《【安徽中考面对面】2015届中考化学总复习 专题三 常见气体的制备课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【安徽中考面对面】2015届中考化学总复习 专题三 常见气体的制备课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分 重点专题突破,专题三 常见气体的制备,重难点一 气体发生装置和收集装置1. 气体发生装置 发生装置的选择由反应物的状态和反应条件决定。两种类型如图所示：,（1）固体和固体、固体反应加热型适用于KClO3、KMnO4反应制取O2，（NH4）2SO4与Ca(OH)2反应制取NH3等（如图1）。（2）液体和固体反应不加热型（适用于H2O2制取O2、CaCO3与HCl反应制取CO2、Zn与稀H2SO4反应制取H2、FeS与稀HCl反应制取H2S等）（如图2）。图2中装置与装置相比的优点：可连续制取并控制反应速率。,使用这类装置应注意：若使用长颈漏斗，长颈漏斗下端应伸入液面以下；块状固体大小应
2、适当，不能太小，防止反应太剧烈，不易控制反应速率和收集气体。,2. 气体收集装置 收集装置的选择主要由气体的密度和气体的溶解性决定。常见几种收集方法如下：,图3,图4,（1）排空气集气法（如图3） 所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且其密度与空气密度相差较大。密度比空气大（相对分子质量大于29）的气体用向上排空气法（如O2、CO2、H2S、SO2等），密度比空气小（相对分子质量小于29）的气体用向下排空气法（如H2、CH4、NH3等）。,（2）排水集气法（如图4） 不易溶于水或难溶于水且不与水发生反应的气体可用排水法收集（如H2、O2、CO、CH4等）。,重难点二 气体的检验和验满,重难点
3、三 气体的净化、干燥和尾气处理1. 常见气体的净化（1）所用装置,（2）气体的净化试剂,（2）气体的净化试剂,【特别提醒】净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。净化的试剂只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。如CO2中混有HCl时，不能用NaOH溶液和Na2CO3溶液，因为它们既会吸收HCl，也会吸收CO2，所以要选用只吸收HCl而不吸收CO2的饱和NaHCO3溶液。,2. 常见气体的干燥（1）所用装置,（2）常见气体的干燥剂及可干燥的气体,3. 尾气处理（1）常用装置,（2）常用方法燃烧法(图1)：对于可燃性气体可采用此种方法，使其通过燃烧转化为无害的物质，如CO。水封法（即将气体通入
4、水中）：这种方法适用于水溶性较大的气体，如氯化氢和氨气的尾气处理就是采用了这种方法。这种方法的操作必须注意防止因气体溶解太快而出现倒吸现象。,吸收法（图2）：即将酸性气体通入到碱溶液中，碱性气体通入到酸溶液中，使这些气体与溶液反应生成不具挥发性的盐类。如CO2、SO2等酸性气体，其尾气就可以通入到氢氧化钠溶液中。收集法（图3）：此种方法在导管出口套一只气球，收集未反应完全或反应生成的气体。常用于有毒气体的收集。,【特别提醒】多功能瓶的使用,经典示例,例（14安徽）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：,（1）甲装置：仪器a的名称为_；向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小
5、没有变化，说明该装置气密性_。（2）乙装置：若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_。若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为_.,长颈漏斗,良好,MnO2（其他合理答案均可）,Zn+H2SO4 ZnSO4+H2（其他合理答案均可）,若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是_。（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_。,NaOH溶于水放热，空气受热膨胀，压强增大，导致气球膨胀,NaOH溶液（答案补充：Ba(OH)2溶液或KOH溶液等可溶性碱溶液）,【方法指导】近年来，在各地初中化学考试题中，有关“气球”的装置试
6、题不断出现。一般涉及“气球”的试题都与压强的变化有关系。在整个装置体系中，不论是化学变化还是物理变化，只要有气体的放出或气体的吸收，大多都会引起压强的变化；另外，某些物质溶于水，也常常伴随温度的变化，从而引起压强的变化，最终导致气球形状改变。具体分为以下两种情况：,（1）气球在装置外胀大放出气体：在涉及“气球”的装置中，一般放出气体的反应大多为固体与液体的反应，比如双氧水（H2O2）与二氧化锰（MnO2）、稀酸与锌粒（Zn）、纯碱(Na2CO3)、大理石（主要成分CaCO3）或小苏打(NaHCO3)的反应。放热变化：氧化钙（CaO）、固体氢氧化钠（NaOH）或浓硫酸溶于水都放出热量；另外，酸碱
7、中和反应是放热反应，较活泼金属如镁（Mg）或锌（Zn）与稀盐酸、稀硫酸反应也放出热量。,（2）气球在装置内胀大吸收气体：初中化学中涉及的吸收气体的反应一般是二氧化碳（CO2）与氢氧化钠（NaOH）或氢氧化钙Ca(OH)2等碱溶液的反应。吸热变化：硝酸铵（NH4NO3）溶于水吸收热量。,【解析】（1）仪器a是长颈漏斗；加水气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明装置气密性良好。（2）分析乙装置可知，该装置适用于固体和液体常温下制取气体，实验室利用此装置制氧气所用的固体药品是二氧化锰，液体药品是过氧化氢溶液；实验室一般用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H
8、2；,氢氧化钠固体溶于水放出热量使锥形瓶内气体压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下气球胀大。(3)分析丙装置可知，气球胀大的原因是锥形瓶内二氧化碳与分液漏斗中的液体反应，使瓶内气体压强减小，小于外界大气压，在压强差作用下，外界空气进入气球，使气球胀大。分析二氧化碳的化学性质可知，二氧化碳能与碱溶液反应生成盐和水，推知分液漏斗中的液体是碱溶液。,【难点突破】本题难点是问题（1）中和问题（2）中以及问题（3）。突破难点关键：一是问题（1）中气球一段时间内处于胀大状态，说明锥形瓶内外产生压强差，从而推知该装置不漏气；二是解答问题（2）（3）要考虑物质的性质以及变化过程中生成气体（或产生热量或气体被吸收等）引起锥形瓶内外气压的变化，并结合物理的压强知识灵活解题。,
