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1、给孩子找个“教父教母”一次跟朋友聊天,谈起一部电影教父 ,不知怎么就冒出个话题给孩子找个“教父”或者“教母” 。没想到无意中的一个提议,竟激起了在场朋友的热议。 当然,这个“教父教母”跟宗教无关,跟拉帮结派无关,而是孩子成长过程中,有这样一个人,在精神引领、品德提升、个人修养、开拓见识等方面给孩子以引导和帮助。 中国古代虽然没有教父教母之说,但是由于过去是大家族聚居的生活方式,一个家族里面总有一个或几个德高望重的权威人物,作为家族的精神榜样。条件好一些的大家族,还要专门聘请有名望的私塾先生?孩子进行长期的教育、指导,故而家庭教养、精神追求都是很正规、很系统的。 现在,经由社会的发展,传统的大家
2、族基本没有了,大家分散各地,而且孩子基本不跟祖父母、外祖父母一起在生活,即便在一起,现在也是小太阳小皇帝的时代,没人愿听老人叨叨了。 家长呢?忙,工作忙,心也忙,幻想着把教育孩子的事,交给早教机构、幼儿园、学校甚至培训班、辅导班以及各种领袖训练营、精英训练营。人格教育、精神引领,成了极偶然的事件如果能遇到一个好老师的话。话又说回来,即使在幼儿园遇到好老师、在小学遇到好老师,这样的老师却不能跟随孩子实施长期的、持之以恒的人格教育、精神引领。 然而孩子的成长,除了来自血缘的父爱母爱,恰恰离不开一个偶像级的人物施加长期的影响,这个影响绝不是“一个学习好的同学做孩子的朋友”可以做到的,也不是多数家长可
3、以做到的。 这就需要家长放出眼光、敞开胸怀,广泛搜寻,从自己的生活圈子里去挑选自己孩子的教父教母。也许是亲戚,也许是同事,也许是同学,也许是朋友,也许是自己的老师,也许是孩子的老师,但是得有以下几个条件:有水平、有时间、负责任、信得过,还有一点:孩子也喜欢他/她。 这样的人,确实不好找,但是一定要找一个,无论是教父还是教母,找到了,就郑重其事地搞个仪式,有见证人,有氛围,诚心诚意地将孩子托付给人家。因为这个人,很可能决定你的孩子未来的高度或者走向。 前苏联诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家帕斯捷尔纳克在他的散文集人与事中,记述过他与奥地利著名诗人里尔克的一次会面,就是他父亲带他去火车站,在火车停
4、靠的一段时间,匆匆见了里尔克一面。但这一面的影响是终生的、深远的。 荀子劝学篇中说:“君子性非异也,善假于物也。”为人父母者,一定要对于自己有一个清醒地认识,对孩子的爱,要有理智,知道自己的长处与短处,要明白有些事不是做父母的能做到的,即使自己水平再高,在孩子面前也是个有血有肉有情感偏颇的父母,若做精神导师,两者难以兼顾。这时,就需要借助他人之手特别是教父教母来完成了。 不用担心你的孩子被“拐跑” ,亲生父母只有一个!普通的老师如同孩子走过的一座座桥,精神上的教父教母就如同孩子乘坐的一辆高铁车或者游轮,亲生父母就是孩子永远的精神港湾。再说了,圣人无常师,随着孩子心智的成熟,学会了辨别,有了自己的选择,他就能自己来选导师精神上的另一位父亲或母亲,使自己的人生天地越走越宽广。 想要给孩子选教父教母,家长们要时时留心、处处用心。然而,最重要的事情来了物以类聚、人以群分,要想给孩子找到高水平的教父教母,家长自己还不得努力成长?不然,进不了那个圈子,寻不到那高人哪! 也说不定有谁看到我这篇文章,受了启发,召集一批高手,组建一个“教父教母团” ,专门做这样的公益事业呢?我看可以!