.b. 不,我不喜欢(这种鱼)。 No, I don”t like this fish.

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