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1、1关于大连开发区学前教育当前所面临问题的调查与研究团队名称: 指导老师:领队姓名:所在学院:经济管理学院联系电话:2目录实践背景1团队活动介绍2成果展示4团队成员小结10实践图片集锦18参考文献2031.实践背景从小到大,住房、教育和医疗一直就是老大难,就没怎么解决好,就好像砸地鼠,砸了一个,又冒出了一个,三只“地鼠”不但没有死,反而成了三座大山,压得老百姓喘不过气来。其中, “百年大计,教育为本” ,教育问题可以称得上是重中之重。可以看到,国家下大力气普及免费九年义务教育,完善高等教育和职业教育,努力解决大学生就业问题,还是颇有成效的。然而,曾经没有什么人觉得有什么问题的学前教育,如今却成了
2、一个不容忽视的大问题。据悉,如今的小孩子要进入一个比较好的幼儿园,需要让父母天不亮就排队报名,需要提供孩子的简历和介绍信,最起码孩子也得有“一技之长” ,这还不算,这一趟入托费用也相当可观:在广州,每月 1500 元已经算低价,一些所谓的“精英双语幼儿园”最少 2000 元,一年下来远超很多大学一年的学费,有的每年 30000 元也并非天方夜谭。更何况,如果孩子未能在这些“竞争者”中脱颖而出,家长托关系、走后门、提供赞助,又是一笔不小的支出。一位来自保定市的网友说,自己每月的工资只有 1000 多元,而自己的孩子在幼儿园期间的保育费、伙食费、书本费、特长班等费用,占自己工资的 70%。改革开放
3、 30 年,尽管我国学前教育发展较为迅速,取得了卓越成就,但也存在一些明显的问题与不足。我国针对问题与不足采取的措施及由此引发的改革,都昭示了我国学前教育事业发展的未来之路必然充满艰难险阻。作为大学生来说,关注社会、心怀天下是我们的使命。我们依米4队希望,通过这次对大连开发区学前教育领域存在的问题的研究,在锻炼我们实践能力和认识世界的能力之外,能够为中国的学前教育领域的改革提供一些好的建议。2.团队活动介绍2.1 团队会议2011 年 6 月 15 日至 21 日,晚自习后,全体成员在文科楼 212 进行团队会议,讨论如何实施。会议确定以调查问卷、访问和参考文献的方式实施活动,并确定了调查问卷
4、的内容(两种问卷,社会卷,针对社会人士;老师卷,针对从事学前教育行业的人士,如幼儿园老师)。2011 年 7 月 11 日,依米队正式出征。2.2 调查活动2011 年 7 月 12 日至 15 日,依米队成员兵分三路,走访了大连开发区马桥子街道、湾里街道、海青岛街道等 4 个街道的 15 家幼儿园和早教机构,如第一幼儿园、东居幼儿园、红梅幼儿园、翠竹幼儿园、港西幼儿园、海贝尔幼儿园、福娃娃幼儿园、小五洲早教机构等,并走访了大连开发区图书馆和红梅社区等 17 个社区,共发放问卷 100份。2.3 统计分析2011 年 7 月 16 日,小组成员在文科楼 212 集体进行统计和分析。53.成果展
5、示3.1 调查问卷设计(社会卷)(导语省略,仅列出问题)1.您所处的年龄段 A 25 岁以下 B 25-40 岁 C 40-60 岁 D 60 岁以上2.您的家庭现在 A 没有小孩 B 有学龄前但未进行学前教育的小孩 C有正在接受学前教育的小孩 D 其他_3.您在学前教育中所投入的费用占您家庭收入的比重 A 较少 B 适中 C 较重 D 很重4.您把孩子送到学前教育机构是 A 为了工作方便 B 为了孩子不输在起跑线上 C 让孩子有一个纯真的童年 D 其他_5.您对目前开发区学前教育师资水平的满意程度 A 非常满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 非常不满意6.(多选)您最看重学前教育老师的
