关于提高大学思想政治教育改革实效性的探讨

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1、学术研究 关于提高大学思想政治教育改革实效性的探讨 保定学院 I、敏现 【摘 要】目前,各高校在思想政治教育途径和方法的运用方面基本-(gc4继承传统和与时俱进相结合,使具体工作 的开展更具吸引力,工作成果更具实效性。但思想政治教育途径与方法不是一成不变的,随着思想政治教育形势和任 务的变化,具体实践也要不断发展和创新。本文主要探讨提高大学思想政治教育改革的实效性。 【关键词】思想政治教育 实效性 改革 在今天,网络已成为大学生的日常生活学习的重要组成部 分,网络占据着大学生很大部分的课余时间,因此,思想政 治教育只有借助网络方式贴近学生的生活,才能取得预期的 教育成效。校园网络应该成为高校把

2、握学生思想动态,宣传 党的大政方针政策,开展生动活泼的思想政治教育活动的重 要平台。而目前,对于网络的使用,基本限于与学生的交流 和沟通方面,作为高校思想政治教育的新领地的作用还没有 完全发挥出来11。 一、通过科学管理,完善实践育人体系 首先,形成了校领导分管,校党委组织部、宣传部、学生 工作部 )、教务处、研究生处、校团委等部门参与的社会实 践领导小组,对社会实践丁作进行宏观指导和调控。其次, 结合实习、预就业、创业工作,与地方政府、企业、校友合 作,形成了“学校一社会一企业”有效的资源整合模式。学 校在遵循大学生的成长规律和志愿服务等社会实践自身规律 基础上,从实践育人的培养目标、指导思

3、想和工作原则等方 面,不断完善社会实践教育体系,努力提高社会实践的针对 性、实效性、吸引力和感染力。建立科学的培养目标,紧密 围绕“促进大学生成长成才”,着力提高大学生的创新能 力、实践能力、就业能力和创业能力。形成科学的指导思 想,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动 为载体,以稳定的社会实践基地为依托,引导大学生走出校 门、深入基层、深人群众、深入实际【2】。 二、制定了评比量化表。建立了完整有效的评价体系 切实规范社会实践T作,有效评价实践效果。例如,从实 践主题、活动内容、活动覆盖面、组织情况、实践基地建设 情况等方面对项目进行量化评比。在评估方式上,学校社会 实践指导小组

4、在综合学院自我评价、实践基地评价的基础上 进行评估,较为客观地反映了实践团队的实际效果,并促进 实践项目质量不断提高。通过品牌化建设,促进工作上层 次、上水平。学校社会实践和志愿服务的服务领域不断扩 大,在城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社 会公益等领域形成了一批重点服务项目。社区青年志愿服务 项目、环境保护志愿者系列活动、社会公益志愿活动为代表 的服务大学生成长成才项目等开展得如火如荼,突出展现了 社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力。 三、优化环境,提高思想政治教育的实效 提高思想政治教育的实效性,就要重视教育环境的优化。 从一般意义上来说,思想政治教育环境可分为宏观环境和

5、微 观环境。宏观环境是指社会经济、政治、文化环境,微观环 境是指家庭环境、学校环境。宏观环境对人的思想政治品德 的形成、发展起着决定性的影响;微观环境对人的思想政治 品德的形成也起着重要的影响和制约作用。思想政治教育环 境是客观存在的,但人的主观能动性又能改变环境。所以我 们可以并且能够发挥主观能动性,优化思想政治教育环境。 1 1 0 严格规范校内文化市场与活动的管理,减少校园文化的商业 营销气味,提升校园文化活动的品位。加强对哲学社会科学 研讨会、报告会、讲座、论坛和校外媒体接待的管理,建立 了校内活动、论坛和媒体来访的申报备案和审批制度。加强 内部出版物的管理,为整治出版环境,要求各单位

6、要对成报 型、刊型、书型出版的内部资料严格把关、报批和审读。重 视加强对大型文化活动和学生社团的指导和管理,提升校园 文化活动的内涵和层次,丰富校园文化生活。为加强管理, 学校加大对专职宣传工作人员及通讯员(信息员)、学生记者队 伍的培训,加强监听监看员队伍建设,增强舆论宣传阵地监 管力度,有效控制有害信息,把好舆论宣传关,提高舆论宣 传工作质量与水平。通过一系列严格的管理措施,学校校园 文化始终坚持先进文化的正确方向,始终健康向上,为青年 学生的成长成才提供了深厚的文化底蕴和坚实的精神支撑。 四、通过加强就业指导工作,提升服务水平 通过加强就业工作组织领导、加强就业T作指导力度、加 强就业工

7、作管理服务、开展特色就业工作,提供高效优质的 就业创业服务,实现就业服务育人功能。建立了以学校和学 院主要领导分别担任组长的校、院两级毕业生就业工作领导 小组,实行校、院两级“一把手”工程。学校与各学院签订 毕业生就业丁作责任书,执行校领导约请院领导班子谈话制 度。调动专业教师、校友参与就业工作的积极性,形成更加 完善的全员参与的毕业生就业 作体系。始终贯彻“专业 化、全程化、全员化、信息化”的要求,形成以职业指导课 程体系为基础、以职业测评和职业咨询为特色、以高水平的 职业指导讲座为补充、以多样化的就业实践环节为辅助、以 专业化的师资队伍建设为保障的大学生职业指导体系。落实 和完善了就业工作

8、人员目标责任制,建立和完善学生就业工 作的定期研究和汇报制度、信息定期上报和公布制度、学生 就业lT作人员定期培训制度【3。 结论 我们要善于全面总结,适时进行理论提升,并推广行之有 效的思想政治教育的新模式。链式思想政治教育模式是高校 思想政治教育中的创新,经过多年的实践,已积累了一定的 经验。我们可在实践基础上进行一定的理论提升,努力把某 些高校的经验提炼上升为各高校可以通用的教育模式。 【参考文献】 11张卫海高校思想政治教育实效性建设的生态学路径探 析卟云南农业大学学报(社会科学版),2013,06:70-74 2李怡萱以人为本渗透到大学思想政治教育的途径 学理论,2013,26:371373 3】时名早当代大学生思想政治教育实效性探析UJ学校 党建与思想教育,2013,03:3233

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