(五年高考三年模拟)2016届生物课件(3)物质出入细胞的方式

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1、高考生物(新课标专用) 专题 3 物质出入细胞的方式 人人)二 和专题3 物质出入细胞的方式全 五年高考人 三年模拟 4轧介全壬请考点1 细胞的吸水和失水1.(2015 海南单科,10,2 分) 取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成后分别放和三种浓度的蔗糖溶液(甲.乙 丙)中,一测得甲的浓度变小,忌的浓度不变;丙的浓度变大。假设分子不进出细胞 ,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( ) A.实验前,两的浓度乙的浓度甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蕊糖浓度与乙的浓度相等C.实验中 ,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲再的浓度变化是由水分在细

2、胞与蔗糖溶液间移动引起的 4从答案 D 本题主要考查渗透作用的知识。根据题干信息可推断一定时间后甲的浓度变小是因为叶片失水,乙浓度不变说明乙的浓度与叶片细胞的细胞液浓度相等“再浓度变大是因为细胞吸水 ,由此推断,实验前,两的浓度乙的浓度甲的浓度,A.B 错误,D 正确;实验中,细胞与共糖溶液间的水分移动属于自由扩散vC 错误 二2.(2014 课标 | ,4,6 分) 下列关于植物细胞质辟分离实验的人述,错误的是 (和.与白色花准相比,采用红色花辩有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色

3、洋萄鳞片叶外表皮顷胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察人答案 B 红色花辩与白色花辩相比,其细胞液中因含花青素而旺现红色,有利于实验现象的观察,A 正确;用黑洛叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形明的对比,有利于实验现象的观察,B 错误;紫色洋葱鳞片时外皮不同细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖深液中发生质壁分离的程度可能不同,C 正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D 正确 43.(2014 课标外,4,6 分) 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abe.d.e 和f组(每组的细条数相等) ,取上述 6组细条

4、分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度 ,结果如图所示。假如蓄糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 ) 0 02 03 0.4 0.5 0.6 0.7蘑糖浓度(mol . L)A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b 组的高B.浸泡导致组细胞中液泡的失水量小于b 组的C.a组细胞在 液中失水或吸水所耗 ATP 大于组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.40.5 mol L”之间 二志答案 D 分析实验结果可知,a,.b,e 三组花冠切条在实验后长度变大 ,表明细胞吸水,其中 a 组细条浸泡后较 组细条浸泡后长 ,说明 a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b

5、组低,A 错误,de上三组花冠切条在实验后长度变小,表明细胞失水,所以浸泡导致组液泡的失水量大于 b组的,B 错误:水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C 错误;当实验前 二4.(2011 课标,4,6 分) 撕取紫色洋葱外表皮 ,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小,数目和生理状态一致 ,一份在完液中浸泡一段时间 ,浸泡后的外表皮称为甲组;另一水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组外表皮都用浓度为0.3 gmL的蔗糖溶液处理 ,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出 AN和 ( )A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等, 主动运输证组织肌

6、的水务活志过岂组取区 主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低 ,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输 二蕉答案 C 将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放营养液和蒸馏水中浸泡相同时间 ,放入蒸馏水中的外表皮细胞因吸水较多 ,而使甲组细胞的细胞液浓度大于乙组细胞的细胞液浓度,由于甲组细胞的细胞液与0.3 g/mL蕊糖溶液的浓度差小于乙组细胞的细胞液与 0.3 gmL 蔗糖溶液的浓度 差,所以乙组细胞水分渗出量多;水分是通过渗透作用进出细胞的,不需要载体扰助也不消耗能量,为被动运输-LE 学生的 :运用能力,得分关键是正确判断甲组和乙组细胞的细胞:度大小 4Ss.(2013 江苏单科,27,8 分) 如图为研究渗透作用的实验装置 、请回答下列问题,S,深液 S,深液半透膜 (1)漏斗内溶液(S ) 和漏斗外溶液(S, ) 为两种不同浓度的蔗精深液 ,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Ah,此时 S 和 S$, 浓度大小关系为(2)图中 膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是

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