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1、2014 年高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例 1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1 由students（是一个复数形式的单词，后面要和他保持一致）可以判断出横线处应填复数，且作为 houses 的定语，意思是孩子们的房子，所以应用其所有格形式，故答案为 child 的复合变化形式 复数的所有格 childrens。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气) ，有非谓
2、语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词 )。例 2：A talk(give)tomorrow is written by Professor Zhang句中的 is 是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从 tomorrow（明天）可以看出，报告是 “将来”作的，故用不定式（用不定式表将来）；且报告是 give 动作的承受者，故可以判断出横线所在处用 give 的不定式被动式to be given。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格) 、物主代词( 形容词性和名词性) 、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如 no
3、 onenone 、otheranother 等。例 3：The king decided to see the painter by(he) 由介词 by 可以看出，横线处应填反身代词 himself。（一般像这样的句子，看到 by 并且括号里面给出一个代词就要想到用反身代词 ）且 by 后面要加名词或(动名词 v+ing)或者加反身代词。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一 er 和 est，或在词前加 moreless 和 mostleast，且形容词的最高级前面还要加 the。例 4：I
4、 am (tall)than Liu WenHe is the tallest students in my class 此题后句交代了 Liu Wen 是班上最高的学生，那“我” 肯定比他矮，所以不能用 taller，只能用表示程度不如的“less tall”。 看到句子里面含有 than 就到想到用比较级技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一 teen、ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及 onetwo 的特殊变化形式 oncetwice例 5：To my three sons I leave my seventeen horsesMy el
5、dest son shall take a half，my secondson shall take a(three) 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得 a half，也就是“一半” 或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例 6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very_(happiness) 在这道题中，
6、学生很容易判断出该用形容词，由此可知将 happiness 变成 happy；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀 un，就成了 unhappy(不开心的) 。（一般 very 后面一定加形容词）二、未给单词提示题型的技巧 此类题难度较大，但也是有方法对付的。 技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例 7：The children were playing on the ground，enjoying_， dirty but happy从句中的 happy 可以 猜出孩子们是开心的，所以应
7、用 enj0y oneself 短语，故其答案为themselves。（由句子里面的 were 是 are 的过去式，所以主语 the children 是复数，所以后面的反身代词要用复数形式，并且 enjoy 后面加反身代词是玩得开心的意思）例 8： 如果“ 跳过”横线后面的 angry，就可以发现这里用到一个关联短语 so as to，所以，so 是正解。（so as to 是一个固定搭配，要看你自己做题的时候小不小心，有没有发现）技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例 9：He did not done _ his father had a
8、sked him to do 审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是 what。（一般用 what 来引导宾语从句，关于宾语从句你的书里有，你去问老师，他会解释得比较清楚）例 10：Those _ want to go to the village must sign here 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为 those，且指人，所以只能填入 who（以后如果你看到 those 那它的后面一定填 who）。技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
9、例 11：The US consists _ fifty states 根据常识可知，美国由 50 个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由组成” ，所以答案是 of。 (consist of 是一个固定搭配)由。组成例 12：Mrs. Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take _ of her 生病需要人照顾，所以答案是 care，与前后词构成 take care of 是照顾的意思。技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合 起介词作用的短语，如：except for 期望，due to 由于。例 13：Mr.
10、Smith took a plane to London _ of taking a train 此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐而不是坐” 的意思，故答案为 instead，以构成介词短语 instead of 是而不是的意思。例 14：Just then，he saw a blackboard in _ of him细心观察，可以看出填入 front 即可构成 in front of 是在。前面的意思，此题得解。技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有 and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语有bothand，eitheror，neithernor
11、，not onlybut also 一定要记得，考试时看句子有没有这样的结构，有的话就填进去等。例 15：Little Wang Jun could not go to school，_his family was too poor 此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填 for。例 16：_Marrie and Jannie like going to the theatre 横线处的词与后面可以构成 both and，故答案为 Both。（以后如果看到这样的句子，句子里面有 and 那么就填 both,因为 bothand 是。两者都的意思
12、）技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在 a，an，the 之间判断；常用的介词有in， at，on ，before，during 等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however 然而，never从不，yet 还没。，much 很多 等，但一般不会考查1y 形式的方式副词 (见技巧六形容词派生副词的情况)。 （一般形容词后面加上 ly 就变成副词，副词用来修饰动词或者形容词来做状语，就是在句子中动词+副词，看到动词，接着后面给了一个形容词的这些题，你就把那个形容词变成副词）例 17：Jackie likes to drive at_ high speed这里考查的是不定冠
13、词的习惯用法，答案为 a，构成 at a high speed，“以高速”开车。例 18：Old Toms grand daughter used to visit him _ Saturday afternoonSaturday afternoon 是指定的某天下午，所以不用介词 in，而用 on 才是正解。指定具体的哪一天一定要用 on)例 19：Though Liu Qiang did the same work _ Zhang Wen did，he got a lower pay_比较级_ Zhang Wen 第一条横线可由前面的 the same 断出用 as（the same .a
14、s 就是。和。一样），第二条横线则可由 lower（更低的，是比较级）断出比较意义，故答案为 than。例 20：It was only one day left,_，his father had no idea to answer him 观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除 but，所以答案是 however 然而。 技巧十三：上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。 答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方上下段中与此段位置大体
15、相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。例 21：Tony _注意前后谓语保持一致_ traveling abroad，but dislikes staying home watching TV 由第二句话中的 dislikes（不喜欢）可以判断，此横线处应该是填其反义词 likes 用一般现在时。 做题时要注意观察句子，因为很多句子都要求前后的谓语保持一致，就像这道题。（一）纯空格题1、缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。例 I can send a message to Kenya whene
16、ver I want to, and _38_ gets there almost in a second. (茂名一模)解析：and 连接前后两个句子，and 后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是 the message，替代 the message 用代词 it（用 it 做形式主语）。2、名词前是空格，若该名词前没有限定词，很可能是填冠词 his, their 等形容词性物主代词，或 some, any, other(s), another 等限定词。It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help _33 rice
