议论文论据的收集与整合的方法ppt课件

上传人:v****1 文档编号:301560 上传时间:2017-01-17 格式:PPT 页数:45 大小:510KB
返回 下载 相关 举报
议论文论据的收集与整合的方法ppt课件_第1页
第1页 / 共45页
议论文论据的收集与整合的方法ppt课件_第2页
第2页 / 共45页
议论文论据的收集与整合的方法ppt课件_第3页
第3页 / 共45页
议论文论据的收集与整合的方法ppt课件_第4页
第4页 / 共45页
议论文论据的收集与整合的方法ppt课件_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《议论文论据的收集与整合的方法ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文论据的收集与整合的方法ppt课件(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、该课件由【语文公社】 天儒中学 林斌 议论文论据的收集与整合 该课件由【语文公社】 学过的典型议论文 : 敬业与乐业 谈骨气 人的高贵在于灵魂 一、导入 该课件由【语文公社】 写的第一篇议论文 人的高贵在于灵魂 大家模仿周国平的 人的高贵在于灵魂 写了一篇同题议论文,初步了解了议论文的特点,明白议论文与记叙文的区别。议论文以“议”为主,记叙文以叙述描写为主。 存在的最大问题是叙而不议,或叙多议少。 该课件由【语文公社】 第二篇议论文 说勤 通过写第二篇议论文 说勤 ,大家明白了议论文写作中的“叙”要概括,“议”要紧扣所叙事件。 该课件由【语文公社】 你喜欢吃哪个?为什么? 该课件由【语文公社】

2、 二、教学目标 “巧妇难为 无米 之炊。” 议论文写作中的第三个问题:如何找到 充分的论据来论证论点。 该课件由【语文公社】 论据的分类:道理论据和事实论据。 道理论据包括:名人名言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。 事实论据包括:各方面的事例、史实以及统计数据等。 该课件由【语文公社】 以“有志者事竟成”为论点,找几个论据。 道理论据、事实论据均可。 该课件由【语文公社】 写议论文需要充足的论据来论证论点,虽然不是多多益善,但拥有 足够多的论据 才具有选择更典型论据的条件。 胸有 百万雄兵 ,方能调遣精兵强将,但遗憾的是我们在写作时连几个残兵败将都凑不齐。 该课件由【语文公社】 如何拥有

3、百万雄兵,备有充足的论据呢? 养广泛的兴趣,见多识广,从电视、报纸、手机等媒介上获取广博的信息。 度一下。比如输入“立志的论据”,就有海量的信息任你选。 空多看看。 该课件由【语文公社】 以上这三种获得论据的手段是指平时情况,但如果是考场,这些手段无法直接用上。在考场怎么找论据呢?怎样避免头脑临时死机呢? 我们常有这样的体验:当自己搜肠刮肚,焦头烂额,百思不得其解的时候,别人提出来某个论据,自己就恍然大悟道:“对呀,我怎么就没有想到用这个例子?” 可见他的大脑是储备有这个信息的,只是调取不出来。其实我们大脑这个“硬盘”经过十几年的耳闻目睹,储备有大量的信息,没有 124g,但 16是我们的搜索

4、引擎不是谷歌,也不是百度。今天我们就来谈谈 如何创建一个有效的搜索系统 ,能够把我们头脑中的储备在考场上迅速地调取出来。 该课件由【语文公社】 三、搜索的方法 思接千载 , 视通万里 。) ( 1)时间(古 今:调动历史知识,原始社会 奴隶社会 封建社会 民国 共和国) ( 2) 空间( 中 外:英、法、德、俄、意大利、美、日、印度。 社会生活的不同领域:科学、政治、艺术、体育、娱乐、商界 ) 该课件由【语文公社】 思接千载 :原始社会、奴隶社会 大禹治水:大禹的父亲治水不成而被杀,禹接替治水的工作,立志要解除水患。他采取疏导的方法,三过家门而不入,经过十三年的努力,终于成功。由于治水立了大功

5、,被尊称为“大禹”。 孔子“仁以为己任” :孔子为实现“仁”的理想,周游列国讲学,收徒传道,创立儒学,影响千年。 该课件由【语文公社】 封建社会(战国、秦) “有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。” 蒲松龄 秦军攻下了赵国,赵王逃到巨鹿,楚王派项羽带领二十万楚军前去救赵。项羽率主力渡过了河,命令将士每人带三天的干粮,把军队里的饭锅全砸了,把渡河的船只全凿沉了。他对将士说:“我们破釜沉舟,有进无退,三天之内, 一定要打败秦军!”项羽的信心 激励了将士。楚军个个士气振奋,以一当十,大败秦军主力 。 春秋时期,越国被吴国打败,越王勾践被夫差俘虏,受尽侮辱。后来

6、,吴王夫差释放了勾践。勾践回国后, 立志复仇雪耻 ,夜里躺在柴草上,上方吊了个苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。自问 :你忘了会稽大败之辱吗 ?经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵, 终于打败夫差,灭掉了吴国 。 该课件由【语文公社】 汉、三国时期 班超投笔从戎 “医圣”张仲景撰写 伤寒杂病论 东汉末年瘟疫流行。张仲景目睹民生疾苦,立志献身医学 ,广泛收集医方,写出了传世巨著 伤寒杂病论 ,确立了中医理论,后世尊称他为“ 医圣 ”。 刘禅乐不思蜀 该课件由【语文公社】 晋 (西晋、东晋 )、南北朝 “书圣”王羲之 王羲之自幼酷爱书法, 立志专精 。他每天练完字,都要到门前池塘洗笔,久而久之,池

