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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】【语文公社】少男少女们歌唱。 我 /歌唱 早晨 ， 我 /歌唱 希望 ， 我 /歌唱那些属于 未来 的事物， 我歌唱正在 生长 的力量。 我的歌啊， 你 飞 吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐 或者 好的思想 ， 都变成声音飞到四面八方去吧， 不管它像一阵 微风 或者一片 阳光 。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得 年轻 了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了 梦想 ，充满了 希望 。 我为少男少女们歌唱 思考： 诗中的“我”是谁？ 诗人“歌唱”什么？ 我为什么要歌唱？ 简介作者 何其芳 （ 1
2、912 1977） ，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万县一个守旧的大家庭。他的散文集有 画梦录 汉园集 等。 2017/1/17 该课件由【语文公社】，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地延安。在那里，一种与国民党统治区迎异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中，他视察着，感受着，激动着。诗人的生活变了，性格变了，世界观变了，诗风也变了，他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了，流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。 写作背景 2017/1/17 该课件由【语文公社】，感受诗歌的语言美，特别是诗人丰富的想象，诗中哪些词语运用的好？为什么？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】，他的歌声、快乐和思想还长上了翅膀飞到四面八方，你知道诗人这样写究竟表达什么意思吗？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】？请仿照课文第一节写一段文字。 2017/1/17 该课件由【语文公社】、熟读这首诗。 2、十五六岁的你，正值花季人生。结合自己的生活和学习这首诗后的感受，以“青春的梦想”为题写一篇文章或小诗。 （可选）
