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1、该课件由【语文公社】 诗歌鉴赏 该课件由【语文公社】 （ 2015全国 卷）古代诗歌阅读（ 11分） 阅读下列这首唐诗，完成 8 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 注 临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。）轮台：庭州属县，在今新鲁木齐。 8与 白雪歌送武判官归京 相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（ 5分） 9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（ 6 分） 该课件由【语文公社】 8与 白雪歌送武判官归京 相比，本诗
2、描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（ 5分） 白雪歌送武判官归京 是 直接描写 ，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美； 发临洮将赴北庭留别 则是 间接描写 ，如“春风不曾到 ,汉使亦应稀。白草通疏勒 ,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。 该课件由【语文公社】 8与 白雪歌送武判官归京 相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（ 5分） 【 答案 】 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于 想象 。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头的“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得 。（答出描写是出于想象的，给 3分，进行简
3、要分析的，给 2分） 该课件由【语文公社】 9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（ 6 分） 尾联表达了作者 思乡 的思想感情。对全诗的抒发有 点染和升华 的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。 表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。使得诗中的思乡之情不至于流于感伤，也提升了全诗的格调。 该课件由【语文公社】 （ 2015全国 卷）古代诗歌阅读 (11分 ) 阅读下面这首唐诗，完成 89题。 残春旅舍 韩偓 旅舍残春 宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒
4、冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。 注 韩偓 (约 842约 923):字致尧，京兆万年 (今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里又指都城长安。 梁：官帽上的横脊 ，古代以梁的多少区分官阶。 朝簪：朝廷官员的冠饰。 8、古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 (5分 ) 请简要分析。(6分 ) 该课件由【语文公社】 晚唐巧句”？请指出这一联巧在哪里，并简要赏析（ 5分） （ 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。） 颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了 “抱“”吹“两
5、个动词 。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落 ;俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。 飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。 所以古人认为其为”晚唐巧句“。 该课件由【语文公社】 晚唐巧句”？请指出这一联巧在哪里，并简要赏析（ 5分） （ 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。） 【 答案 】 （ 1）构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；（ 2）用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然 。（答出（ 1）的给 3分，答出（
6、2）的给 2分。意思对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。） 【 解析 】 解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，并且抓住“巧”子进行分析。 该课件由【语文公社】 简要分析。（ 6分） （禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。） 五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍中的 寂寞 。诗人心中 烦闷 ，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达 悲愤 的情怀。然而，却“禅伏诗魔归净域”，诗未成。诗未写成， 悲忧郁愤 更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵。然而，“借酒浇愁愁更愁”。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免
7、被尘埃污，拂拭朝簪待眼明”。诗人这时清醒地认识到：他要好好地保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为，故所作之诗多缅怀往事，情调悲凉，最后 表达了诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。 该课件由【语文公社】 简要分析。（ 6分） （禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。） 【 答案 】 表达了作者内心 孤寂愁苦 ，但 忠于大唐 、心系故国 之情。通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心 。（答出什么感情的，给 3分；进行简单分析的，给 3分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。） 【 解析 】 解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，注意根据的是后两联分析作者情感。 该课件由【语文公社】
