《高考写作训练【题点训练（3）】写好议论文、记叙文的结尾ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考写作训练【题点训练（3）】写好议论文、记叙文的结尾ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】题点训练三 写好议论文 、 记叙文的结尾 目标解说 “ 为人重晚节 ， 行文看结尾 。 ” 文章写作的过程是前后统一的 。 开头写得好 ， 固然吸人眼球 ； 中间写得好 ， 也会使内容饱满 ； 而结尾写得好 ， 则有一种画龙点睛的效果 。 从考场作文角度讲 ， 结尾也是阅卷者重点关注的区域 。 为了写好结尾 ， 得到阅卷者的青睐 ， 必须练好几种结尾方式 。 贵精不贵多 ， 这也是练好结尾技法的原则 。 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】一、文章结尾的一般要求 作文时，好的结尾，能够点明意旨，升华主题，呼应前文，强化形象。好
2、的结尾要做到三个方面。一要简，即简明 态度分明、观点明确、中心明了。好的结尾应像 “ 豹尾 ” ，短小精悍，刚劲有力。二要深，即深刻 启人心智、感悟升华、令人回味。谢榛曾说： “ 结句当如撞钟，清音有余。 ” 即结尾要言有尽而意无穷，有余味耐咀嚼。三要美，即优美 技巧得法、样式新颖、词句靓丽。李渔曾说： “ 终编之际，当以媚语摄魂，使人执卷流连，若难遽别。 ” 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】二、议论文结尾模式 1 . 首尾呼应，总结扣题 这是结尾段的基本要求，也是常见的结尾方式。请看下例： ( 开头 ) 幽静的石洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们敛息凝神。摇曳的烛光映着斑斓的
3、彩翼，美得让人讶异。然而，正是这一点似乎无害的烛光惊扰了这些美丽的精灵，使它们慌张退避。 ( 结尾 ) 破山中贼易，破心中贼难。吹灭石壁上的烛火只需一口气，面对被惊扰的美，退步抽身则需要道德感和责任感，更需要悔过的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛，躲进山洞最深处的彩蝶却还有回归故土的可能，愿你我熄灭心中那躁动的烛火，莫将美惊扰。 ( 2013 年江苏卷熄灭蜡烛，莫惊扰美 ) 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】这个结尾意蕴十分丰厚，也尤见作者功力。首先，呼应标题开头，扣住材料 ( 明扣式 ) ，如 “ 吹灭石壁上的烛火只需一口气 ”“ 愿 惊扰 ” 。其次，总结上文，
4、“ 面对 勇气和决心 ”“ 褪色 痛 ” 。最后，深化主题，如 “ 更需要悔过的勇气和决心 ”“ 躲进 可能 ” 。 议论文结尾，尤其是新材料作文命题的议论文结尾，一般都要明扣材料，点明中心。不过，这时明扣材料、点明中心，应与开头 “ 相映而不相犯 ” 。也就是说，它不是简单的重复，而是富有变化、极为灵活的重复。如在句式上相对灵活，请看下例： 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】面对一份善心，若你选择接受，谢谢你释放了一个心灵； 面对一份善心，若你懂得偿还，谢谢你为世界增添了善良与美好； 面对一份善心，若你选择拒绝，请你礼貌地说声 “ 谢谢 ” ，莫摔碎了慈善这颗清澈的水晶。
5、( 2013 年广东卷优秀作文接受慈善，接受一份善心结尾 ) 三个排比句，分别扣住了材料中的三种态度，又回扣了观点。 还可以变换手法来明扣材料，强化中心，如借助修辞手法等。如： 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】回头细想，只有思考留下的才是 “ 吹尽黄沙始到金 ” 的认知财富。那一座 “ 知 ” 的高山上，看是山脚，学是山腰，思是巅峰，唯登上顶峰，看到的才是整个世界；唯思，方可一览众山小，尽知天下事。 ( 2013 年天津卷优秀作文思而知之结尾 ) 引用名句，使用比喻。尤其是以 “ 一座 知 的高山 ” 的精妙联喻，可谓神来之笔，不仅强化了中心，而且令人回味。 题点训练三 2
6、017/1/17 该课件由【语文公社】2 . 表达愿望，呼唤号召 情感真挚，是考场作文发展等级的一项要求。在文章的结尾通过呼吁性的语句写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞，是一种很好的方式。这种情感不仅局限于自己，还可以号召大家一起去追寻美好未来。这种方式，能够有力地突出主题，给读者以强烈的心灵震撼。例如： (1) 希望深山的蜡烛可以熄灭，更希望如今打在文人学者身上的光可以关掉，让美好的生命不再受这 “ 光 ” 的威胁！ (2013 年江苏卷优秀作文生命不能承受之光结尾 ) 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】(2) 二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，我们不
7、需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言： “ 我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。 ” ( 选自高中生优秀作文给一点阳光就这么灿烂结尾 ) 值得注意的是，这种结尾方式还是要紧扣材料与中心，只不过换一种语气而已；要感情真挚，免得沦为苍白无力的口号式。 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】3 . 巧妙发问，余味无穷 一篇好文章要有理趣，要做到 “ 言有尽而意无穷 ” ，如同欣赏美妙的乐曲，曲虽终而余
