《高考语文二轮课件（第2周）古代诗歌鉴赏（4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮课件（第2周）古代诗歌鉴赏（4）（95页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 星期四 鉴赏古代诗歌的表达技巧 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 全培优 晨读有约 一、古诗文默写再回归 （ 1）山不在高， _。 _，有龙则灵。 （ 2）苔痕上阶绿， _。 _，往来无白丁。 （ 3）无丝竹之乱耳， _。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： _？ （ 1） -（ 3）句出自刘禹锡 陋室铭 ） 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 4）从小丘西行百二十步， _，闻水声，_，心乐之。 （ 5）青树翠蔓， _， _。 （ 6）潭中鱼可百许头， _，_，影布石上。佁然不动，_， _。似与游者相乐。 （ 7）潭西南而望， _，明灭可见。_，不可知其源
2、。 （ 8）坐潭上，四面竹树环合， _，_，悄怆幽邃。 （ 4） -（ 8）出自柳宗元 小石潭记 ） 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 9）衔远山，吞长江， _，_； _，气象万千。_，前人之述备矣。 （ 10）若夫淫雨霏霏，连月不开， _，_； _，山岳潜行；商旅不行， _； _，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， _，_，感极而悲者矣。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 11）至若春和景明， _，上下天光，_；沙鸥翔集， _；_，郁郁青青。而或长烟一空，_， _， _，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，_，把酒临风， _。 （ 12）不以物喜， _； _，处江湖之远则
3、忧其君。 （ 13）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？_。噫！微斯人， _? （ 9） -（ 13）出自范仲淹 岳阳楼记 ） 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 答案 （ 1）有仙则名 水不在深 （ 2）草色入帘青 谈笑有鸿儒 （ 3）无案牍之劳形 何陋之有 （ 4）隔篁竹 如鸣珮环 （ 5）蒙络摇缀 参差披拂 （ 6）皆若空游无所依 日光下澈 俶（ ）尔远逝 往来翕忽 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 7）斗折蛇行 其岸势犬牙差互 （ 8）寂寥无人 凄神寒骨 （ 9）浩浩汤汤（ ） 横无际涯 朝晖夕阴 此则岳阳楼之大观也 （ 10）阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 樯倾楫摧 薄暮冥冥 忧谗
4、畏讥 满目萧然 （ 11）波澜不惊 一碧万顷 锦鳞游泳 岸芷汀兰 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 宠辱偕忘 其喜洋洋者矣 （ 12）不以己悲 居届堂之高则忧其民 （ 13）其必曰 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 乎 吾谁与归 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 二、诗词鉴赏 2.（ 2014 广东）阅读下面这首词，然后回答问题。 望江怨 送别 （清）万 树 春江渺，断送扁舟过林杪 【 注 】 。愁云青未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。 【 注 】 杪：树梢。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 （ 1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？ 答： _ _ （ 2）怎样理
5、解 “ 怪人催去早 ” ？请结合全词分析。 答： _ _ 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 答案 （ 1）描写了在春天的傍晚，诗人在江边送别友人，看着前方江水渺茫，友人的扁舟渐行渐远，被岸边的树梢遮住了部分；天边云霞点点，帆船越来越远，比沙鸥还要小，整个送别的画面悲凉寂寥。 （ 2）诗人在友人的帆船出发之后仍旧不忍离开，目送扁舟渐行渐远，第一次渲染了不舍之情；一直看到帆船比沙鸥还小，还不忍离开， “ 愁云 ” 再次渲染；最后，看这时夕阳，还有 “ 一竿红 ” ，反倒怪起友人离别时催着要早早离开，使自己不能和友人多聚片刻，这里的 “ 怪 ” 进一步反衬了 “ 不舍 ” ，此时情感已经得到三重渲
6、染。 “ 怪 ” 的反常心理，使诗人的离别之情渲染到了极致，表达了诗人对友人浓烈的不舍和留恋，可见两个人友情之深。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 解析 （ 1）抓住总体之景：时间、地点、氛围；细致描写每一个画面，将每一种景物写出来即可。 （ 2）抓住 “ 怪 ” 这个心理描写，着重分析其对抒发诗人情感的作用。注意题干 “ 结合全词 ” ，一定要梳理出全文的情感脉络。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 三、微写作 口下降，昔日兴盛的 “ 水城 ” 正在 “ 走向死亡 ” 。人类不惜破坏生态的发展与繁荣，已令美丽的地球不堪重负，地球 “ 温室效应 ” 造成极地冰川的加速融化，正将一个个岛屿