6、 A 学历 B 能力 C 责任心 D 爱心7.(多选)您认为学前教育应该让孩子 A 拥有一个快乐的童年 B 塑造一个好的性格 C 更好地与小学教育衔接 D 培养特长 E 其他_8.(多选)您认为进入一所较好的幼儿园存在哪些困难? A. 入园不公平B 学费高 C 入园程序复杂 D 幼儿园离家距离远 E 其他9.(多选)您认为政府为学前教育发展做哪些工作A.加大投入 B 完善市场体制 C 扶持农村和私立幼儿园 D 鼓励竞争,消除垄断 E 其他610(多选)您认为开发区的学前教育存在哪些安全隐患?A 育儿设施 B 食品安全 C 出行安全 D 门卫安全 E 其他11.您更倾向哪种学前教育机构A 私立
7、B 公立 C 无所谓12.(简述)您期望学前教育朝什么方向发展?3.2 调差问卷设计(老师卷)(导语省略,仅列出问题)1. 您工作的单位是 A 私立学前教育机构 B 公立学前教育机构2. 您认为学前教育收费水平 A 很高 B 较高 C 一般 D 较低3. 您认为大连开发区教育机构存在A. 设施配备不足 B.卫生检疫和膳食监控不达标 C 办学理念滞后 D 教师工资水平差异较大4. 您认为教师在哪些方面还需要提高A 激发孩子积极性、主动性、创造性 B 幼儿在教学中的反馈 C 拉近教师与幼儿的距离 D 教学方法的探索5.您认为家长怎样配合教师工作?6.您认为政府应该做哪些工作?7.您期望学前教育应该
8、朝怎样的发展?3.3 调查结果(社会卷)第 1 题:A 23 B 25 C 15 D 6第 2 题:A 15 B 26 C 15 D 8第 3 题:A 15 B 16 C 18 D 337第 4 题:A 30 B 20 C 13 D 7第 5 题:A 16 B 14 C 16 D 23 E 17第 6 题:A 8 B 16 C 45 D 21第 7 题:A 32 B 14 C 23 D 15 E 2第 8 题:A 22 B 34 C 12 D 11 E 0第 9 题:A 9 B 23 C 39 D 24 E 12第 10 题:A 36 B 27 C 18 D 26 E 4第 11 题:A 27
9、 B 48 C 11第 12 题:更规范化;让儿童健康快乐成长,有个好的成长环境;注重孩子的天性;公立、费用低一点、质量好一点;鼓励竞争,注重性格、品格培养,多种办学方式;要跟上时代,改革进取;重视感恩教育;正规、教师素质全面性;更健康、更有责任感的方向;健康、多方面培养;更成熟化、更完美;加大师资投入;倾向公立幼儿园;符合儿童身心发展规律,老师与家长及时沟通;培养孩子独立、自主、多才多艺、全方位发展;换孩子一个快乐的童年、游戏多一点;多元化、个性化、特色化;公立、合理收费;优质,为社会服务;公立教育免费化,加大对孩子的关爱程度;公平、安全、责任;让宝宝快乐、健康,塑造一个温暖的环境;政府加大
10、投入;多进行一些户外锻炼;培养孩子的自信心,注重人格的培养。3.4 问题和解决方案总的来说,中国的学前教育问题是“福利不到位,竞争不自由” 。8“福利”问题 1:投入少 不重视目前我国学前教育支出占 GDP 的比例平均为 0.06%,不仅低于发达国家,也低于巴西、墨西哥、印度等发展中人口大国。世界各国对早期教育的投入, 占教育总投入的平均水平大约为 3.8%,而我国学前教育经费,一直在全国教育经费总量的 1.2%至 1.3%之间徘徊,还有十多个省份的幼教经费只占 1%。我国的幼儿教育是非义务教育,并没有规定幼儿园要有专项投入,财政当中没有幼儿教育投入经费。我国对幼儿教育的投入一直是挂靠在中小学
11、里面,只从基础教育里面分一小块给幼儿教育。由于九年义务教育是硬指标,跟干部的晋级、业绩考核是紧密相连的。所以,一个地区哪几年在抓义务教育的普及率上等级上台阶的话,那几年幼儿教育就非常遭殃。“福利”问题 2:有限的投入还用到了机关幼儿园除了公立、私立外,在中国还有一类奇特的幼儿园:机关幼儿园。这些机关幼儿园基本不面向社会招生,而是主要招收政府和事业单位工作人员的子女,以及教育系统工作人员的子女。据去年广州市政府晒帐本时的预算显示,市内 9 个机关幼儿园每年能得到高达 6000 万元的财政补贴,分摊到每个幼儿头上,一年一个孩子要花掉纳税人 21563 元人民币。经人大代表质疑,省财厅回复称:机关幼