7、水尽黑。几十年来锲而不舍地刻苦练习终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰, 被人们誉为 “书圣”。 祖逖 闻鸡起舞 东晋时期将领祖逖立志要做一番大事业 。每到夜半,一听到鸡鸣,便起床练剑。他勤练武术,钻研兵法,终于成为能文能武的全才,被封为镇西将军,后率兵北伐,收复失地。 该课件由【语文公社】 隋、 唐时期 鉴真六次东渡 玄奘 西行 玄奘为探究佛教各派学说分歧,决心到佛学的发源地天竺去游学。一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取得真经。著有 大唐西域记 ,弘扬了佛学。 该课件由【语文公社】 宋、元时期 岳飞抗金 岳飞遵奉“ 精忠报国 ”的信条,勇猛善战,令金军闻风丧胆,金军中流传“

8、撼山易,撼岳家军难。” 为宋金对峙立下汗马功劳 。 方仲永 该课件由【语文公社】 明、清时期 戚继光抗倭 明朝中期,沿海一带遭受到倭寇的烧杀抢掠,戚继光有心杀贼,写下了“封侯非我意, 但愿海波平 ”的诗句。戚家军英勇善战,令倭寇闻风丧胆, 迅速荡平浙江福建的倭寇。 詹天佑主持修筑京张铁路 该课件由【语文公社】 民国时期 孙中山 郝梦麟 一位将军奔赴抗战前线前留下遗书:“保定牺牲决心,争取最后胜利 ” 他就是抗战初期捐躯的第一位军长 郝梦麟 该课件由【语文公社】 中华人民共和国 周恩来 袁隆平 屠呦呦得诺贝尔奖 疟疾是危害严重的世界性流行病,当时全球约三亿多人感染疟疾。为了找到一种治疗疟疾的有效

9、药物,屠呦呦领导科研组系统整理历代医籍,收集二千多种方药,以身试毒,经过 191次试验,终于研制成功抗疟新药 青蒿素。 该课件由【语文公社】 视通万里 空间(中 外:英、法、德、俄、意大利、美、日、印度。 社会生活的不同领域:科学、政治、艺术、体育、娱乐、商界) 该课件由【语文公社】 英、法、德、俄、意大利 牛顿、达尔文、伏尔泰、马克思、贝多芬、 奥斯特洛夫斯基、拿破仑 拿破仑“不当元帅的士兵不是好士兵”。 这个“科西嘉的猴子”, 16岁时由炮兵少尉起家,凭借自己卓越的军事才华,一路升到准将、元帅。叱咤风云,横扫欧洲,多次大败反法联盟。 该课件由【语文公社】 美、日、印度 莱特兄弟 发明飞机

10、莱特兄弟怀抱飞天梦想。热心于飞行研究,通过多次研究和实验,梦想终于变成了现实。人类的飞行时代从此拉开了帷幕。 日本漫画家青山刚昌 从小学时代起就喜欢阅读推理小说,青山小学毕业时作文写道:“我想画私人侦探的漫画。”结果还真的实现了,创作的 名侦探柯南 ,风靡世界。 乔达摩 悉达多 这位释迦族的王子,深感人世无常, 决心寻求解脱苦难的出路 。 29岁时出家修行, 30岁于菩提树下悟道成佛, 创立佛教 。佛教为无数世人带来精神慰藉。后被称为释迦牟尼, 该课件由【语文公社】 体育、娱乐、商界 姚明、贝利、库里 张杰、周杰伦、黄晓明、李易峰 马云、乔布斯、比尔 盖茨 该课件由【语文公社】 该课件由【语文

11、公社】 小巨人姚明,曾经三次蓄须明志。 2002年 海东方对八一队时,姚明第一次蓄须明志,他说,不拿冠军不刮胡子。上海队如愿以偿地夺冠。 2004年春天,姚明第二次蓄须明志,他说,火箭不进季后赛不刮胡子。火箭队战绩颇佳,姚明的誓言再一次实现。 2004年 8月,姚明第三次蓄须明志,雅典奥运会,他说,中国男篮不进八强就半年不刮胡子! 对战的都是世界强队,要挤进八强,拼的是实力、技术,还有心态。第一场中国队对阵西班牙惨败收场,队友已经丢盔卸甲。留着胡子茬的姚明怒发冲冠,炮轰队友不敢承担责任,在场上自己对自己失去了信心,姚明眼睛中射出更加凶猛的战斗欲望,对战新西兰个人独得 39分。与塞黑这一场恶战生

12、死未卜,有人曾经担心姚明的胡子要一直留下去了,幸运的是,姚明的信念及时地感染了其他人,激励起全队的斗志,绝处逢生,奇迹般地获得了进入八强的资格。 该课件由【语文公社】 材料的精选与整合 2004年雅典奥运会,姚明说,中国男篮不进八强 就半年不刮胡子! 第一场中国队对阵西班牙惨败收场,队友已经丢盔卸甲。留着胡子茬的姚明怒发冲冠,眼睛中射出更加凶猛的战斗欲望,他的信念感染激励起全队的斗志, 最终中国队奇迹般地进入了八强。 蓄须明志事竟成! 该课件由【语文公社】 文、文学名著、阅读材料。 陈胜少有鸿鹄之志,首先举起反秦大旗,终为王。 孟子为“仁政”四处奔走游说,成儒家代表人物,被后人奉为“亚圣”。 曹操“老骥伏枥,志在千里”,一统北方。 陶渊明“少无适俗韵,性本爱丘山”,创田园诗派。 诸葛亮身在隆中,心怀天下,终成三分之势。 鲁迅弃医从文,一声呐喊唤醒国人沉睡的灵魂。 该课件由【语文公社】 搜索的方法小结 思接千载 , 视通万里 。) ( 1)时间(古 今:调动历史知识

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号