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1、1 / 21高考材料作文审题立意的突破训练 （ 40 篇，含点拨）一、阅读下面的文字，根据要求作文。鲁迅说： ?无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ?歌德在谈到积累材料时曾经说过： ?一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。 ?一位历史学教授对他的学生说： ?如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】写提供多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共
2、性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累” 。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累要大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕 “治学要注意积累” 这一中心论点， 提出三个分论点， 从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深。同时，三则材料都能顾及，各有用场。二、阅读下面的文字，根据要求作文。狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着 ?驴? ，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自
3、行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物： ?我是不是狮子 ?我怎么会是驴 ?我从来不吃草 ! ?动物们众说纷纭： ?依照法律， 我看你是一头驴子。 ?你的外表， 无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清 ! ?你倒不是驴，可也不再是狮子 ! ?狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，从狮子洞里忽然传出了 ?呃啊 ?的驴叫声。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】 （ 1）理清要素要素：狮子胡
4、狼袋鼠驴等标签要素特点：标签 - 鉴定书、身份证认定狮子为驴的身份、属性狮子 - 受标签所累，不会确定自己，最终异化为驴。胡狼袋鼠驴等 - 碍于标签，否认事实，使狮子变成驴要素关系：狮子之于标签？2 / 21其它动物之于标签对狮子？（ 2）扣住材料要素转化为人事对象狮子人、自我胡狼等 - 社会、集体、个人标签一是荣誉、地位、职称、学位、权势等；二是指责、诬陷、诽谤、罪名等（ 3）兼顾要素的特点及关系，推因论果，化实为虚，升华事理。在现实生活中被贴标签的现象可谓是无处不在、无时不有。尤其面对给于自己的各式标签，不思进取者有之，泰然处之者有之，奋力抗争者有之，破罐破摔者有之，象“狮子”那样最终屈服
5、于强加的标签变成“驴子”者也有之，等等。因此：对于给你贴上莫名其妙罪名的标签，你是否会默认、破罐破摔呢？对于给你贴上放大荣誉、权利、地位的标签，你是否会欣然接受？对于给你贴上缩小荣誉、权利、地位的标签，你是否会欣然接受？对于给你贴上公正恰如其分的标签，你是否会默认、不思进取呢？你是否又会给别人制造不良标签灰色标签、乱贴标签和误贴标签呢？你是否又会实事求是为那些被捉弄的人们撕去不属于他们的标签呢？（ 4）揣摩材料态度倾向，正面立意。狮子与标签应该怎样对待别人强加给我们的“标签” ：在“指责” “诬陷” “罪名”等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，襟怀坦白，心胸开阔，不被环境屈服，不被社会异化。在
6、任何时候，保持清醒相信自己，坚守本性。而在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以，要认识到自己仍是社会生活中普通的一员，这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策，自己应该更加努力的回报社会，奉献人生。胡狼等在标签下对狮子应该如何对待标签及他人：要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不要惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，因为，它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气，会摧毁他人的发展的信心、生存的勇气和信心。三 . 阅读下面的文字，根据要求作文。一棵有毒的树矗立在路旁。一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到
7、它的毒素，急着要砍掉它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁围上篱笆注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人在看到这棵树的时候，会说： ?喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！ ? 他们于是研究树的毒性， 提炼了毒素， 与其他药材的成分混合，3 / 21制成了可以救人的新药。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作
8、精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在拿来主义一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照材料作文多角度审题立意的要求，我们可以有如下立意：着眼于第一种人：远离“毒品” ，小心交友和涉猎。着眼于第二种人：做人要有公德心。着眼于第三种人：归来吧，慈悲之心着眼于第四种人：我们要有创新精神着眼于第四种人：换个角度看问题着眼于第四种人：成功之道化腐朽为神奇或发掘潜力着眼于全部材料：答案是丰富多彩的着眼于全部材料：仁者见仁，智者见智四 . 阅读下面的文字，根据要求作文。从前有个国家，境内
9、有一眼泉水，名曰 ?狂泉? 。国内的人吃狂泉的水，没有一个不发狂的。只有国王不吃狂泉的水，没发狂，言行举止都很正常。可是，发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。于是，大家商量，一定要为国王治发狂病。他们冲进王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺国王受不了痛苦的折磨， 只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。 国王刚喝下狂泉里的水，便发狂了。于是，这个国家君臣上下没有一个不发狂的。大家手舞足蹈，十分高兴。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】对这则材料、该先读懂它的意思。它的意思是：国人因饮“狂泉”而发狂。又迫使国王发狂。
10、然后再作进一步的分析，国人发狂是不正常因行为，但他们并没有意识到，自己不正常，反而把国王的正常认为是反常。由此概括它表现出来的一般意义，即不正常的东西如果成为一股潮流就会改变一切。（ 1）坚守自我。要使行为正常、不畸形，只有意志坚定，坚守自我，才能不被同化。（ 2）远离“畸形” 。尤其是精神、思想的“畸形” 。它如果形成一股强大的习惯势力，就具有惊人的同化作用。它会从思想上、精神上改变人、改变社会，使社会步入不正常的轨道。4 / 21比如“大跃进” “文革”给我们的教训是深刻的。因此，我们应对这类畸形思想进行持久的、不折不扣的斗争。五 . 阅读下面的文字，根据要求作文。有一年轻人跋山涉水历尽艰
11、辛去寻找宝物， 最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】对材料的理解是多元的 , 因而构思立意也是多样的。下面构思仅供参考：（ 1）做个“伯乐”不容易
12、。现实生活中， “价值”被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。（ 2）信任自己，坚信自己的判断。我们极容易被环境迷惑，相信别人，就是不信任自己，从而放弃自己的抉择。（ 3） 练就一双慧眼， 注意发现事物内在的价值。 比如每一个人都有一段 “沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结是目光短浅、利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。六阅读下面的文字，根据要求作文。有一群水牛，其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊为水牛王。有一天，水牛王带牛群外出觅石，遇见一只顽猴挑衅，还向水牛王抛掷石块。水牛王见状不仅不怒，还制止其他牛的报复行动。树神看到后不
13、解地问水牛王为什么这样懦弱。水牛王说了一段偈语来回答 ?彼轻辱贱我， 又当加施人； 彼人当加报， 尔乃得牲患。 ?过了一会儿，有一伙婆罗门经过这里，那只猴子又故伎重演，打了这伙婆罗门。结果，被人抓住，痛打致死。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】 （ 1）公道自有人心。这故事或许会给那些正无故受谤、心火难平的人一些启示：公道自有人心。不必为莫须有的责难和议论忿恨不已，甚或冲动地做出让自己后悔的憾事。因为公道自有人心，你所遭受的毁谤和非议总会得到昭雪。（ 2）多行不义必自毙。小的方面说，为人不可太狂妄，更不能欺人太甚
14、，尤其不要以强凌弱。有时受欺者貌似软弱，实际上是胸怀宽广，不与计较。而狂妄之人总有被人清算的一天。大的方面而言，恶行必恶报。5 / 21七阅读下面的文字，根据要求作文。一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验：他将跳蚤放进敞口的瓶子里，它立刻便跳出来，当他把瓶子该上时，跳蚤还是会竭力跳出瓶子，不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后，它还那样跳着差不多三个小时后，它依然在跳，只是它不再撞着瓶盖，此时它跳的高度离瓶盖大约 1 厘米，而且每次都是如此。这时，瓶子被拿掉了，但跳蚤并没有跳出平口，它依然保持着有瓶盖时的高度，再也跳不出瓶口。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不
15、得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】 （ 1） 坚持最大的努力， 不要迷失在挫折中。 当我们遭遇挫折时，最初我们常能尽到最大努力，但是，当我们屡战屡败时，我们努力的程度往往大打折扣，最终迷失在挫折中了。（ 2）人生不设限。生活其实是一个没有盖的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿” 。不要为自己设下种种限制，解除思想上的束缚，我们将不再为“瓶子”而烦恼。八阅读下面的文字，根据要求作文。有个教授做过一个实验， 12 年前， 他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂并自由找座位坐下。 反复几次后， 教授发现有的学生总爱坐前排， 有的则盲目随
16、意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字 10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【审题点拨】 本材料的关键词是 “爱坐前排” （对 “前排” 的理解不要狭隘） 、“成功” ，所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：积极的态度决定成功的高度，要有不甘落后（敢为人先）的精神，要树立明确的目标（争第一） ，勇于坐在生活的前排等。九阅读下面的文字，根据要求作文。有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。【审题点拨】 “到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗
