《（苏教版）2016高考语文总复习课件：语言赏析题题组训练（共26张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）2016高考语文总复习课件：语言赏析题题组训练（共26张PPT）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该课件由【语文公社】2017/1/17 语言赏析题题组训练 练出高分 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一 、 基础题组 (一 )赏字 (词 )题 然后回答问题 。 小 园 黎 简 水影动深树，山光窥短墙。 秋村黄叶满，一半入斜阳。 幽竹如人静，寒花为我芳。 小园宜小立，新月似新霜。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 请简要分析 “ 山光窥短墙 ” 中 “ 窥 ” 字的妙处 。 答： _ _ 11 “ 窥 ” ， 偷看 ， 写山光探头进入短墙 ， 窥视小园中的景物 ， 运用拟人手法 ， 写活了
2、 “ 山光 ” 的意态神情 ， 从侧面突出了小园景色之美 。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答问题 。 好事近 梦中作 秦 观 春路雨添花 ， 花动一山春色 。 行到小溪深处 ， 有黄鹂千百 。 飞云当面化龙蛇 ， 夭矫 注 转空碧 。 醉卧古藤阴下 ，了不知南北 。 注 夭矫：卷曲而有气势 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 请结合语境对第二句中的 “ 动 ” 字作鉴赏 。 答： _ _ 11 一个 “ 动 ” 字，把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播洒催发满山的野花，山花烂
3、漫，生机勃勃。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答问题 。 甘草子 柳 永 秋暮 ， 乱洒衰荷 ， 颗颗真珠雨 。 雨过月华生 ， 冷彻鸳鸯浦 。 池上凭阑愁无侣 ， 奈此个 、 单栖情绪 。 却傍金笼共鹦鹉 ， 念粉郎言语 。 诗词之妙 ， 妙在炼字炼句 ， 言简而意丰 。 请赏析 “ 乱 ” 字的妙处 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 “ 乱 ” 字用得极好 ， 将秋雨拟人化 ， 既写出了雨洒衰荷历乱惊心的声响 ， 又画出了跳珠乱溅的景象 ， 间接地 ，还展现了凭阑凝伫
4、、 寂寞无聊的女主人公的形象 ， 其心绪也恰可着一个 “ 乱 ” 字 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答问题 。 春游湖 徐 府 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 “ 夹岸桃花蘸水开 ” 一句中最传神的字是哪一个 ？ 请简要分析 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 “ 蘸 ” 字 。 运用拟人手法 ， 一方面生动形象地写出桃花开得繁密 ， 把树枝压弯了后贴着水面的情景；另一方面也表明下过春雨 ， 桃花是湿的 ， 形象地表现了 “ 桃花
5、带雨 ” 的动人情形 ， 表达了作者喜悦的心情 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答问题 。 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后， 村落皆空，因有一绝 唐 韩偓 水自潺 湲 日 自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。 千村万落如寒食，不见人烟空见花。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 古人写诗常用 “ 自 ”“ 空 ” 二字 。 你认为诗中加点的两个 “自 ” 字和一个 “ 空 ” 字在表情达意上起到了什么样的作用 ？ 答： _ _ 11 两个 “ 自 ” 字和一个 “ 空 ” 字描绘出了经泉州军洗
6、劫后，村庄一切自生自灭、无人问津的荒凉萧条的景象；寄托了诗人寄身离乱、感时伤怀的情感 (或 “ 对泉州军的愤懑，对百姓不幸遭遇的同情 ” )。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答问题 。 人日 注 思归 隋 薛道衡 入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 注 人日：正月初七 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 试对前两句中的虚词 “ 才 ” 和 “ 已 ” 作简要赏析 。 答： _ _ 解析 赏析时 ， 一要分析其在句子中的作用 ， 二要分析这两个虚词对表现诗歌主旨的作用
7、 。 11 “ 才七日 ” ,用 “ 才 ” 突出七日时间之短； “ 已二年 ” ，用 “ 已 ” 表示两年时间之长。以时间的长短对比表现在外时间之长，以入春时间之短，反衬离家时间之长，表达思归之切。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (二 )赏句题 然后回答问题 。 对 酒 陆 游 闲愁如飞雪，入酒即消融。 好花如故人，一笑杯自空。 流莺有情亦念我，柳边尽日啼春风。 长安不到十四载，酒徒往往成衰翁。 九环宝带 注 光照地，不如留君双颊红。 注 九环宝带：佩带此种 “ 宝带 ” 的权贵 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3
8、 4 5 6 7 8 9 10 诗人对于 “ 闲愁如飞雪 ， 入酒即消融 ” 一句颇为得意 ， 请赏析此句 。 答： _ _ 11 运用比喻，化虚为实。酒能消愁常见，作者却以雪喻愁，以飞雪进入热酒即被消融为比喻，生动形象。用 “ 雪 ” 把 “ 愁” 与 “ 酒 ” 连接起来，更显新奇。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.(2012福建 )阅读下面这首诗歌 ， 然后回答问题 。 望江南 宋 李纲 江上雪 ， 独立钓鱼翁 。 箬笠但闻冰散响 ， 蓑衣时振玉花 注 空 。图画若为工 。 云水暮 ， 归去远烟中 。 茅舍竹篱依小屿 ， 缩鳊圆鲫入轻
9、笼 。 欢笑有儿童 。 (选自 御选历代诗余 卷二十五) 注 玉花：喻雪花 。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 “ 箬笠但闻冰散响 ， 蓑衣时振玉花空 ” ， 这两句的描写颇为精妙 ， 请简要赏析 。 答： _ _ 11 “ 箬笠 ”“ 蓑衣 ” 勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象 ， 画面简约 ， 意境空灵 。 “ 冰散响 ” 描写轻细的声音 ， 衬托出环境的寂静 、 钓翁的宁静 。 钓翁 “ 时振玉花空 ” 的动作 ，衬托出钓翁的凝定 。 “ 但 ” 字写出了钓翁的心无旁骛 。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6
10、 7 8 9 10 二 、 核心题组 然后回答问题 。 花下醉 唐 李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。 11 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 有人说本诗的 “ 诗眼 ” 是 “ 醉 ” 字 ， 请结合本诗 ， 谈谈你对这一观点的理解 。 答： _ _ 11 首句直接紧扣 “ 醉 ” 字来写，这是双重的 “ 醉 ” ，既明指为甘美的酒所醉，又暗喻为艳丽的花所醉。次句进一步写“ 醉 ” 态，写作者迷花醉酒而不觉倚树。第三句写酒醉醒后之意。第四句 “ 赏 ” 字，既写出了作者对美好事物的流连之情，也写出了作者最后的陶醉，是更深一层的 “ 醉 ” 。故本诗的 “ 诗眼 ” 为 “ 醉 ” 字。 该课件由【语文公社】2017/1/17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 然后回答
