浙江省中考科学：第4课《绿色植物的新陈代谢》ppt课件（1）

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1、 1 根 是植物吸水的主要器官 ； 叶 是植物光合作用和蒸腾作用的主要器官。 2 图 4 1 是根尖的立体结构图，识图并填写有关内容： 图 4 1 (1) 根毛 区 ， 伸长 区 ， 分生 区 ， 根冠 。 (2 ) 根毛区 是根吸收水和 无机盐 的主要部位。 3 当植物细胞液泡内 细胞液 的浓度大于 土壤溶液 的浓度 ， 细胞吸水 ， 反之则细胞失水。 4 如图 4 2 为双子叶植物茎的结构，写出图中各字母代表的结构名称： (1)A 木质部 ， B 形成层 ， C 内树皮 ( 靠里 是 韧皮部 ) ， D 外树皮 。 (2) 木质部内有 导 管 ， 能输送 水 和 无机盐 。 韧皮部内有 筛

2、 管 ， 能输送 有机物 。形成层细胞能不断 分裂 ， 使茎不断 增 粗。 5 植物在生长过程中 ， 需要量最大的是含 氮 、 磷 、 钾 元素的无机盐。 氮 元素能使植物枝叶繁茂 ， 磷 元素能使农作物根系发达、籽粒饱满 ， 钾 元素能使植物茎秆粗 壮。 6 如图 4 3 分别为叶片横截面和叶表皮结构 ， 请填写相关结构名称： 图 4 3 7 叶片上的气孔由两个半月形的 保卫 细胞构成。气孔是植物 蒸腾 作用及与外 界进行 气体 交换的门户。 8 蒸腾作用是植物 吸水 的主要动力 ， 还可以降低 叶片温 度 。 1 ( 2014 绍兴 ) 下列有关水稻的说法 不正确 的是 ( ) A. 根向

3、地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应 B. 吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育 C. 水稻相邻的叶总是不重叠 ， 增大光照面积是对光合作 用的适应 D. 水稻体内遗传物质的结构层次：基因 D 染色体 【答案】 B 2 (2014 内江 ) 如图 4 4 是叶片结构示意图 ， 据图进行的下列叙述中 ， 错误 的是 ( ) A. 叶片呈绿色 ， 是因为图中 和 所示结构的细胞内含有叶绿体 B. 绿色植物光合作用所需水分由图中结构 中的导管运输而来 C. 叶片上的气孔主要分布在图中结 构 上， 而在结构 上却很少 D. 图中的结构 由保卫细胞构成 ， 是植物蒸腾失水和气体进出的门户 【答案

4、】 C 3 (201 4 宁波 ) 目前 ， 在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树 ， 许多城市也纷纷实施大树进城计划 ， 将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高 ， 因此对大树移栽须谨慎：一、要严格控制采集范围；二、要注重移栽技术 。 图 4 5 (1) 图 4 5 中被移栽的树木剪去部分枝叶 ， 是为了减弱 ，带上大泥球的目的是 ， 从而提高移栽的成功率。 (2) 大规模的树木进城 ， 对于城市来说能快速实现绿化、美化 ， 但对山区生态环境会造成一定影响。请列举其中的一条影响： 。 【答案】 (1) 蒸腾作用 保护根毛 (2) 造成山区水土流失 ( 答案不唯一 )

5、 4 (2014 杭州 ) 课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验 ， 如图 4 6所示。 图 4 6 (1) 为使该实验现象明显 ， 将该实验装置放在 的环 境中为佳。 A. 高温干燥 B. 高温潮湿 C. 低温干燥 D. 低温潮湿 【答案】 (1) A (2) 防止水银蒸发造成污染 (3) 光合作用 黑暗 (4) 大气压 (2 ) 在水槽的水银面上有一层水 ， 水起的作用是 。 (3 ) 有同学认为这个实验中水银柱的上升现象 ， 还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱 上升？ 。如要排除该因素的影响 ， 实验要在什么条件下进行？ 。 (4 ) 如果实验中玻

6、璃管足够长 ， 则影响水银柱最终能上升的高度 ，除了植物的蒸腾作用以外 ， 还主要与外界环境中什么因素有关？ 。 专题一 植物根对水和无机盐的吸收 判断植物细胞是 “ 吸 ” 水还是 “ 失 ” 水 ， 要遵循 “ 水往高处流 ” 的原理 ， 即水往浓度高的方向流动。无机盐是溶解在水中随着水分的吸收而被吸收的。土壤中的有机物是不能被根吸收的 ， 土壤中的有机物只有被分解者分解为无机盐后才能被利用。 【典例 1 】 ( 2 0 1 3 宁波 ) 如图 4 7 所示 ， 将丝瓜茎靠近基部处切断 ，可发现 “ 水 ” 会从切面处不断缓缓地向外冒 ， 并可持续一段时间。这段时间内 ( ) 图 4 7

