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1、广东高考地理试卷分析 及湘版教材教学建议,汕头市教育局教研室 刘金,一、07年广东省高考试题分析,2007年是广东省实施普通高中新课改后的首次高考，本次课程改革在课程功能上要求改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，在评价上要求建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。,1.获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读 取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括分析和判读各种地理图表所承载
2、的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。,考核目标与要求,2. 调动和运用地理知识、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用地理学科中广泛使用的中学其他学科的基本技能解决地理问题。 能够运用专项的地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。,3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地
3、理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、分析、判断，阐释地理基本原理与规律。,4. 论证和探讨地理问题能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决问题的过程与结果。能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。,广东省2007年普通高等学校招生全国统一考试地理科考试大纲的说明明确提出试题要“以能力立意为主导，注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决
4、问题的能力”。,由于广东省高中地理教学存在4个版本教材，考试说明还要求试题要“适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生” 。,1.考试内容与要求,必考内容：自然地理、人文地理和区域可持续发展；选考内容：旅游地理和环境保护；与必考内容相关的全日制义务教育地理课程标准（实验稿）有关内容。对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。,2.试卷结构分析,2007年广东地理高考的试卷在考试形式、题型等方面与1999年恢复地理高考以来基本一致，保持了稳定性，综合题的数量略有增加，增强了区分度，同时也体现平稳过渡的指导思想。,2.试卷结构分析,自然地理：46分
5、人文地理：49分区域地理：45分选修部分：10分(环境保护、旅游地理),单项选择题：20题(40分)双项选择题：10题(30分)必做综合题：5题(70分：10、18、16、18、8分)选做综合题：1题(二选一)10分,形式结构,内容结构,3.试题特点分析,(1)考核内容全面、突出主干知识,地理试卷考试内容均在考试大纲规定的全部必考范围内，题目容量大，知识覆盖面广，考试内容覆盖了考试大纲规定的全部必考内容和部分选修内容(环境保护、旅游地理)及部分义务教育内容。,重点考核的知识要点为自然地理：地球运动的地理意义、天气和气候、地质作用、自然灾害人文地理：区位分析、人口、资源以及环境问题 特别是区域特
6、征的形成和评价、区域资源开发与环境保护比重增大。,试题没有死记硬背的区域地理知识，强调的是区域分析的方法，需要运用区域特征解决问题的地方，题目都提供了充足的区域背景材料，并不要求考生记忆过多的地名、物产等等识记的内容，降低了试题的难度，落实了“减负”的指导思想。,试卷注重考核考生地理基础知识和基本技能，如地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等。基本技能有地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换等。但对基础知识并不是简单的、直接考核，而是要将试题信息与知识资源结合完成试题的作答要求。,(2)考核基础知识、能力立
7、意显著,3.试题特点分析,(2)考核基础知识、能力立意显著,该题的立意是要求考生 “能够调动和运用基本的地理概念，对题目要求作答”，考查的知识点是地表形态变化的内、外力因素。在日常教学中，要重视地理基本概念的掌握，做到清晰、全面、正确的理解，而不是死记硬背。,7下列选项与图3中、最符合的是 A风化作用、外力搬运 B风化作用、内力塑造 C侵蚀作用、人类活动 D侵蚀作用、外力搬运,(2)考核基础知识、能力立意显著,26对大城市功能区中CBD（中心商务区）描述正确的是 A应布置在居住区中心，靠近工业区 B应布置在多种运输方式衔接地带 C应布置在城市中心，靠近居住区 D区内金融、邮电等服务机构集中,这
8、也是一道考查地理基本概念题，但并不是直接考CBD的概念，而是结合现实进行考查。,(2)考核基础知识、能力立意显著,19四季如春的“春城”最可能出现在 A高纬度、低海拔地区 B高纬度、高海拔地区 C低纬度、低海拔地区 D低纬度、高海拔地区,这是一道传统的地理题。题目设问角度灵活，联系生活密切。将影响气候的因素与现实相结合。,试卷注重考核考生的学习能力和地理学科能力。能够准确和完整地理解所获取的地理信息；能调动和运用地理知识、基本技能解决地理问题；特别注重图象分析能力的考查。,(2)考核基础知识、能力立意显著,试卷全卷共有各类图25幅，表7个。有坐标图、原理图、分布图、等值线图等。有些图与表相结合
9、，有些题为图文相结合，要求学生能够根据图表(文)叙述地理事象和特征，并能够利用图表进行分析和判断、归纳和总结，进而得出正确的结论，对考生运用图表获取地理信息能力的要求提高了，充分体现了图像语言在地理学科的重要性。,(2)考核基础知识、能力立意显著,读某省人口出生率、死亡率变化图(图8)和人口年龄结构变化图(图9)，回答17-18题。17目前该省人口增长的特点是A总量呈下降态势 B总量仍呈增长态势C总量呈零增长态势 D增长模式没有变化18按联合国标准，如一地区60岁人口占总人口比例达10或65岁的人口达7，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在A1990年以前 B1990-200
10、0年之间C2000-2004年之间 D2004年以后,27图13反映了长江三角洲地区浓雾出现的情况，从中可知此地区浓雾A主要发生在夏季B主要发生在秋、冬与春季C与月均温有关D与月均最低气温有关,气温,根据题干信息分析图表,31南、北美洲陆地相连，但区域差异显著。根据资料，回答(1)-(4)题。(共10分),资料2：见图15,(1)图中的科隆群岛上栖息着南极企鹅，其原因是受 的影响。(2分),(1)寒流(洋流或秘鲁寒流),生活在寒冷地区,赤道地区寒冷？,根据地理位置分析判断地理现象,资料2：见图15,(2)有关亚马孙河的描述，可信的是 (填正确项字母)(3分) A河上有时漂浮着直径二、三米的大圆
11、叶 B含沙量很大 C发源于西部高大山系，流经平原地区 D流量季节变化大 E其流域夏季降水少 F其河口海域变成了“淡水海”,(2)A、C、F。,根据河流的位置分析气候类型(特征)分析河流水文特征,31南、北美洲陆地相连，但区域差异显著。根据资料，回答(1)-(4)题。(共10分),31南、北美洲陆地相连，但区域差异显著。根据资料，回答(1)-(4)题。(共10分),资料1：见表1表1,(3)水资源总量北美洲比南美洲 ； 水资源开采率北美洲比南美洲 。(2分),(3)少；高。,通过地理数据计算，得出答案,31南、北美洲陆地相连，但区域差异显著。根据资料，回答(1)-(4)题。(共10分),资料1：
12、见表1表1,(4)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点并比较经济发展水平差异。(3分),(4)特点： 水资源开采利用结构中，工业用水比重北美洲比南美洲大； 农业用水比重北美洲比南美洲小； 生活用水比重南美洲比北美洲大。差异：北美洲发达国家占主导地位(为主)，经济发展水平高(工农业高度发达)；南美洲全为发展中国家，经济发展水平较低、潜力大。,把图表语言转换成简洁的文字语言,3.试题特点分析,(3)结合生活实际、体现学以致用,学习生活中的地理，学习对终身发展有用的地理，是新课标的指导思想之一。试卷较好地贯彻了这一指导思想，主要表现在两个方面：试题内容取之于生活利用地理原理对现实进行地理分析和判断,
13、试题内容取之于生活,1在森林中一旦遭遇火灾，下列做法正确的是 A使用沾湿的毛巾遮住口鼻，顺风逃离 B如果火势突然减弱，则可以放心休息 C选择低洼地或坑洞躲避 D伺机逆风突破林火包围,这道题“与课本无关”。与课本无关的东西也要考，折射出新课程所倡导的“教材只是课程资源的一部分，要用教材教，而不是只教教材”这一理念。地理教学也要强调“功夫在诗外”。其实在07年考试大纲说明中，对这一内容有具体要求，“分析影响旅游安全的因素，并提出相应的安全防范措施”。在地理教学中，不要忽视防灾避灾减灾内容，它充分体现了地理学科的实用性。,试题内容取之于生活,3如果H1、H2分别表示在拉萨和上海地区空中打开降落伞的最
14、低安全高度，可以判断 AH1H2 BH1H2 CH1H2 DH1、H2之间关系无法确定,这道题对应了07年考试大纲说明中 “能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题”的要求。通过分析气压与海拔高度的关系，可以得出在拉萨和上海上空打开降落伞的最低安全高度不同。,试题内容取之于生活,8从环境保护的角度考虑，城市中饮食服务店应该 A集中布局在居住区 B都远离居住区 C分门别类进行布局 D集中布局在商业区,该题取材于生产生活实际，考生回答不能直接来自课本，需要联系所提供的材料结合所学知识作答，也考查了考生能否“从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求”。,试题内容取之于生活,10在沙漠中迷路，可用哪种方式获知自己所处的具体位置信息 A指南针 BGPS设备 C遥感图象 D地形图,该题 将“地理信息技术”与现实生活密切联系。指南针和地形图都不能进行野外定位，而遥感是获取整体地理信息的现代化手段，GPS设备可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置（经度和纬度）。,利用地理原理分析、判断地理现实,30我国南方某省北部山区自高速公路通车后，在政府引导下，由原来粮油产地转变为鲜活农副产品基地。促使这种转变的区位因素是 A资金力量雄厚，机械化程度高 B劳动者素养高，生产集聚条件好 C劳动力充足，政策扶持 D运输条件改善，缩短了产品运达市场的时间,
