七年级语文下册第六单元试卷

《七年级语文下册第六单元试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第六单元试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、七年级语文下册第六单元试卷 附参考答案一、积累与运用： （ 20 分）1、 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。 （ 2 分）平心静气 ,相信自己 ,细心阅题 ,耐心答题。2、根据拼音写汉字。 （ 2 分）老斑羚凭着娴（ ）熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬（ ）间，身体出现在半大斑羚的蹄下。3 选出下列加点词语运用有误的一项。 （ ） （ 2 分）A. 同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹 。B.这人迹罕至 的丛林，就是鸟儿的天堂。C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓 。D. 面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺 ，拍案而起。4、下列句子没有语病的一项是（

2、） （ 2 分）A. 2004 年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。B. 在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。C. 我不得不承认我确实是做错了。D. 本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。5，把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ） （ 2 分） 其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的 真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有曲线美 越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性人体美，绝不是苗条、柔软、纤细当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个

3、多层次、多因素的复杂模式。既不失女性的妩媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会责任A. B.C. D.6 名著填空： (2 分 ) 童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，文中的主人公是 。其他两部著作分别为： 和 。 (2 分 ) 7.名句积累，可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。 （ 8 分）（ 1）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ， 。（ 2）赵师秀约客一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。（ 3）杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：，

4、。（ 4） 木兰诗 中描写战场苦恶环境的诗句是 ， 。（ 5） .孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ，。（ 6） 山中杂诗中描写世外神奇景观的一句是 _,_。（ 7） 当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用， 。 (滁州西涧（ 8） 论诗中“ ， ”因超出了单纯论诗的范畴，而具有了普遍意义。二，口语交际与综合性学习（ 10）8，爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝 “ 不务正业 ” 。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？（ 2）9，在马的世界语文综合性学习活动中，某班同学开展了以下活动，请你一起来参加。（ 1）班上同学准备研究

5、的内容是“汉语汉字中的马” ，请你仿照示例再写出两点来（ 2）（ 2） 马是古代重要的交通工具， 也是建功立业的战具。 至今还流传着许多与之有关的成语。如：比喻富有经验，熟悉情况，称为 ；喻光阴迅速，谓 ；说年老雄心在，称为 ；祝事业有成，则言 。 （ 2）（ 3） .请写出两句与马有关的古诗或格言。 （课内外皆可） （ 2）（ 4） 讨论： 马的未来命运会怎样 ?(提示： 应考虑到科技的发展， 人类越来越无需借用 “ 马力 ” ；人类对动物态度的重新思考和根本转变。 ) 请谈谈你的看法。 （ 2）三，阅读与理解（ 40 分）（一）阅读下面文言短文，回答问题。 （ 10 分）屠大窘，恐前后受其

6、敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10、 解释加点字词。 （ 2 分）一狼径 去（ ） 屠暴 起（ ）一狼洞 其中（ ） 狼亦黠 矣（ ）11、下列加点词语的意思相同的一组是： ( )。 （ 2 分）A 盖以诱敌 恐前后受其敌 B 其一犬坐 于前 满坐 寂然C 从 先人还家 一狼仍从 D 宾客意

7、少 舒 少 时，一狼径去12、 翻译下列句子。 （ 2 分）（ 1） 其一犬坐于前。（ 2） 禽兽之变诈几何哉？13、 “ 一狼径去，其一犬坐于前 ” “ 目似瞑，意暇甚 ”等表现了狼的 ， “ 暴起 ” “ 劈 ” “ 毙 ” “ 转视 ” “ 断 ”等表现了屠户 的斗争精神 。 （ 2 分）14、读了这个故事，你能得到什么启示 ?（ 2 分（二）阅读斑羚飞渡 ，回答文后的问题。 （ 12 分）试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空， 和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做

8、桥墩架设起来的桥。 没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去， 但让我震惊的是， 从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺， 帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。 只有一头衰老的母斑羚， 在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。 我没想到， 在面临种群灭绝的关键时刻， 斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我

9、看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。 这群斑羚不是偶数， 恰恰是奇数。 镰刀头羊孤零零地站在山峰上， 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。 只见它迈着坚定的步伐， 走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。15 “那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥” 的含义是： _ _。（ 2 分）16 用曲线画出选文中与老斑羚的 “心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路” 相照应的两个句子。 （ 2 分）1