7、A . 植物的根细胞已经丧失呼吸作用 B . 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 C . “ 水 ” 主要从切面的筛管处 冒出 D . 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响 【解析】 活细胞任何时候都能进行呼吸作用；当植物细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，反之吸水，题干所述“水”向外冒，说明这段时间内根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度；水是由导管输送的；根系吸水后根系细胞液浓度低于茎和叶，促使水分向上流动。 【答案】 B 【类题演练 1 】 (2 01 4 长 沙 ) 水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好 ， 说明植物生长需要 ( ) A. 水分 B. 无机盐 C. 空气 D

8、. 阳光 【解析】 土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，土壤浸出液中含多种无机盐，而蒸馏水中没有，说明植物生长需要无机盐。 【答案】 B 植物通过叶片的气孔蒸腾失水，叶片下表皮的气孔比上表皮多。影响蒸腾快慢有多种因素。叶片越多，环境温度越高，越干燥，空气流速越快，蒸腾速率越快。 专题二 蒸腾作用 【典例 2 】 (2 014 娄底 ) 如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下 ， 绿色植物蒸腾作用强度变化的 是 ( ) 【解析】 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面 ( 主要是叶片 )以气体的状态散失到大气中的过程。在一定温度范围内，温度升高，蒸腾作用强度也随之增强，当温

9、度升高到一定程度时，气孔就会关 闭，防止体内水分蒸发，之后蒸腾作用强度又随温度升高而降低。 【答案】 D 【类题演练 2 】 ( 2014 济宁 ) 2014 年 9 月 16 日省运会在我市开幕 ， 为响应市委 “ 办好省运会 ， 当好东道主 ” 的号召 ， 园艺工人在美化、绿化济宁城时 ， 为提高苗木的成活率 ， 他们选择阴天或傍晚移栽 ， 有时还要去掉部分枝叶 ， 这样做的目的是降低 ( ) A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 【解析】 叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽过程中植物的根系或多或少会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝

10、叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。 【答案】 C 植物体内根吸收的水和无机盐通过木质部中的导管由下向上输送。叶片光合作用制造的有机物通过韧皮部中的筛管自上而下运输。 专题三 植物体内输送物质的结构 【典例 3 】 (2 01 3 德州 ) “ 爱护树木 ， 人人有责 ” ， 在树干上乱刻乱划 ， 会导致树木死亡 ， 其原因可能是 ( ) A. 切断了有机物向上运输的通路 B. 切断了有机物向下运输的通路 C. 切断了水分和无机盐向上运输的通 路 D. 切断了水分和无机盐向下运输的通路 【解析】 导管分布在木质部中，能够把根吸收的水和无机盐向上运

11、输到叶等器官。筛管分布在韧皮部内，能够把叶制造的有机物向下运输到根等器官。在树上乱 刻乱划，会破坏韧皮部的筛管，切断了有机物向下运输的通路，根得不到足够的养分，导致树木死亡。 【答案】 B 【类题演练 3 】 (2014 广东 ) 水分进出植物的主要途径依次是 ( ) A . 根毛、导管、气孔 B. 气孔、筛管、根毛 C . 根毛、筛管、气孔 D . 气孔、导管、根毛 【解析】 水分进出植物体的详细路径如下：土壤中的水分根毛细胞根内的导管 茎内的导管叶脉的导管叶肉细胞气孔大气 ( 水蒸气 ) 。因此植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。 【答案】

12、 A 【典例 1 】 (2013 云南 ) 下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述 ， 不正确 的是 ( ) A . 根吸收水分的主要部位是根冠 B. 茎通过导管运输水分 C . 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 D . 蒸腾作用促进了 生物圈的水循环 【错解】 C 【析错】 误选 C 往往是认为植物吸收的水分主要用于光合作用，从而认为 C 项所述错误。根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，所以 C 项所述是正确的。 【纠错】 植物根吸水的主要区域是根尖的根毛 区，根冠起保护作用，故答案为 A 。 名师指津 植物能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾

13、作用，这三大作用对植物正常生长的意义同样重大。植物体吸收的水分 99 % 用于蒸腾作用，不到 1% 用于光合作用。 【典例 2 】 (2 01 3 云浮 ) 验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 ， 应采用的对照实验是图 4 8 中的 ( ) 图 4 8 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【错解】 D 【析错】 盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自于植物的蒸腾作用。 【纠错】 探究实验设计实验对照时应有唯一变量 有无叶，同时我们要排除其他因素的干扰。因此答案为 B 。 名师指津 答题时的错误往往是审题不清导致的，因此解题一定要明确题干的指向。 1 西瓜味美且是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正确的是 ( ) A . 西瓜籽由受精卵发育而来 B. 光合作用始终强于呼吸作用 C . 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用 D . 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物 【解析】 西瓜籽是种子，由胚珠发育而成；白天光合作用强于呼吸作用，夜晚只进行呼吸作用；植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约 1% 作为光合作用的原料被植物体利用，大约99% 都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气当中去了；根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐，而有机物则是通过光合作用自己制造的。 【答案】 C n