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1、平实生活 幸福有“你”我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老！题记读大学的时候，最令我喜欢和惬意的事就是和室友缩在被窝里，在昏黄的灯光下阅读那一本本从图书馆借来的书。鲁迅的犀利，张爱玲的幽怨，金庸的侠骨，托尔斯泰的深沉都是书的世界中的藏品。但出来工作之后，这样的机会不多了，特别是组成家庭之后，这样的机会几乎杜绝了。幸运的是学校开展了“书香校园建设”和“教师读书工程”活动，每学期为每位教师提供一本书，要求教师写读书笔记和读后感。在学期快结束的时候全体教师坐在一起交流自己的读书心得。于是我那尘封已久的爱好蠢蠢欲动，我告诉自己，要珍惜这样的读书机会，要静下心来好好读书，帮助自己成长。优秀是教出来的
2、是这个学期学校送给我们的第一本书。初看题目总觉得是位教育学者在那说些教育大道理，大有站着说话不腰疼的感觉，再看作者罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人，1995年起执教，28 岁时获 2001 年年度迪斯尼美国优秀教师奖，没想到写这本书的作者和我们一样是一线的教师，这不禁使我增加了兴趣，认真阅读了此书，作者从自己多年的教学经验中总结出了 55 个细节，涵盖了生活、学习的方方面面。他告诉我们学校无小事，事事皆教育，这本书中一个个鲜活的实例让我感到：优秀是教出来的，教育的成败最主要的就是是否重视细节。因为作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，在对孩子严格施教同时，又用爱心和热忱赢得他们的爱戴和尊敬。
3、克拉克之所以能取得成功,我认为：最根本的一条就是他全身心的投入。优秀是教出来的让我的教育教学工作有了明显的起色，让我的学生更加优秀。感谢你,优秀是教出来的；感谢你，罗恩.克拉克老师。你让我明白了一个教师怎样抱着坚定的信念去影响每一个学生，怎样让班里的每一个孩子都养成终身受益的好习惯。第 56 号教室的奇迹是这个学期我们要读的第二本书。雷夫老师的教育智慧令我敬佩，而雷夫.艾斯奎斯老师对孩子的爱，对事业高度负责的精神令我更感动，尤其作为一个班主任老师，受益更大。这本书给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出了努力与艰辛让我真正体会到了成功无捷径的真谛。雷夫先生每天为了自己
4、的学生早上三点多从家里出发，好几次在早上六点多赶到教室，晚上六点离校。节假日还带着学生到学校去上课，这些都是免费的。他那所谓的“魔鬼式训练”、学习“8法则”解释、示范、模仿、重复、重复、重复、重复、再重复，都是建立在牺牲自己的休息时间，出于对学生的那份爱的基础之上的。爱好孩子是很容易的，但要爱那些调皮的孩子，就真的需要考验我们老师的爱心和耐心了。对于班上的任何一个学生，对他们的态度，雷夫先生都是不放弃，不抛弃。教师的这份工作的可贵之处就在于：“你可以从自己的错误中学习，可以有所进步”。很欣赏雷夫老师的这句话，我觉得自己可以改变的还有很多！让我们共同憧憬并实践吧! 我爱书，特别是好书，爱它那行云
5、流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。宋代陆游是“一树梅花一放翁。 ”天下只要有梅，那枝头的每一朵梅花便是陆放翁的内心强大的支撑和一生的至乐。而对于我，那一本本散发着浓浓墨香的书，就是我幸福的源泉。或许，读书算不得大幸福，充其量只是一种小幸福而已。然而，这很重要。在这个世界上，大起大落的人生毕竟不常见，对于大多数的人来说，生命里更多的是安静和平淡。贯穿一生，小幸福常常被有意无意地忽略。想拥有小幸福，就从读书开始。平实生活，幸福有书，那就让我在书香中慢慢变老
