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1、研究性学习成果报告材料内容及格式材料内容：1、 封面（使用统一格式）2、 目录（至少二级目录）3、 正文（包括五大部分（1）选题意义；（2）研究现状；（3）研究性学习成果；（4）研究不足和下一步研究设想；（5）研究心得体会” ）4、 附录（包括参考文献、调查数据、活动照片等）1附件 1：封面序号湖南女子学院大学生思想政治理论课研究性学习成果报告报告题目：小组成员：所在系部：专业班级：指导老师：湖南女子学院思想政治理论课教学部年 月2、附件 2：目录目录目录四号宋体，到二级目录即可，建议采用自动生成目录。自动生成目录方法（以 word2003 为例）3要能够自动生成目录，还需要在文章中将相关标题
2、设置成“一级标题”和“二级标题” 。4附件 3：研究报告正文研究报告标题（三号黑体，居中）一、选题意义（小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距二、研究现状（小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距三、研究性学习成果内容（小三黑体，1.25 倍行距，居中）摘 要：（300 字）小四号宋体，1.25 倍行距关键词：3-5 个，小四号宋体，1.25 倍行距1.XXX（一级标题，小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距1.1.XXXX（二级标题，四号黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距1.1.1.XXXX（三级标题，小四
3、号黑体加粗，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距2.XXX（一级标题，小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距2.1.XXXX（二级标题，四号黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距2.1.1.XXXX（三级标题，小四号黑体加粗，1.25 倍行距）5正文，小四宋体，1.25 倍行距四、研究性学习成果存在的问题及下一步研究设想（小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距五、研究性学习成果心得体会（小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1.25 倍行距6附件 4：附录参考文献 （小三黑体，1.25 倍行距）正文，小四宋体，1
4、.25 倍行距，格式范例如下：一：专著、论文集、报告 序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)例如：1刘国钧,陈绍业.图书馆目录M.北京:高等教育出版社,1957:15-18.二：期刊文章 序号主要责任者.文献题名J.刊名,年,卷(期):起止页码 例如：1何龄修.读南明史J.中国史研究,1998,(3):167-173. 三：论文集中的析出文献 序号析出文献主要责任者.析出文献题名A.原文献主要责任者（可选）.原文献题名C.出版地：出版者，出版年.起止页码 例如：1 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用A.赵炜.运筹学的理论与应用中国运筹学会第五届大会
5、论文集C.西安:西安电子科技大学出版,1996.468.四：学位论文序号主要责任者.文献题名D.出版地:出版单位,出版年.起止页码(可选)例如：2赵天书.诺西肽分阶段补料分批发酵过程优化研究D.沈阳:东北大学,2013.五：报纸文章序号主要责任者.文献题名N.报纸名,出版日期(版次)例如：3谢希德.创造学习的新思路N.人民日报,1998-12-25(10).六：电子文献 文献类型/载体类型标识：J/OL网上期刊、EB/OL网上电子公告、 M/CD光盘图书、DB/OL网上数据库、DB/MT磁带数据库 序号主要责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期 例如：4王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL,1998-08-16/1998-10-01. 与研究报告相关的材料（调研表、统计数据、图片资料等）
