2013年春小学语文六年级随堂作业(五—结束)

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1、1第五单元 触摸科学精神【目标提示】感受每次成功中不可或缺的科学精神,把握课文的主要内容分,理解含义深刻的句子,学习用具体事例 说明道理的写法。18 跨越百年的美丽【尝试运用】一、读一读,写一写。fn x jun zn rn y fn t f l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的解释,将番号填在空号内。1.人声鼎沸( )古代煮东西用的器物,三足两耳;大;正当,正在2.卓有成效( )优秀,出色,超出一般;高而直;姓3.肃然无声( )恭敬;庄重,认真;清除4.盛名 ( )兴旺;很高的,深厚的;规模大,隆重三、根据课文内容,在括号里填上意思相对的词语。1.一百年前的 189

2、8 年 12 月 26 日,法国科学院( ) ,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即( ) 。2.别人摸瓜她寻藤,别人( )她( )【巩固运用】一、根据课文内容理解句子。“她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。 ”“她那美丽、庄重的形象”表面指 ,也暗指 。连用两个“定格”的作用是 。二、根据课文内容仿写句子。例:幸福是什么?农民伯伯说:“是秋天沉甸甸的稻穗。 ”体育健儿说:“是胸前金灿灿的奖牌。 ”护士阿姨说:“是病人的早日康复。 ”美丽是什么? 三、读课文片段,完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光,融入

3、了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽2的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、 刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在 发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时, 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣, 浑身乏力。皮埃 尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只管默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄 坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射 线” ,变成物理学的一个新的计量单位“居里

4、” ,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。1.“这点美丽的淡蓝色的荧光”指 。2.“这种可贵的性格与高远的追求”指 ; “这项伟大自然发现”指 ;“人生意义的发现”是指居里夫人明白了 。3.细读划线句子,用“从变成变成变成”仿写句子。四、阅读短文,完成练习。居里夫人的故事1903 年,居里夫人发现了一种新的物质镭。 这一发现(震动 惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅 费。回 乡的(希望 愿望)总是那么渺

5、茫。居里夫人当时 正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老 师到家中做客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。1932 年 5 月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼,许多著名人物都簇拥在她周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。 这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人3都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也留下了热泪。居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。(节选

6、自居里夫人)1.划去括号里不恰当的词语。2.联系上下文推想词语的意思。盛誉: 渺茫: 3.这篇文章通过 、 两个具体事例来表现居里夫人 的高尚品质。【拓展运用】一、你还知道居里夫人的哪些事迹?请简要写几条出来。二、学习了跨越百年的美丽一课,你一定对“美丽”有了另一番理解。请联系生活实际,谈一谈你心中的“美丽” 。19 千年梦圆在今朝【尝试运用】一、把词语补充完整。嫦娥( )月 积劳成( ) 风华正( )夜以( )日 猝然长( ) 震耳欲( )二、对于神州飞船,你有些怎样的了解?请查阅资料,完成表格。名称 发射时间 飞行员 相关信息神州五号神州六号神州七号神州八号神州九号三、根据课文内容填空。课

7、文先简要叙述了炎黄子孙为了飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不4断尝试,重点描述了明代( )所尝试的人类首次火箭飞行。接着叙述了新中国成立后,中国航天事业的发展,重点描述了( )飞行成功的经过。最后简要描绘了炎黄子孙更远更绚丽的梦想( ) 、 ( ) 。【巩固运用】一、根据课文内容回答问题。课文主要写我国航天技术的发展,为何文章开头要写“嫦娥奔月”的神话和“鲲鹏展翅” “九天揽月”的奇思妙想?这样写有什么好处?二、结合课文,理解句子。1.“尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。 ”这句话承接上文,上文主要写了 ;这句话又开启下文,下文主要写了

8、。2.“为了顺利完成这项工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务,而参与这项工作的协作单位,则多达三千多个。 ”从加点词语中我体会到 。三、读课文片段,完成练习。成千上万人的不懈努力,终于在 2003 年 10 月 15 日有了(成果 结果)。那天早晨 9 时,在酒泉卫星发 射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空,火箭划过一道(艳丽 绚丽)的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。 10 月 16 日 6 时 23 分, 飞船在环绕地球 14 圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他 21

9、小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。 ”简单的三句话, 对无数参与航天工程建设的人们做出了(崇高 高尚)的评价没有他们的辛勤努力,就不会有这次飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。1.用“”在括号内选择出正确的词语2.杨利伟的三句简洁的话都具有深刻的含义,请简要概括出三句话所传达出的信息。“飞船飞行正常。 ”所传达出的信息是 ;“我自我感觉良好”所传达出的信息是 ;“我为祖国骄傲”所传达出的信息是 5。四、阅读短文,完成练习。异想天开英国媒体披露,科学家们正在酝酿把火星改造成地球名副其实的孪生兄弟。为此,科学家们得解决两个首要问题。其一,使火星

10、的大气 层变得更加稠密,现在火星的大气密度仅有地球的百分之一。其二, “加热”火星,现在火星表面温度在 60 摄氏度以下,不适宜大型生物生存。据说, “加厚”大气层和“ 加热 ”表面温度两大难题已经有了初步的解决方案。一种方案是,在环火星轨道中建造一面直径达数英里的反光镜,通过反光镜将阳光集中反射到火星两极的冰盖上,使那里的冰融化,释 放出大量气态二氧化碳。 这些二氧化碳将大大增加火星大气层的密度,并造成明显的温室效应,使火星变暖。另一个方法是在火星上建造生产能造成超级温室效应气体的工厂,较快地把火星变得跟地球一样温暖。变 厚的火星大气层还能使火星上太阳紫外线的辐射不超出地球上大部分生物的承受

11、能力。有了温暖的大气层,土壤中的冰就会融化,火星上就可以种植植物。地球上的花草树木一旦移植到改造过的火星上,为那儿提供氧气,火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。到那 时,人 类的异想又一次天开: 。1.根据短文内容推想词语意思。名副其实: 2.这篇短文中,科学家们的“异想”是什么?(简要作答)3.从短文可以推想, “天开”时将会一幅怎样的情景?展开想象,在文尾补充出来。【拓展运用】一、请你把认为有关联的两样事物连接起来。芝麻开门 克隆技术嫦娥奔月 电脑密码高峡出平湖 神州六号孙悟空拔毫毛变也小猴 三峡大坝二、按要求写成语。1.与“飞天”相关的成语: 62.有“长期坚持”意思的成语: 20

12、真理诞生于一百个问号之后【尝试运用】一、选词填空。(发现 发明 ) ( )定义 ( )规律 ( )试纸(敏锐 敏捷 ) 动作( ) 目光( ) 思维( )二、根据意思写出词语。1.表示经常见到,不足为奇。 ( )2.某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。 ( )3.见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 ( )4.追溯事物发生的根源。 ( )三、默读课文,梳理脉络,完成下表。第一部分 开门见山,提出观点 指出:事例一:事例二:第二部分 运用事例,证明观点事例三:第三部分 总结全文,重申观点 指出:【巩固运用】一、根据课文内容填空。“打破砂锅问到底”的意思是 ,课文中列举了这样的人物是 、 和 。我还知道这样的人物有 和 。二、结仔细读下面的句子,回答问题。1.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问

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