10、7文中多次写到“我”的感受，有什么作用？（ 2 分） 18选文再次写到彩虹作用是什么？（ 2 分）19你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？（ 2 分）20，读了本选文，你认为我们人类应该从斑羚身上学到些什么？（ 2）（三）阅读下面短文，回答问题。 (18) 瞄准 孙道荣（ 1） 他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。（ 2）风从江边吹来，干枯的芦苇沙沙作响。虽然已是隆冬了，但是阳光还是将大地烘得暖融融的。 气候变暖了， 连南迁的候鸟， 不知道从哪年开始， 飞到这儿也停下了， 不再往南飞。而以前，这里只是他们迁徙过程中的一个休息站。 现在， 这片湿地，成了众多从北方飞来的鸟

11、儿的越冬地。（ 3） 除了轻微的风声，空气中四处都是翅膀的振动声， A 他熟悉这些声音，清脆，干净，温暖，像丝绸从指间划过的声音。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他锐利的眼睛， 以及百发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一只黑影，孤独地应声而落。从无意外。（ 4） 他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。 望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛。午后的阳光，将江滩之上的鸟儿们，晒得暖洋洋。 他的目光，在鸟堆里逡巡。（ 5）最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得他们，就像熟悉的邻居。此外，

12、还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从他们身上掠过。这些，都不是他今天的目标。（ 6） 他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。 突然，他的眼睛一亮。在一撮芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。热血一下子涌了上来。 他揉揉眼睛，确认就是它们。一二三，四，对，果然是四只，他们告诉他，总共四只。它们埋头在江滩上觅食， 对他浑然不觉。 他一只只看过去， 真是太美了， 身上是白色的羽毛， 翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画，而细长的脚，则像高挑的舞者，性感，美艳。没错，就是它们，东方白鹳，整个地球上不足 3 千只，它们比白金还珍贵啊。（ 7） 他将

13、目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。他以前从不用消音器，为了这次行动，他特地请朋友定做的。（ 8） 他端起猎枪，瞄准。 十字准星，从江滩上划过。一只鸟，又一只鸟。准星所及，无不打了个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇从中的枪管冷冰冰的力量。（ 9）枪口在那群东方白鹳的身上，停了下来。 一只东方白鹳，又一只东方白鹳。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白鹳身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白鹳显得紧张。（ 10）他把枪口向空中抬抬，直指蓝天，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是被他瞄

14、准的鸟儿，最后能够飞起的高度。 做好了这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩上扔去。（ 11） 鸟儿都惊恐地飞了起来。 东方白鹳也都惊恐地飞向空中。 那只他瞄准的东方白鹳，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。 它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被鸟夹夹上后，它竟然能够拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。（ 12） 他沉着地， 缓缓地抬起枪， 枪管移动的速度， 与它向上升腾的速度， 完美地一致。 另外三只东方白鹳在空中盘旋，等待着他们的伙伴。它吃力地

15、努力飞向它们。 他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地、冷冷地扣动了扳机。（ 13） “砰”消音器掩盖下的枪声，像一粒豆子，在炒锅里炸响。 B 子弹划破空气，如丝绸破裂。（ 14） 突然，它一个趔趄。 打中了！（ 15） 一个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。（ 16）东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。（ 17）他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊 ！21.阅读全文思考 ;是什么原因促使 “他” 去猎取东方白鹳？又是什么原因使他不但放弃猎取，还帮助了一直披夹住的东方白鹳呢？ （ 4 分）22.下面两个比喻句都用“丝绸”之声作喻，请你结合文章内容，说说在表达效果上有什么不同？（ 4 分）A.除了轻微的风声，空中四处都是翅膀的震动声，他熟悉这些声音，清脆，干净、温暖，像丝绸从指间划过的声音。B“砰” ，子弹划破空气，如丝绸破裂。23.本文除了描写东方白鹳之外，第 3、 4 段还描写了其他动物。想想看，作者这样写的用意是什么？ (2) 24，文中画线的两处写了“他”两次“瞄准” ，你能想象出这两次“瞄准时“他”的心理活动吗？请写在下面横线上。 (2) _ _ _ _ 25、如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义？ (2) 26