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1、6 猫 课内阅读（一） 小猫满月的时候更可爱 ，腿脚还不（ 稳、隐 ） ， （ 可是 ）已经学会了（ 淘、陶 ）气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， （ 耍、要 ）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头， （ 但是 ）跌倒了马上就起来，再跑再跌。 它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 它的胆子越来越大，逐渐开（ 辟、僻 ）新的游戏场所。它到院子来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它。 它是那样生机勃勃、天真可爱！ 1、 把文中括号里不正确的字划掉。2、在文中的括号里填上表示转折的关联词。3、 “生机勃勃”的意思是： 形容富有朝
2、气，充满活力。 4、这段话主要写 满月小猫的淘气，可爱。 5、用“ ”划出这段话中的拟人句。6、从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的（ C ）之情。A、宽容、怜爱 B、责备 、批评 C、喜爱 、赞美7、选段的结构方式是怎样的？选段的结构式：总分总。 8、作者表达了怎样的思想感情？用“ ”划出相关的词句。表达了作者对猫的喜爱和赞美之情。 9、 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？ A 什么东西都玩 B 玩儿起来不怕摔，撞疼了也不哭 C 胆子越来越大，开辟新的游戏场所。从这三点可以看出小猫的生气勃勃，天真可爱。 10、画框的句子表达了作者什么样的思想感情？A 表达了作者已经把小猫当成了自己的小
3、孩子，特别疼爱这只小猫。 （二）猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。 它会找个暖合的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、联系上下文，解释下面词语。屏息凝视： 屏住呼吸，聚精会神地看。 无忧无虑： 没有忧愁和担心。 2、找出本段的中心句，用“ ”画出来。 【猫的性格实在有些古怪。 】3、本段中说猫的性格古怪，主要表现在 既老实又贪玩；既贪玩又尽职；原本是矛
4、盾的特点集猫于一身，由此看来猫的性格确实有些古怪。 4、说说“可是”有一词在句子中的作用，说明了什么？表示转折，从“老实”转到“贪玩” ，从“贪玩”转到“尽职” 。 5、画框的两个句子表达了作者什么样的思想感情？B 好像在夸一个心爱的孩子，表达了作者的喜爱之情。 C 通过（动作） 、 （神态）等细节描写体现出猫有毅力，有耐心，有决心。非常像一个对本职工作认真负责的人，表达了作者的喜爱之情。 6、老舍为什么能写得如此逼真？（1）是作者热爱生活，对事物进行了长期细致的观察。 （2）是作者抓住了事物的特点。 7、本文字里行间都洋溢着作者对猫的（喜爱）之情。如：“用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求抓痒，
5、或者是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 ”猫的这些行为对喜爱猫和不喜爱猫的人来说，会有（截然不同）的感受。作者会感到猫对人是那样（亲昵） ，甚至把猫踩在稿纸上的（泥脚印）都看做是画出的（小梅花） ，对它欣赏有加。又如：“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 ”猫的叫声有时是不好听的，但作者说是（丰富多腔） ，对猫的叫声的（ 长短） （粗细）变化都观察得那么仔细，这种关注也体现了作者对猫的(喜爱)。根据课文内容填空。1、这篇课文写了猫的（ 古怪 ）性格，既老实又贪玩；既贪玩又尽职；原本是矛盾的特点集猫于一身，由此看来猫的性格确实有些古怪。并写了满月小猫的(可爱)，抒发了作者对猫的（喜爱 ）之情。 “古怪”的意思是跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的，喜气罕见的。本课指猫的性格特别，难以捉摸 。课文的第 13 段着重写了猫的性格古怪，是采取 总 分 结构写的。课文的第四段是围绕“ 小猫满月时更可爱 ”而写，这句话可作为该段的段落大意。2、老舍，我们（ 现当代）著名作家。原名（ 舒庆春 ） ，字（ 舍予 ） ， （ 满族）人。代表作有小说 骆驼祥子 四世同堂 ，剧本茶馆 龙须沟等。