8、音缭绕。结尾巧妙发问，给读者留下咀嚼回味的余地，不失为一种绝妙的方略。例如： 人生匆匆一瞬，在物欲横流的世间人们都在得失之间游弋，寻求两个极端之间的支点。应知得到了不一定就是好事，失去了也不见得就是件坏事。得到固然值得高兴，但要看得到的是什么，如果得到的仅是身外之物，这样的得到又有什么值得高兴的呢？失去纵然可惜，但也要看失去的是什么，如果失去的是虚幻不实的东西，这样的失去又有什么值得惋惜的呢？ ( 2010 年辽宁卷优秀作文得失之间结尾 ) 结尾两个整齐的问句委婉发问，让人深思 “ 得失 ” 之间的深刻哲理，言有尽而意无穷，发人深省，令人回味。 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公
9、社】4 . 拓展文意，深化升华 这种结尾，不是总结上文，也不单是回扣论点，而是在上文的基础上，文意有所拓宽、加深，或提出方法，或指向未来等等。这种结尾，体现了一个 “ 深 ” 字，能启人心智，令人回味。不过用起来难度较大。请看下面两例： (1) 方正做人，圆通处事。首先要练就一身方的骨，方正纯朴，正直不阿，不曲意逢迎。其次，要缔造一颗圆的心，大智若愚，大勇若拙，不见风使舵。此可谓行云流水，纵横捭阖之境，人生美妙乐章由此而奏响，亦方亦圆中亦显示成功人生。 (2013 年湖北卷优秀作文方正做人，圆通处事结尾 ) 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】该结尾在上文分析的基础上提出了两条
10、精练的办法，又指出所达到的境界，风格冷峻充盈。 (2) 我想，中国人需要一场穿越，这次，是穿越到千年以后，去收获我们的梦想。 (2013 年安徽卷优秀作文穿越千年的梦结尾 ) 该文前面谈的是中国人的穿越，都喜欢穿越到古代，纠结在过去。那么，在现实面前，如何改弦更张呢？结尾提出 “ 穿越到千年以后 ” ，这既回扣了前文萧伯纳的那句名言，又升华了主题，有余音绕梁之妙。 上面介绍的几种结尾方式，有时不是单一地使用，而是综合使用。 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】【 边练边 悟 】 阅读下面的材料，运用上面四种结尾方式( 或综合使用 ) ，写出议论文不同的结尾来。 追逐着鹿的猎人是
11、看不见山的。 首尾呼应，总结扣题式结尾： _ _ 表达愿望，呼唤号召式结尾： _ _ 巧妙发问，余味无穷式结尾： _ _ 拓展文意，深化升华式结尾： _ _ 综合运用式结尾： _ _ 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】提示 这是一篇寓意型、关系型的材料作文，在审题时，既要考虑到材料中的 “ 鹿 ” 与 “ 山 ” 的比喻内涵，又要考虑到“ 鹿 ” 和 “ 山 ” 的辩证关系。 具体说来，可以从以下几个角度来立意： 鹿是眼前利益，山是长远立意；鹿是个人利益 ( 小我利益 ) ，山是集体利益 ( 国家利益 ) 。此立意可以从当前社会的个人发展、商家发展、国家发展等方面来写，如食品
12、安全问题、学生教育问题等。立意有：放眼未来，才能开拓境界；立足当下，放眼未来等。 题点训练三 2017/1/17 该课件由【语文公社】 鹿是功名、金钱、仕途、名誉，山是生命的乐趣、人生美好的风光、健康的生命等。此立意可以从古代的隐士、当今的淡泊名利者，或生活的方式等方面写。立意有：慢慢走，欣赏啊；莫让名利遮望眼；放下名利，学会欣赏；享受生命等。 鹿是目标、理想、梦想，山是许多目标的代指，或阻碍理想实现的困难、挫折、诱惑等。此立意可以联系古今中外许多功成名就的励志人物来写，如孙杨、林丹、林书豪等。立意有：追逐梦想，不畏穷途；征服困难，梦想起航；与专注同行等。 结尾示例略。 题点训练三 2017/
13、1/17 该课件由【语文公社】三、记叙文结尾模式 1 . 画龙点睛，卒章点题 记叙文结尾一般都要点题，尤其是新材料作文命题下的记叙文，结尾是点题最重要的部位，否则，有可能被误判为偏离题意。所以，结尾点题，不仅需要一句画龙点睛的话，有时还需要浓墨重彩的文字，这样，才能给阅卷老师强烈的视觉冲击。 例如： 这世界需要你，需要你的爱，你的爱如春风，吹化了我心底的坚冰；你的爱如细雨，滋润了我心田的渴望。在此刻，多么想在短暂的寂寞之后睡在你的怀里。我知道有你的存在，便永远是晴空。花若能言，口自芬芳。爱若能言，心香弥漫。这世界需要你！ ( 201 1 年山东卷满分作文这世界需要你结尾 ) 题点训练三 201
14、7/1/17 该课件由【语文公社】该结尾不仅以比喻的方式形象地诠释了 “ 母爱 ” ，而且总结全篇，两次直接点出标题，使主题在文章的最后得到了极大的强化和最大的张扬，极具视觉冲击力和心灵震撼力。 新材料作文命题背景下的记叙文结尾点题如能明点更好，最好是暗合 ( 不出现材料，而是出现材料的题旨 ) ，两者结合更妙。当然点题语言是议论式，或者议论抒情相结合式。请看下面两例： (1) 是啊，人应该如洞中的蝶，当外界环境侵扰时，寻找适合的环境。这样，才能守住自己的本真。 (2013 年江苏卷优秀作文寻找适宜的环境结尾 ) 该结尾系用明暗结合点题法。 (2) 微小的改变有时恰如历史的节点，看似巧合寻常，却决定了整个的方向。 勤转毛笔，以微小之变书博大之韵，依稀裙裾飞扬。 (2013 年江苏卷优秀作文捺的一转结尾 ) 该结尾的议论方式是暗点题旨。 题点训练三 2017/1/17
