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一年级数学几和几教学内容：教科书 19 页内容、20 页的做一做，练习二第 8 题。教学目标：1.通过动手操作，使学生掌握 5 以内各数的组成。2.培养学生互相合作，探究学习方法。教学重、难点：让自己得出各数的组成教具、学具准备：纸带、5 个红花片、学具棒、卡片教学过程：一、探究新知14 的组成 老师这儿有 4 个红花片，你能分一分，有几种分法？ 学生讨论，动作摆一摆。 反馈情况。4 4 43 1 2 2 1 3 读一读，集体读，个别读。 游戏，猜一猜。共有 3 个园片，左手有 2 个，右手有几个？共有 4 个园片，左手有 2 个，右手有几个？共有 3 个园片，左手有 1 个，右手有几个？先由老师和学生做游戏，再由同桌互做。得出 3 3 21 2 2 1 1 125 的组成 小朋友都有 5 根小棒，你能把 5 根分成 2 部分吗？ 学生独立操作。 小组交流，把组内意见记录下来。 各组派代表全班交流新课标第一网 全班讨论得出：5 5 5 5 1 4 2 3 3 2 4 1读一读。二、巩固发展：120 页做一做第一题老师出示卡片 5，同桌合作各拿出圆片或数字卡片使两人拿出的合并起来是 5。比一比哪一桌得出的最多。2找朋友 2 44 31 23 1学会如何找朋友，合并起来是 5 的，用直线连起来。三、作业 对口令游戏
