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1、哲学与人生,-用哲学点亮人生,感恩，爱，至善食君之禄,课堂导入：,在工作、生活和学习中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，比如人怎么样活得有意义等一系列问题。哲学就是围绕着“意义”问题而展现的。并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。这就是哲学。,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？,我们考问人生：,专题主要内容:,一 为什么开设这门课二 什么是哲学三 什么是人生四 运用哲学点亮人生,一 为什么要开设这门课程,人为什么活着？ “我活着就是为了使别人过得更美好
2、。我活着，只有一个目的：就是做一个对人民有用的人，我活着就是全心全意为人民服务。” 我今天听一位同志对另一位同志说：人活着就是为了吃饭我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业-共产主义而斗争。,什么是生命？,从整个宇宙来看，任何生命的显现，都只是一个过程。人的生命过程无非就是七、八十年的时间。生两种截然不同的生命观玩世不恭和热爱生命。生命本身是脆弱的，但每个人都应该坚强得活下去。,生命如此脆弱！,2010年10月16日22点左右，河北大学两名女生在宿舍区超市门口被撞数十米左右，肇事者企图逃跑，被学生拦下。该男子为河北传媒学院
3、学生，叫李启铭。当时车速很快，大约80-100千米，被撞女生腾空特别高，而且该车撞人后并没有减速，后轮又从一女生身上碾过，随后肇事司机又去女生宿舍送女朋友！然后想从大门逃跑，随后被学生及保安拦下！最令人发指的是，下车后，该男子没有丝毫的歉意，竟说“看把我的车刮的！你知道我爸是谁嘛？我爸是李刚！” 后经调查，李刚系保定市北市区公共安全专家局主管刑侦工作副局长。,1、我爸是李刚！,2008年7月30日下午，奥运会召开前夕，太原市桥东街发生一起伤害案，两名青年男女骑乘一辆摩托车行至桥东街时与晋AT0345红色富康出租车发生追尾，引发口角，后该男子对出租车司机进行殴打。伤者因急性颅脑损伤，经抢救无效死
4、亡。 死者赵洪林出租车司机，曾为2008年奥运会火炬接力太原站第64棒火炬手。 犯罪嫌疑人朱炜，男，25岁，太原市人，成都体育学院散打专业毕业。,2、太原市公安局成功破获“7.30” 伤害致死奥运会火炬手案,3、女大学生不堪压力自杀留下10万字日记。,2009年02月石家庄学院女生刘伟自杀，一本密密匝匝近10万字的日记，是刘伟留给世人唯一能搜寻答案的遗物，字里行间记录着一个当代大学生走上不归路的心路历程。 “感觉好累，好累每天都感觉不到生活的美好，看不到未来和希望总是没有信心，没有目标，过一天算一天，不知道前方的路如何，就这样消极地度日再这样下去，不知道将是什么样的恶果。”这是刘伟生前最后一篇
5、日记中记录的心灵感受。,4、中国政法大学男生课堂上砍死教授,2008年10月28日晚，在中国政法大学昌平校区，该校正准备上课的教授程春明被一名大四男生砍成重伤，经抢救无效死亡。北京工业大学大三男生刺伤教务处一位女老师。2009年2月16日，北京工业大学环境与能源工程学院21岁的大三男生小李突然闯入环化楼3层教务科办公室，用刀扎伤教务科科长徐老师，随后自己逃跑至一座过街天桥处跳下摔成重伤。 师生关系恶化说明教育出了问题？,5、一部分大学生出现的畸形心理,清华大学大四学生刘海洋将浓硫酸泼向动物园的5只黑熊。2002年2月23日,正在动物园熊山附近游览的游客被惊呆了,一个学生摸样的年轻人将一瓶液体倒
6、向黑熊,黑熊迅速痛苦倒地,身上冒起浓浓的白烟。2004年2月，云南大学马加爵因琐碎小事与同学结怨，经过周密计划和准备，先后将同宿舍的四名同学残忍杀害。马加爵最终被判死刑。,6、著名作家金庸自道皈依佛门曲折路,1976年10月，我十九岁的长子传侠，突然在美国纽约哥伦比亚大学自杀丧命，这对我真如晴天霹雷，我伤心得几乎自己也想跟着自杀。 当时有一强烈的疑问：“为什么要自杀？为什么忽然厌弃了生命？”我想到阴世去和传侠会面，要他向我解释这个疑问。 此后一年中，金庸阅读了无数书籍，探究“生与死”的奥秘，经过长期的思索、查考、质疑、继续研学等等过程之后，终于诚心诚意、全心全意地接受了佛学 。佛法解决了我心中
7、的大疑问，我内心充满喜悦，欢喜不尽。,7、北大清华接连发生跳楼自杀事件,2005年4月22日下午4时，北大中文系大二女生，跳楼身亡。5月7日晚9点，北大数学系一名男博士从同样地点跳下，当场身亡。 7月25日晚8时，北大心理学系一个本科男生从33号宿舍楼5楼跳下身亡。清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学院坠楼自杀身亡，他留下遗书说，“儿子不孝，找不到工作不愿意成为家里的拖累”。顶尖学府，十年寒窗，如花生命，然而纵身一跳，转眼间变成一具冰冷的尸体！,8、清华大学研究生找不到工作自杀!,10月31日上午9点40左右，一名男子从泉州市中营学院7层楼的学生公寓A幢坠下身亡。工作没有找到，还怕连累自
8、己的家人，最终选择了自杀的道路。我们真的很难评价这个学生的勇气是大还是小：一方面，不敢面对现实一味的逃避，确实不是大丈夫所谓；但另一方面，连死都不怕，他的胆量还小吗？,大学生们,你们真的走投无路了吗？,21世纪，我国高等教育事业迅速发展，2014年高等教育在校人数4112万人，高等教育进入了大众化教育阶段。与此同时，人际关系、就业压力等问题频频困扰大学生。目前大学生自杀或伤害他人生命的现象屡见不鲜，引起了社会高度关注，也反映出大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺失。高校作为思想政治教育的主阵地，应加强大学生生命教育，提高大学生生命意识，并帮助大学生提高生存技能、提高生命质量。,自杀已成为我国
9、青少年人群首位死因,据统计，我国每年至少有25万人自杀，200万人自杀未遂。据北京心理危机研究与干预中心的调查分析，自杀已成为15至34岁人群的首位死因。一个人的自杀会给亲朋好友带来巨大伤害，这种伤害涉及到情感、社会和经济诸多方面，据世界卫生组织的估算，每年与自杀有关的经济损失高达数十亿美元。,7、白岩松 曾为工作想过自杀,白岩松不是学播音出身，经常发音不准，读错字。当时，台里规定主持人念错一个字罚50元。有一个月，白岩松被罚光了工资，还倒欠栏目组几十块钱。当时，白岩松从中国广播报借调到中央电视台，如果不能胜任就要被退回去。那段时间，他的神经就像拉得满满的弓，常常睡不着觉。 “那一年，我有连续
10、四五个月的时间一分钟都睡不着，天天琢磨着自杀，不想活了。因为不愿意说话，妻子在我身边，我们俩也只用笔交流。” 生活的重担果然没有压垮白岩松。“后来慢慢的像去壳一样，我用了两年的时间，由睡一个小时到两个小时，慢慢把心态调整过来。现在回头看，那是我特别重要的一次成长，突然看淡了很多事。”,我们值得反思一下：为什么这么多人自杀？我们的教育教人背书本、学知识，满腹经纶，学富五车，但却忘记了教人要敬畏生命、尊重生命、珍爱生命！中国平均每天有560人自杀，每两分钟就有1人自杀身亡；在15岁35岁人群中，自杀已经成为第一死因。自杀者人数最多的是学生、其次是警察，再次是军人。我们的教育是否缺失了关于人生智慧、
11、 生命意义的教育？,人最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够对自己说，我把整个生命和全部精力，都贡献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。 保尔.柯察金,全心全意的为人民服务中可以超越死亡,人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱情一样。 美.马斯洛 每个人都需要哲学，正像西方人需要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人” 。 冯友兰,人人都需要哲学,哲学脱离人生，将是空洞的；人生缺少哲学，将是盲目的。 傅佩荣哲学不能烘面包，但是
12、能使面包增加甜味。 方东美,人活着要有更高精神追求,北京大学哲学系主任叶朗认为：人文教育包括德育、美育、文化历史基础教育、中国传统文化教育等。 学校不仅要传授科学知识和技术，更重要的是教育学生要具有更高精神追求，引导学生去追求一种更有意义和更有价值的人生。,雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。,1、雷锋的生命观,2、东方时空留驻光明,深圳职业技术学院“阳光男孩”吴翼飞把我的光明留在深圳
13、,把光明留给别人,“人死了就什么也看不见了，如果把眼角膜捐献给别人，自己的眼睛就长在了别人的身上，可以继续注视着这个美丽的世界。” 大学生吴翼飞遗言 2004.6,3、那些令我们感动的人,二、什么是哲学,（一） 哲学的内涵,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。 通俗地说就是活得明白，不要糊里糊涂地活着。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问如果，我们善于运用哲学来指导我们的生活，那么，我们的生活会变得更加美好。,古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，
14、也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”,哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。,前全国政协主席李 瑞 环,哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。 选自学哲学 用哲学,1、哲学所谈论的“爱”：,就是爱智慧，爱思考，但爱好智慧不等于拥有智慧，而是要把人类的智慧，作为我热爱，我追究，我拷问，我批判，我反思的对象。这是对待“智慧”的一种态度，而这种态度恰恰又是智慧的。 在批判、反思的过程中，我们可能没有答案（而且极有可能没有），但我们有了答案之外的收获（而且一定是
15、有的）我们思维能力的提升。,首先，它是一种惊讶、好奇。在爱智的过程中，必须一直保持心灵的开放，不停地质疑和询问，永远等待着接受惊讶。所以说，古希腊又有“哲学源于惊讶”的说法。一个人如果对世界、人生永远保持一种质疑、询问的态度，他会是一个如孩童般快乐的人。,2、但哲学之爱智的表现,其次，人的世界，纷繁复杂，利害、是非、祸福、毁誉、荣辱、进退，扑朔迷离。我们总是感到“得不到自己想要的，又推不掉自己不想要的。” 关注总体的哲学，可以让我们获得一种心态、一种理性、一种情感、一种境界，可以让我们在人生道路上“潇洒走一回”。,3、古代希腊哲学家希腊三贤,苏格拉底苏格拉底（英译：Socrates；公元前46
16、9公元前399），著名的古希腊的思想家、哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”。 柏拉图亚里士多德,苏格拉底,苏格拉底的哲学为“伦理哲学”。使哲学“从天上回到了人间。他的名言：认识你自己,最大的麦穗,古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就陆续走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。,
