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1、第 1 页申报教育科研先进个人资料范文申报教育科研先进个人资料范文我叫*，1980、9出生，党员，中学二级教师，研究生学历，20*年参加工作，现任*区*小学党支部书记、教导主任。我始终坚定有中国特色的社会主义的信念，拥护、宣传党的路线、方针，教育、感化每一位学生。凭着勤勤恳恳的工作态度，踏踏实实的工作作风，任劳任怨的工作精神，赢得了孩子们的爱戴、家长的赏，领导的好评。我始终恪尽职守，爱岗敬业，甘于奉献，努力使自己成为专业型、科研型的人民教师。一、我非常注重教育科研理论学习：带领、组织教师学习教育科研理论。作为一名业务领导兼任一线课的教师，我非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革
2、的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座。通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。我深深知道：只有学习，也只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。为了提高自己的课堂教学水平，我积极参加各类教育科研等活动，虚心向同行们学习；并要求、组织老师、听课、评课，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学和学校教师的教学能够跟上时代的发展，适应新的课程改革。带领老师在课堂上实践所学的教育理论，要不断地学习、实践，实践、学习，来提升自己。二、组织活动，让自己、老师和学生在活动中锻炼、学习和提高。1、进行校本教研第 2 页带领、组织教师进行校本教研，每次教研，都做到有主
3、题，有中心发言人，有记录，老师共同参与,共同探讨,讲求扎实有效,每位老师人手一本记录本，并很自觉地写出了研讨之后的反思和感悟。这样，自己、老师既提高了自身的业务水平，又为推动校本教研的发展积累了经验。2、带领、组织教师扎根课堂教研，需要理论与实践相结合，教师必须对教育理论进行领会，落实、渗透到教学实践中，而课堂就是我们教学的主阵地，也是检验我们教育理论的主要途径。本学期每位教师都提供研讨课，然后进行研讨交流，找出存在的问题，共同探讨改进的方法；还要求执教者做好课后反思。3、带领、要求老师通过在班级中开展各种趣味盎然的读书活动，让学生保持学习的热度，如故事会、诗歌知识竞赛、手抄报展评等。三、带领
4、、组织领导和老师研究课题。在我的倡议下我校申请了两个课题：语文课题组的指导小学生课外阅读方法的策略研究，数学课题组的小学数学教学有效性的策略研究。自从我们的课题被立项以来，我校就成立了课题领导小组。随后，我就与课题组成员进行了课题具体研究实施方案的探讨，并组织定期召开全体课题组成员会议，合理分配每位成员在课题研究中应承担的任务，制订了详细的研究计划，全面着手进行课题的研究工作。在整个课题的研究过程中，我具体负责课题的立项申请、开题、汇报，课题的研究等工作。这半年来课题组成员进行了实实在在地调查，并在工作实践中有效地进行了课题研究、课堂研讨，更新了教育理念和教学行为，更好地指导了学生，促进了学生
5、全面的发展；同第 3 页时也促进了我们教师自己专业化的成长，使我们渐渐养成了勤学习、勤调查、勤实践、勤反思、勤总结的习惯。作为课题组组长，在课题研究过程中，我能够团结课题组的教师，与他们一起来参与课题研究。并能够结合自己学校的实际情况，定期组织各项课题活动，适时修改研究方案。四、带领、要求教师撰写教科研论文，上示范课我校教师潜心撰写论文，多篇论文荣获省级、市级奖。除了撰写教科研论文外，我校教师还努力上示范课，多次优质课、公开课获奖；我校教师在教学科研方面，勤于思考，不断创新，重视对平常教育教学经验的总结和提炼，使自己不断进步，不断提高。在今后的工作中，我将一如既往地带领老师认真学习理论，提高自己和教师整体水平，切实提高教育、课题研究质量，使自己和全体教师成为名副其实的专业型、科研型的人民教师。
