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1、2014 年高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一:名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例 1:There are many students living at school,the(child)houses are all far from schoo1 由students(是一个复数形式的单词,后面要和他保持一致)可以判断出横线处应填复数,且作为 houses 的定语,意思是孩子们的房子,所以应用其所有格形式,故答案为 child 的复合变化形式 复数的所有格 childrens。技巧二:动词形式变化。动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气) ,有非谓
2、语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词 )。例 2:A talk(give)tomorrow is written by Professor Zhang句中的 is 是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从 tomorrow(明天)可以看出,报告是 “将来”作的,故用不定式(用不定式表将来);且报告是 give 动作的承受者,故可以判断出横线所在处用 give 的不定式被动式to be given。技巧三:代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格) 、物主代词( 形容词性和名词性) 、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如 no
3、 onenone 、otheranother 等。例 3:The king decided to see the painter by(he) 由介词 by 可以看出,横线处应填反身代词 himself。(一般像这样的句子,看到 by 并且括号里面给出一个代词就要想到用反身代词 )且 by 后面要加名词或(动名词 v+ing)或者加反身代词。技巧四:形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一 er 和 est,或在词前加 moreless 和 mostleast,且形容词的最高级前面还要加 the。例 4:I
4、 am (tall)than Liu WenHe is the tallest students in my class 此题后句交代了 Liu Wen 是班上最高的学生,那“我” 肯定比他矮,所以不能用 taller,只能用表示程度不如的“less tall”。 看到句子里面含有 than 就到想到用比较级技巧五:数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一 teen、ty 的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及 onetwo 的特殊变化形式 oncetwice例 5:To my three sons I leave my seventeen horsesMy el
5、dest son shall take a half,my secondson shall take a(three) 从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得 a half,也就是“一半” 或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六:词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例 6:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very_(happiness) 在这道题中,
6、学生很容易判断出该用形容词,由此可知将 happiness 变成 happy;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀 un,就成了 unhappy(不开心的) 。(一般 very 后面一定加形容词)二、未给单词提示题型的技巧 此类题难度较大,但也是有方法对付的。 技巧七:固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例 7:The children were playing on the ground,enjoying_, dirty but happy从句中的 happy 可以 猜出孩子们是开心的,所以应
7、用 enj0y oneself 短语,故其答案为themselves。(由句子里面的 were 是 are 的过去式,所以主语 the children 是复数,所以后面的反身代词要用复数形式,并且 enjoy 后面加反身代词是玩得开心的意思)例 8: 如果“ 跳过”横线后面的 angry,就可以发现这里用到一个关联短语 so as to,所以,so 是正解。(so as to 是一个固定搭配,要看你自己做题的时候小不小心,有没有发现)技巧八:从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。例 9:He did not done _ his father had a
8、sked him to do 审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指物,所以是 what。(一般用 what 来引导宾语从句,关于宾语从句你的书里有,你去问老师,他会解释得比较清楚)例 10:Those _ want to go to the village must sign here 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为 those,且指人,所以只能填入 who(以后如果你看到 those 那它的后面一定填 who)。技巧九:短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
9、例 11:The US consists _ fifty states 根据常识可知,美国由 50 个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由组成” ,所以答案是 of。 (consist of 是一个固定搭配)由。组成例 12:Mrs. Baker was ill,so her daughter had to ask for leave to take _ of her 生病需要人照顾,所以答案是 care,与前后词构成 take care of 是照顾的意思。技巧十:短语介词结构。短语介词即多个词的组合 起介词作用的短语,如:except for 期望,due to 由于。例 13:Mr.
10、Smith took a plane to London _ of taking a train 此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐而不是坐” 的意思,故答案为 instead,以构成介词短语 instead of 是而不是的意思。例 14:Just then,he saw a blackboard in _ of him细心观察,可以看出填入 front 即可构成 in front of 是在。前面的意思,此题得解。技巧十一:连词、关联短语结构。常用的连词有 and,or,but,so,for,while 等,常用的关联短语有bothand,eitheror,neithernor
11、,not onlybut also 一定要记得,考试时看句子有没有这样的结构,有的话就填进去等。例 15:Little Wang Jun could not go to school,_his family was too poor 此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填 for。例 16:_Marrie and Jannie like going to the theatre 横线处的词与后面可以构成 both and,故答案为 Both。(以后如果看到这样的句子,句子里面有 and 那么就填 both,因为 bothand 是。两者都的意思
12、)技巧十二:冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在 a,an,the 之间判断;常用的介词有in, at,on ,before,during 等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however 然而,never从不,yet 还没。,much 很多 等,但一般不会考查1y 形式的方式副词 (见技巧六形容词派生副词的情况)。 (一般形容词后面加上 ly 就变成副词,副词用来修饰动词或者形容词来做状语,就是在句子中动词+副词,看到动词,接着后面给了一个形容词的这些题,你就把那个形容词变成副词)例 17:Jackie likes to drive at_ high speed这里考查的是不定冠
13、词的习惯用法,答案为 a,构成 at a high speed,“以高速”开车。例 18:Old Toms grand daughter used to visit him _ Saturday afternoonSaturday afternoon 是指定的某天下午,所以不用介词 in,而用 on 才是正解。指定具体的哪一天一定要用 on)例 19:Though Liu Qiang did the same work _ Zhang Wen did,he got a lower pay_比较级_ Zhang Wen 第一条横线可由前面的 the same 断出用 as(the same .a
14、s 就是。和。一样),第二条横线则可由 lower(更低的,是比较级)断出比较意义,故答案为 than。例 20:It was only one day left,_,his father had no idea to answer him 观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除 but,所以答案是 however 然而。 技巧十三:上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。 答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方上下段中与此段位置大体
15、相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。例 21:Tony _注意前后谓语保持一致_ traveling abroad,but dislikes staying home watching TV 由第二句话中的 dislikes(不喜欢)可以判断,此横线处应该是填其反义词 likes 用一般现在时。 做题时要注意观察句子,因为很多句子都要求前后的谓语保持一致,就像这道题。(一)纯空格题1、缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词)。例 I can send a message to Kenya whene
16、ver I want to, and _38_ gets there almost in a second. (茂名一模)解析:and 连接前后两个句子,and 后面的句子缺主语,应填名词或代词;结合前一分句,不难推知,“马上可到达那里”的是 the message,替代 the message 用代词 it(用 it 做形式主语)。2、名词前是空格,若该名词前没有限定词,很可能是填冠词 his, their 等形容词性物主代词,或 some, any, other(s), another 等限定词。It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help _33 rice