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1、该课件由【语文公社】 中考总复习 之 议论文语段阅读 该课件由【语文公社】 议论文 议论文的三要素：论点、论据、论证 一、论点 :作者的见解或主张 *1 一定是一个判断句（肯定或否定） 通读全文，找出中心论点。 应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。一篇文章一般只有一个中心论点，有些文章比较复杂，须用分论点支撑论证，但分论点还是从属于中心论点。 2中心论点在文章中的位置有以下几种： 文章标题 文章开头 文章之中 文章末尾 自己概括。 该课件由【语文公社】 二、论据 事实论椐：古今中外、面点、正反(例子 ) 理论论据： 1、引用名言（直接引用、间接引用） 名人的正
2、确论断，自然科学的原理、定律、公式，民间的谚语、俗语。 2 、作者的分析 *无论是哪一种论据 ,都只有一个作用 :证明中心论点 /分论点 . 该课件由【语文公社】 三、论证 1 论证方法：举例论证、对比论证 (正反两方面的论述 ) 、比喻论证 (比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的 )、道理论证、引用论证（从“大”从“小”原则） 2分析论证方法的作用。语言表述为：举例论证：举出 的事例，具体有力地论证了 的观点。道理论证：引用 的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了 的观点，增强文章的说服力。对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了 的观点。比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了
3、 的观点，使论证浅显易懂，易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法 该课件由【语文公社】 3论证方式：立论、驳论 4论证基本思路：提出问题 分析问题 解决问题 5驳论方式：驳论点、驳论据、驳论证 该课件由【语文公社】 四、分析议论文： 段、句的作用 开头：提出论点或提出论题 证明论点 中间：是否过渡 从论点和论据的关系进行分析 （被证明与证明的关系） 结尾：是否照应 归纳总结 该课件由【语文公社】 5 论证的结构： 总分、分总、总分总、 分 总分、 层层深入（递进） 该课件由【语文公社】 五、一些题型： 1、文章从哪几方面论述？ 方法：找分论点 2、补充论据 （ 1）理论论据 （ 2）事实论据
4、 在不行就举自已 的例子。 （名人优先） 根据论点补写论据 这是近年来常见的题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累。 该课件由【语文公社】 六、议论文的语言特点：准确性、概括性、生动性、 简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有 文采等 。 语体特点： 就是抓信 逻辑严密 四个字做文章就可 以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一 定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句 为例子进行分析。 该课件由【语文公社】 1本文的中心论点是 2第段的中心句是 。 围绕中心句采用的论证方法是 3作者用盲人的故事阐明了一
5、个什么道理 ? 4请写出一句与“助人”有关的名言警句。 遇到事情肯替别人着想，这是第一等的学问 (或做人最重要的是学会遇事肯为别人着想 ) 遇到事情肯替别人着想 ， 不单是一种博爱， 更是一种境界 对比论证、 举例论证 遇事能替别人着想这一学问平头百姓也能做 ( 或：你为别人着想，别人同样也为你着想。 人人为我，我为人人。 ) 该课件由【语文公社】 1通读全文，找出表明文章中心的句子。 2 仔细阅读第段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。 生单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 “单纯是一种何等至善至美的人境界” 人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略 或世俗经验替代了单纯的心灵） 该课件由【语文公社】 3根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指 4结合语境，给第段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过 30字） 5阅读两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？ 永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进 示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的 命运交响曲 （要点：有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求 世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯
