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1、工作报告- 1 -中学教育工会工作报告_工作报告各位领导、各位代表：今天，我们在这里隆重召开梁辉中学三届二次教职工代表大会，值此我谨代表学校党支部、校长室向本次大会的召开表示最热烈的祝贺！向与会的各位领导、代表表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意！下面我代表校长室向大会作行政工作报告，请予审议。2010 年度我校在市教育局、街道党委政府的关心支持下，在街道教辅室的领导下，坚持“以人为本、科研兴校、质量立校、依法治校”的办学方针，牢固树立科学教育发展观，坚持发扬“文明勤奋求实进取”的校风，脚踏实地，扎实工作，全体教职工团结一心，爱岗敬业，乐于奉献，顺利完成了 2010 年度学校工作计划，取得了可喜成绩：
2、学校被评为浙江省第五批示范性学校；宁波市现代化达纲学校；宁波市人民防空知识教育先进单位；余姚市“平安校园” ；学校团总支被评为余姚市先进团组织。具体工作总结如下：一、坚持以学生为本，抓好德育工作，为学生的终身发展奠定基础。争取全体学生的最优化发展，是学校工作的重要目标。帮助学生学会做人，是学校的首要工作。德育工作的要义就是让学生的品质、道德、意志、情操得到和谐的发展，并通过基本思想观点的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价工作报告- 2 -值观。学校始终坚持德育为首，努力构建学校社会家庭于一体的多元德育网络。以创建平安校园为载体，做好德育多方面的结合。注重班主任与课任教师的结合，学校与社
3、会家庭的结合，德育与心理健康、安全法制教育的结合，德育与共青团学生会的结合。德育工作有针对性和实效性。一是以安全教育为抓手，争创平安校园。学校除通过常规工作强化学生的安全意识之外，还开展了学校安全主题月活动，通过法制讲座、交通安全讲座和班团队课的形式将安全意识落实到学生学习生活的方方面面。下半年学期紧密结合时政要求，将生命教育列入学校安全教育的计划之中，通过与余姚市人民防空办公室的合作，开展了一次人防教育演习，使全校师生在危机到来的时候通过紧急避险达到安全自救，对此余姚电视台专门进行了报导。二是以红色文化为主线，丰富德育特色。学校通过宁波市革命根据地红色教育资源开发的实践与研究的科研课题，将学
4、校的研究成果应用到学校办学的实际之中，开发了校本课程德育十五分钟 、 爱我这方热土 ，将校园十佳小孝星的评比，作为弘扬慈孝文化的重点，让学生学孝星、做孝星。同时，通过书香校园行活动的开展，让师生读一本书，感悟一段话，了解一则故事，做一次交流的活动，印发新三字经工作报告- 3 -等传统的经典著作，让学生有所感、有所悟。学校被市委统战部列入“统战文化进校园”试点单位。三是积极开展主题教育活动，强化道德实践，亮化道德榜样。特别开展了“万众一心，众志成城”四川汶川大地震的宣传教育和募捐活动，全校师生共捐款 32602。00 元，学生 100 元以上捐款有 22 人。四是加强了学生中的共青团组织建设，0
5、7 学年发展新团员 109 人，共有团员 296 人。以学生团员带领广大学生积极上进，勤奋学习。五是强化学校、家庭、社会的教育合力，通过聘请法制副校长和校外辅导员，举办讲座，召开家长会，不定期家校联系等形式构建家庭、学校、社会教育网络，10 年学校教育教学秩序稳定，无重大事故发生。二、重视师资队伍建设，努力提高教师素质，为学生的终身发展创造条件。教育思想是教师的灵魂，要办好一所学校，首先要建设一支高素质的教师队伍。第一、抓好师德教育。根据教育局和教辅室工作要求，我校认真组织暑期教师政治理论学习。今年暑期重点学习了抗震救灾英雄教师的先进事迹，深入推进“爱与责任”主题教育活动；学习了有关教育政策法
6、规；继续开展“让读书成为教师的习惯”主题读书活动。通过学习，老师们树立了全体教师都是德育工作者的思想，老师要有师爱，要理解尊重学生，工作报告- 4 -信任学生，平等、民主地对待学生的教育思想。学校领导班子坚持把政治理论学习放在首位，利用校行政会等途径，坚持进行政治理论学习、课改精神学习，带头树立终身学习理念。学校专门拨出资金去新华书店购买各类教育教学类书籍，为教师寒暑假和平时进行“充电”提供便利。为进一步提高学习的实效性，学校设计读书笔记，引导教师人人做笔记，人人写心得，全校已形成较为浓厚的学习氛围。要求全体教职工在行动上落实职业道德规范，为人师表，爱护学生，不歧视学生，不体罚学生，以文明言行
7、影响学生，以良好形象引导学生，以崇高的理想鼓舞学生。加强班主任队伍建设，班主任肩负着对学生全方位思想品德教育的重要任务。每学年初学校充分考虑各年级的班主任选配工作，本着“以老带新，以新促老”的综合考虑，均衡发展的原则，并且为进一步提高青年教师的工作热情，锻炼工作能力。坚持班主任一月一次例会制度，通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，拓宽班主任的视野，深入了解学生的心理特点。另外，还通过例会，交流班级工作的经验，定期分析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题。从而为构建和谐校园，提高学校的办学水平创造条件。第二、助速老师专业发展，促进和谐校工作报告- 5 -园建设。学校重视对青年教
8、师的培养，专门成立了以校长为组长的青年教师培养小组，申报了宁波市的“自主规划同伴互助式”青年教师成长模式的探索的研究课题，实施一年多来，学校搭台，教师唱戏，取得了较好的效果。在余姚市青年教师大比武中，我校黄芬芳黄佳娜两名教师荣获余姚市一等奖，黄俊淇老师荣获二等奖，黄陆亚老师荣获老师读书征文二等奖，戚丽君黄陆亚二人在街道班主任工作征文和论坛中获奖。不断学习现代教育理念，学习现代教育技能，提升学历层次和提高计算机网络操作技术已成为教师们自觉的行动和要求。59 位专任教师，合格学历 100，本科毕业和正在本科进修两项合计高学历比例为 80.0。有 45 以上教师能制作和使用多媒体课件进行课堂教学。普通话合格率 93.2，计算机合格率 100。教师在余姚市级以上业务获奖(不含论文)13 人次，其中宁波市级 1 人，余姚市级 12 人。戚丽君楼秋林等二位教师被评为余姚市第十届中学“教坛新秀” 。共 3页，当前第 1 页 123DIVstyle=id=
