★语文一年级下苏教版《咏华山》课件 (2)

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1、苏教版一年级下册苏教版一年级下册教 学 目 标1、学习本课 7个生字,理解本课新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文,使学生感受到华山的雄伟壮丽,并能诗文对照,体会古诗的意思。创 设 情 境 华 山创 设 情 境 华 山创 设 情 境 华 山称禁咏沿 顶吟yngyndngynchnjn难nn寇ku诵sng我 会 认 点击,对照课文朗读古时候 ,有个小孩儿跟先生去登华山 .他们沿着山路艰难的爬上山顶 .啊 !华山真高哇 !除了蓝天 ,远远迫近的山都在自己的脚下 .太阳显得那么近 ,山腰间飘着朵朵白云 .小孩儿情不自禁地吟诵起来 :只有天在上 ,更无山与齐 .举头红日近 ,

2、回首白云低 .“ 好诗 !好诗 !” 先生连连点头称赞 .这个小孩儿就是宋代的寇准 ,那年才七岁.点击学 习 课 文 细读第一自然段细读第二自然段1、这一段告诉我们:古时候,有个小孩儿跟着先生去 。1、思考:华山怎么样呢?2、华山有多高呢?有谁知道?“ 啊!华山真高哇! ”中心句华山有两千两百多米高。学 习 课 文 3、你还从哪些词句中感受到华山很高?细读第二自然段学 习 课 文 分析第三句:除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。第一句:他们沿着山路艰难地爬上了山顶。12第四句:太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。33、你还从哪些词句中感受到华山很高?细读第二自然段学 习 课 文 第一句:他们

3、沿着山路艰难地爬上了山顶。1思考有这样一句话:自古华山一条道,就是形容了华山的险峻。如果现在让你爬上华山顶,你的腿脚、身体会有什么感觉?腿很软很吃力快累死了 满头大汗3、你还从哪些词句中感受到华山很高?细读第二自然段学 习 课 文 第三句:除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。2远远近近的山画在哪?例句 这些山,有远的,有近的,一座连着一座,可真多啊 !它们全在华山的脚下呢!只有华山最高。第四句:太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。太阳画哪?白云画在哪儿?那山腰就是在山的中部。2我们情不自禁地发出了赞叹:啊!华山真高哇!感 悟是啊,这儿一朵,那儿一朵,这就叫朵朵白云。你们看,华山都已经在白云的

4、上面了。它真是太高了。高细读第二自然段学 习 课 文 这首诗短短的 20个字就让我们感受到了华山的高大壮美,它可真是一首好诗啊!难怪先生也要连连点头称赞呢。细读第三自然段细读第四自然段寇准从小就这么聪明好学,所以长大后才成为了宋朝非常有名的宰相。这么好的诗是谁写的?那时他才几岁?1寇准这么小的年纪就能写出这么好的诗,你想对他说些什么呢?2学 习 课 文 我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写创 设 情 境 咏华山叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准的聪明,有才华。 1、回家向家长讲一讲咏华山的故事。2、请用画笔、颜料画出课 文描写的华山景色。3、搜集几首描写山的故事,来和大家交流。4、课下查阅有关五岳的信息,了解五岳,开个“ 五岳交流会 ” 。备注 : 课件中使用的 FLASH插件是 SwiffPointPlayer20;媒体播放器是 Windows Media Player.

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