按课文内容填空练习答案(全)

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1、按课文内容填空练习姓名: 得分: 1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会应用 的学习习惯,与它们意思相当的古诗句有陆游的“ 纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 。”2、长江之歌一文中反复吟唱的句子是:“ 我们赞美长江 , 你是无穷的源泉 ; 我们依恋长江 , 你有母亲的情怀 ”。当你满怀激情地诵读了它时你一定会感受到诗人 热爱长江、依恋长江、赞美长江 之情。长江之歌一文把长江比作 母亲 ,有 甘甜的乳汁,母亲的情怀 , 健美的臂膀 , 磅礴的力量 ,她能 哺育各族儿女 , 推动新的时代 三亚落日一文赞美了“落日”美妙绝伦的壮观景象。作者先落日比作了 孩童 ,因为落日像

2、 孩童一样 顽皮可爱(顽皮快乐) ;接着把落日比作了 大红灯笼 ,因为落日像 大红灯笼一样光焰柔和(形圆色红) ;最后又把落日比作了 跳水员 ,因为落日像 跳水员 一样 (动作优美)(动作轻快敏捷)(姿态优雅美丽) 。部分答案不一定,但要符合文意。“夕阳也渐渐 收敛了光芒 ,变得 温和起来 ,像一只 光焰柔和 的大红灯笼,悬在 海与天的边缘 。”句子中的“大红灯笼”指的是 夕阳 。我觉得它还像 红色的气球 和 孩子的脸蛋 。答案不一定,但比喻要恰当!文中描写日落的句子我还喜欢这句 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出

3、夺目的亮点。 (答案不一定,选择自己喜欢的句子默写。)三亚落日这篇文章作者写得很美,请你默写出把落日比作快乐的孩童的句子:_活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。_。于是,天和海都被它的笑颜感染了记金华的双龙洞描写了“双龙洞” 壮丽多姿、(引人入胜) 的自然景观。它的外洞 大 ,它的孔隙 窄、 ,它的内洞 奇、黑、大 ; 内洞里的石笋、石钟乳 形状变化多端,颜色各异 ,游览过双龙洞的人不禁赞叹“ 双龙洞真是大自然的一部神奇的巨作 啊!”第一空和最后一空答案不唯一,但是要准确恰当。“眼前 昏暗了 ,可是还

4、能感觉 左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来 。我又感觉要是 把头稍微抬起一点儿 ,准会 撞破额角 , 擦伤鼻子 。”这段话写出了“我”进洞时的真实 感受 。 广玉兰开花有迟有早,在同一株树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞 鲜嫩可爱 ,有的刚刚缩放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是 孕育着新生命的种子 。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的

5、大家族。6、然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?7、月光下的夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,让“我”幻想到:地图、 荇藻、墨竹。其中,你最喜欢哪次幻想,请写出有关语句我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘.夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。答案不唯一,根据自己喜欢的默写。8

6、、阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语请续写滚滚的春雷是她前进的脚步,漫天的云朵是她洁白的衣衫,茫茫的大雾是她神秘的面纱,壮阔的大海是她沸腾的血液。 只需要两组就可以,答案不唯一,但要准确恰当! 9、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”

7、请续写它奔赴百丈深谷也不畏惧,这好像很勇敢。它注入量器中必然很平,这好像守法则。水清澈见底,能看清水的一切事物,他好像很清廉。水用自己去为人们洗刷赃物,不辞辛苦,他好像爱奉献。只需要两组就可以,答案不唯一,但要准确恰当! 10、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ”临毕业了,我会借用这样的诗句向老师和同学来表白自己坚贞的操守和光明磊落的品格:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”11、吴国少年借“螳螂捕蝉,黄雀在后”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了有

8、告诉我们在考虑问题、处理事情时,要 HYPERLINK http:/ t http:/ 深思熟虑、瞻前顾后、考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。12、三打白骨精一文中妖精三次分别装作村妇、老妇人、老公公,但都被孙悟空识破了。我从中认识火眼金睛的孙悟空,也知道了 诡计多端 的白骨精。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙僧。(填四字词语)13、这段时间,我们跟随课文尽情领略了祖国的壮丽山川和秀美景致,有 美妙绝伦、瑰丽壮观 的三亚落日,有 引人入胜、奇特瑰丽 的浙江金华双龙洞,还欣赏了 蔚为壮观 的烟台的海;课本中一个个丰满的形象更令我赞叹,有被日本人称为

9、“ 活菩萨”和“ 中日友谊使者”的聂荣臻将军,有 勇敢顽强、舍生忘死 的卢沟桥守军,有 机敏过人、临危不惧 的伯诺德夫人一家。 14、最大的麦穗中说道“人的一生如同在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。”你认为人的一生和在麦地中行走有哪些相同之处?(至少写两点)(1) 麦地里行走不能回头,人生只能向前,时光不可以倒流,生命不会重复。(2) 行走的麦地里有许多颗粒饱满的麦穗,人生之路生也充满了各种机会。 读了这篇文章后你要用 满腹经纶、循循善诱、学富五车三个词来评价苏格拉底。15、滴水穿石的启示告诉我们在遇到困难时要目标专一 、 持之以恒,锲而不舍、坚持不懈 ;山谷中的谜底又告诉我们在遇到压力时可

10、以 能屈能伸 、 坚韧不拔 、 百折不挠 。(必须填成语)16、把俗语填写完成(1)不入虎穴,焉得虎子。(2)欲知山中事,须问打柴人。(3)近水识鱼性,近山识鸟音。(4)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(5)兼听则明,偏听则暗。 (6) 钟不敲不响,话不说不明。(7) 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。17、下列词语使你联想到什么词语,照样子写在括号里。答案不唯一,一定要恰当!黄 河(波澜壮阔)半 截 蜡 烛:内藏乾坤、至关重要 海 洋:波澜壮阔、波涛汹涌 长 江:源远流长、古老悠久 三 亚 落 日:美妙绝伦、美不胜收烟 台 海:蔚为壮观、汹涌澎湃 双 龙 洞:别有洞天、引人入胜卢 沟 桥:古老

11、悠久、历尽沧桑 雪 松:不屈不挠、以退为进广 玉 兰:生生不息、亭亭玉立 伯诺德夫人一家:机敏过人、临危不惧聂 荣 臻:至仁至义、是非不同 唐 僧:慈悲为怀、心慈手软悟 空:坚定不移、机智勇敢 八 戒:好吃懒做、憨厚善良白 骨 精:诡计多端、阴险狡诈 李 清 照:才华横溢、多愁善感张 志 和:淡泊宁静、怡然自得 吴 王:固执己见、迷途知返少 年:机敏过人、有胆有识 斯 帕 拉 捷:善于思考、大胆试验天游峰的扫路人:豁达开朗、朴实善良 苏 格 拉 底:满腹经纶、循循善诱莫 泊 桑:勤学苦练、坚持不懈 福 楼 拜:直言不讳、循循善诱刘 老 师:自强不息、乐观向上 孔 子:诲人不倦、循循善诱于 谦:坚强不屈、堂堂正正 王 冕:不媚世俗、贞洁自守

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