山东省2016届高三上学期第一次摸底考试生物试题(含答案)

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1、该资料由 友情提供、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每题 ,共 45 分)1、 (原创)下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A无机盐大多数以离子形式存在B性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质C核酸、酶、脂肪均含有 C、H、O、N 元素D同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同2、 (原创)图 1 为某细胞的局部模式图,有关叙述正确的是A图示不可能是植物细胞 B存在于结构 6 中C结构 1 由双层磷脂分子围成 D结构 3 与 毒的物质组成相同3、 (原创)下列有关生物实验选材的叙述,正确的是A用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖B用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细

2、胞膜C用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象D用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响4、 (原创)下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变 B仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化C均可发生于个体生长发育的任一时期D均对个体的生长发育具有积极意义5、 (原创)菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是A染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期B细胞分裂间期,中心体的复制C外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期D细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成6、 (原创)已知豌豆的两对基因(A、a 和 B、b)分别位于两对同源染色体上

3、,在某次杂交产生的子代中,基因型及比例如下,则两亲本的基因型是子代基因型 、 B、 C、 D、(原创)生物育种的方法很多,下列说法正确的是A、育种的目的都是为了获得纯种B、单倍体育种就是为了获得单倍体C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素,且秋水仙素处理的部位都相同8、 (原创)注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生,在疫苗注射后的有效期内,当相应的抗原再次入侵机体时,机体会快速产生大量的抗体,产生这些抗体的细胞直接来源于A、浆细胞的分裂 B、记忆细胞的分裂分化C、造血干细胞的分裂分化 D、T 细胞的分裂分化9、 (原创)下列现象或事例对应激素关系不正确的

4、是A、顶端优势生长素B、果实成熟乙烯C、早春低温时清水浸泡的种子早发育脱落酸D、无籽西瓜的培育生长素10、 (原创)下列有关演替的叙述中,正确的是A冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂C群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化11、 (原创)关于下列细胞的叙述,正确的是A硝化细菌在拟核区转录出 酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳C蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气D大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖12、 (改编)信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到

5、内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法错误的是A信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内该资料由 友情提供切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性C内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程13、 (原创)下列有关物质进出细胞的方式的叙述,正确的是AH +可以通过自由扩散方式进入细胞B土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘D抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外14、 (原创)图 3 表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图 4 表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。

6、下列相关叙述错误的是A图 3 模型能解释酶的专一性,其中 a 代表蔗糖酶B如果温度升高或降低 5,f 点都将下移C若将酶量增加一倍,g 点保持不变D可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解15、 (原创)图 5 是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸 置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸 置二中液滴不移动,置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸16、 (改编)图 6 是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中 I、表示场所,表示生理过程,AF 表示物质。下列说法错误的是该资料由 友情提供此细胞可能为植物的根尖细胞B图中 I、分别表

7、示细胞质基质和线粒体C如用 18O 标记物质 E,则物质 C 中不可能出现 18图中过程均产生 1 质 C,则过程消耗了 2/3萄糖17、 (原创)下图表示在适宜温度和 度下的大棚中,光照强度对某植物光合作用的影响。下列有关说法正确的是A光照强度 D 点时,光反应最强,细胞中的 量积累 BB 点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度C植物细胞呼吸产生的 量=S 2S 4D大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效18、 (原创)图 8 表示细胞分裂过程中每条染色体上 量的变化过程,下列有关叙述错误的是Aab 段中有关蛋白质的合成量明显增加B该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都

8、发生在 cd 段的某一时期该资料由 友情提供de 段可表示染色体的着丝点分裂Def 段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等 19、 (原创)下列有关孟德尔的两大遗传定律的说法,正确的是A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 交遗传实验的基础上的B、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 基因型C、两者的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中D、所有的非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律20、图 9 为某二倍体(等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述不正确的是A甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为 4、2、2,染色体数和核 子数之比为 12 的是丙、丁细胞B甲、乙、丙、丁不可同时出

9、现在睾丸中C丙丁的实质是同源染色体的分离D若丁细胞中含 A 基因的两条染色体进入同一配子,其他正常,则由乙细胞产生配子的基因型是、ab、(原创)果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中 25%为雄蝇有斑、25%为雌蝇有斑、25%为雄蝇无斑、25%为雌蝇无斑,那么腹部无斑不可能由A、常染色体上的显性基因控制 B、常染色体上的隐性基因控制C、X 染色体上的显性基因控制 D、X 染色体上的隐性基因控制22、 (原创)某逆转录病毒的遗传物质 有尿嘧啶 128 个,占总碱基数的 32%,其逆转录生成的双链 子中,A 占总碱基数的 30%,则该 子中含

10、鸟嘌呤的个数是A、160 B、80 C、128 D、12023、 (原创)染色体是细胞内 主要载体,下列有关描述,正确的是A、猫叫综合征是 5 号染色体缺失引起的遗传病B、若某人性染色体组成为 一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致C、果蝇的精原细胞在分裂过程中,可能会出现含 16 条染色体的现象D、单倍体的体细胞中无同源染色体24、 (原创)某一个自由交配的足够大的种群中,等位基因 A 对 a 完全显性,但 A 纯合致死,种群中显性个体占总数的 36%,则该资料由 友情提供、该种群中隐性基因的频率小于显性基因的频率B、该种群繁殖一代后,基因频率不变C、该种群随着繁殖代数的增加,A 的频率逐

11、渐增大D、若该种群个体自交,则后代基因频率将发生改变,说明该种群进化了25、 (原创)下列相关实验中,叙述正确的是A赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记 菌体的蛋白质和 明了 主要的遗传物质B用含有充足有机物的完全培养基培养 菌体C噬菌体侵染细菌实验中,同位素 32P 标记的一组中,上清液中放射性较强D艾弗里提取的 杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用26、 (原创)图 10 为某健康人的血糖变化情况,此人在 13 时前仅进了早餐,下列叙述正确的是。A、A 点时,体内胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加B、B 点时,体内胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加C、C 点时,血糖

12、浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节D、C 点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖27、 (改编)图 11 是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述不正确的是()AX 除能分泌激素 a 外,还能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽B寒冷会促使 X 分泌激素 碘地区人的血液中激素 b 含量高于正常值D甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有 X 和 (原创)图 12 表示在鱼塘中饲养鲤鱼时,鲤鱼数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是该资料由 友情提供在 t0t 2时间内,该种群数量呈“J”型增长 B若在 k,则在 k2 C捕获该鱼的最佳时期为 D在 t1t

13、2时,该种群数量呈下降趋势29、 (改编)下列关于种群和群落的叙述中,正确的是()A种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率B可以用标志(记)重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度C同种生物的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同D某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构30、 (原创)下列关于生态系统的说法,错误的是A. 食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道B. 使用粪便作肥料,实现了对能量的多级利用和物质的循环利用C. 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D. 对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性二、非选择题(本大题共 5 个小题,共 55 分)31、 (10 分) (原创)紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,如图 13。以洋葱为材料进行如下实验:(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_。提取和分离绿叶中的色素,可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位_(相同、不同),为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许 。(2)观察细胞的有丝分裂,可选用 作为实验材料,装片制作的

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