12、儿园拨款不宜削减,也不宜进行社会化转制、出售。“自由”问题 1:私立幼儿园很难有“名分”最困扰私家幼儿园的是“黑户”身份。达到审批条件要求幼儿园9必须有幼儿活动室、保健室、户外活动场地、每人一床的寝室等规定。申办人还得拿到防疫站、消防、房屋质检部门的审核许可,私园完全转正几无可能。“自由”问题 2:政府乐于“管理” ,却很少扶持广州的某家幼儿园,突然把每年学费上涨了两三千元,让许多家长大惑不解,结果幼儿园解释说:我们要参选市级幼儿园,由于报名的学生超出评级规定,只能用涨价的方式,把孩子们“赶走”公立幼儿园参加“评级” ,可以得到相关部门补贴,而私立幼儿园无论如何也不会拿到补贴。但为了能够在“不
13、平等竞争”下拿到一个好名头,有些幼儿园只能心甘情愿地去参评。还有些幼儿园由于所在区教育部门有“配额” ,所以被逼无奈去参评,虽然明知没有好处,但为了不得罪主管部门,也只好努力参评。然而,为了参加评级,一些私立幼儿园动辄花费百万元,每年都有为了评级投入过大而面临倒闭的私立幼儿园。“自由”问题 3:对待“穷人”幼儿园,习惯性关闭每个城市中,都有因经济问题无法正常受教育的成员,比如进城务工人员,公办的进不去,私立的进不起,他们需要的是很便宜的幼教场所,这是一类基数可观的教育需求。既然国家力量暂时无法满足,就自然会有社会力量观注这个人群,比如北京的免费流动幼儿园“四环游戏小组” 。这个由来自北师大的志
14、愿者组成的团队,用公益的方式摸索免费幼教的渠道。但今年,一纸通知将其置于“无限期关闭”的境地,民政局街道办转了一圈也无10法备案注册。解决学前教育难的问题,要从两方面下手:第一,彻底取缔机关幼儿园为代表的特权幼儿园,让所有公立幼儿园真正实现为人民群众利益服务。孩子接受学前教育,本身就是政府必须提供的一种社会福利,在此我并不反对搞公立幼儿园,但是我希望公立幼儿园应该彻底取消机关幼儿园这样的特权幼儿园,将公立幼儿园的建立与发展纳入健全社会保障体系中,真正树立为人民服务的宗旨和一切为了学前教育的理念,真正地为所有孩子而开放,而不是只为某些人谋求特权;第二,完善学前教育法制,加大对学前教育的投入力度,
15、鼓励私立幼儿园与公立幼儿园之间平等竞争。公立幼儿园的垄断和国家对私立幼儿园的限制,是学前教育难的根本原因。只有鼓励私立幼儿园和公立幼儿园公平竞争,放开对私立幼儿园的限制,支持私立幼儿园的发展,一来发挥市场经济在资源配置中的基础性作用,二来对公立幼儿园的发展也是个刺激,避免公立幼儿园效率低下的局面。同时,完善学前教育法制,加大对学前教育的投入力度,也是市场经济条件下的必然要求,只有政府的支持和重视,学前教育才会有发展的保证。4.团队成员小结一回首,有种弹指一挥间的感觉,却看到我的路上已留下二十载的印记。在这漫长而又短暂的二十年中,有过太多的第一次,但是面对所有第一次的感受都不相同。11小的时候第
16、一次去上学,是一种很高兴的感觉,心里想着要好好学习;中学时代第一次站在很多人面前说话,是一种很紧张的感觉,心里想着我要镇静;到了大学第一次远离家乡,到异地上学,是一种兴奋夹杂着害怕的感觉,心里想着我已经是个大人了,要勇敢的自己走。而在这一次社会实践活动中,感受实在太多,一两句话已经不能概括出我内心的感想。高兴、紧张、兴奋、害怕,以往的各种感受,在这一次活动中,差不多是一并迸了出来,他们交错在一起,很乱很复杂,有的时候激情澎湃,有的时候有心灰意冷,各种高潮各种低估都会不期上演,那么真实,容不得半点猜疑。在这一次社会实践活动中,我扮演着一个小角色,当一个小队员。在这只小小的队伍中,领队是一位大二的学长曲晓