7、淹没，而干旱带来的饮水和粮食安全的隐患也日渐加重，东非一些国家近 3年旱魔肆虐、粮食锐减，全球 10亿人口面临饥饿。 为此，学校团委要举行一次 “ 倡导低碳生活，呵护生态家园 ”活动，请你写一封倡议书，不少于 200字。 答： _ _ _ 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 答案 “ 倡导低碳生活，呵护生态家园 ” 倡议书 亲爱的同学们： 气候变化是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你，为了我，为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，作为一名中学生，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我向全体同学发出
8、“ 低碳生活，我们行动起来 ” 的倡议，号召全体同学做到： 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 一、增强危机意识、节约意识与环保意识，了解节能环保的意义。 二、注意节约用电，做到随手关电、人走电停。 三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 四、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 应对气候变化导致的环境问题，倡导减碳节能，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保 “ 多尽一份心，多出一份力 ” 。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播
9、者，成为 “ 低碳生活 ” 方式的践行者，携起手来建设我们的绿色低碳新家园 ! 学校 年 月 日 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 解析 应用文写作要特别注意格式的正确。本题要求写的是倡议书，一定要遵循倡议书的格式来写。倡议书一般由标题（ “ 倡议书 ” 或 “ 的倡议书 ” ）、称呼（依据倡议的对象而选用适当的称呼。如 “ 广大的青少年朋友们 ”“ 广大的妇女同胞们 ” 等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出）、正文（包括倡议的原因和目的、倡议的具体内容和要求等）、结尾（表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议）、落款（写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上倡议的日期）五部分组成。
10、 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 四、晨读文摘 【 智慧之灯 】 取 养 有 道 在非洲丛林，土著人被一种小鸟引导，才能在茫茫丛林中发现哪棵树上有蜂巢，通常一个大蜂巢可以让两个人背两大筐。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 但是，采蜜人有两个规则要遵守：一是不将蜂巢中的蜂蜜取完，给蜜蜂留一点；二是采蜜人一定要在附近低矮的树丛中扔下一点富含蜂蜜的蜂巢，供引导他们的小鸟食用。 无独有偶，明朝朱元璋四海一统，一日，春暖花开，朱元璋微行至乡下山间，见一养蜂人辛勤地侍弄蜂箱。朱元璋上前询问，与之闲聊，两个人谈话很投机，朱元璋问养蜂人年龄，此人竟然与朱元璋同岁，再问，更奇：同月同日生。 新课标二轮重
11、点讲练 语文 高考调研 朱元璋兴致大增，再问养蜂人家里的情况。养蜂人无儿无女，也没有其他田产，只有自己养的十五箱蜂。朱元璋心想：这很奇啊 !他有十五箱蜂，朕有两京一十三省，也是十五，这数字怎么如此巧合 ? 朱元璋问：你一年割取蜂蜜多少次啊 ? 养蜂人说：春夏两季，花多，蜜蜂采蜜容易，我每个月都割蜜，收获就多。到了秋天，花少了，只有菊花还开得很好。所以，我割菊花蜜，每次都不割完，一般只取十分之三，保留十分之七，这是留给蜜蜂的粮食，让它们能够有蜂蜜过冬。蜜蜂有了足够的蜜，能够不死过冬，到了来年，又可以给我酿蜜。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 朱元璋又问：其他养蜂人也这样吗 ? 养蜂人说：有很
12、多养蜂人，春夏季节把蜂蜜割完，到了秋天，也割完，不给蜜蜂留，所以，他们的蜜蜂都饿死了，也有的跑到别人那里去了。这些人往往看上去一年比我收获得多。但是，今年有，明年无，没有我这样能够持久地以养蜂生活。 朱元璋听了，大为感慨：天下百姓就像这蜜蜂一样，朝廷不能压榨得太厉害，赋税太重，不藏富于民，老百姓怎么能受得了 ?“ 民死，而国无其民，税安从出 ?” 老百姓不是穷困而死，就是移民别处，朝廷向谁收税去 ?养蜂人之言，应该传谕天下百官， “ 可为养民法矣 ” ! 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 【 素材天下 】 失误与完美 许扣锁 2014年 2月 8日晚，俄罗斯索契冬奥会在菲施特奥林匹克体育场隆重开幕。开幕式上特有的 “ 五环展示 ” 环节因为装置出现故障，其中有一片 “ 雪花 ” 没有变换成环形，导致五环标志变成了 “ 四环外加一片雪花 ” 的尴尬画面。 新课标二轮重点讲练 语文 高考调研 开幕式结束后一个小时，冬奥会开幕式总制片人康
