《5.1七年级政治下册法律是什么课件湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1七年级政治下册法律是什么课件湘教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感受法律的尊严,走近法律,法律是什么,第一节,李跃进,学习目标,1.知道法律是由国家制定或认可的行为规范。逐步形成自觉按照法律和道德要求规范自己行为的能力。2.知道法律是由国家强制力来保证实施的。初步培养遵纪守法和依法维权意识。3.知道体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力。知道任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩，养成依法自律的好习惯。,阅读教材P78面材料，思考下列问题： 1、霍强父亲的话能被当成法律吗？ 2、习以为常或被风俗、道德所认同的事情就一定是合法的吗？,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,道德，靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；
2、,在生活中，调节我们行为的规则有很多种。,纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。,思考探究,同样是行为规范,与道德、纪律、规章制度相比较，法律有什么特殊?,1、法律是由国家制定或认可的,国家制定或认可是国家创制法律的两种形式,十届全国人大常委会第十四次会议,什么是国家制定法律？,国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。,我国的立法机关是谁？,在我国，全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关，行使国家的立法权。,什么是国家认可法律？,国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法
3、律效力，使之成为法律。,我国的立法程序是：,议案的提出,草案的审议,草案的通过,法律的颁布,由全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，一般标明中华人民共和国某某法 ，不称作某某法律。如：中华人民共和国未成年保护法,国法的含义：,除国家外，任何公民个人或其他社会组织，都无权制定法律。,阅读书本P79第一个黄框材料，并回答问题。,法律与其他规范有什么区别和联系？,联系：其他社会规范在一定的社会历史下会被国家 认可为国家法律的基本内容。,区别：其他规范，如道德、习俗等往往是在社会生 活中自发形成的；而法律是由国家制定或认 可的特殊行为规范。 法律是同国家紧密联系的，其他规则、纪律 的制定都必须以法
4、律为基本依据，而不能与 法律相抵触。,比较:法律与其他行为规范不同之1,法律是由国家制定或认可的。 其他行为规范是在社会生活中自发形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中，它们的产生与国家没有直接联系,问：国家机关制定或认可法律后， 是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？,？,2.法律规则由国家强制力保证实施,姓名：陈希同性别：男 出生年月：1930年6月最高职务: 原中央政治局委员、北京市委书记触犯罪名: 贪污罪、玩忽职守罪刑罚：有期徒刑16年 (1997.9.12013.8.31),法律是靠国家强制力实施的行为规则,其它行为规范主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。,法律与
5、道德的不同之2,3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则,由于法律是国家制定和推行的一种行为规则，而且靠国家强制力保证实施，因而，它必须在国家权力管辖的范围内对全体社会成员具有普遍约束力。,对全体社会成员具有普遍约束力，是法律的显著特征。表现在：,第二、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，平等承担法律责任。,第一、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为。不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。,五年来全国各级法院审结贪污贿赂案件近10万件,什么是法律？,法律就是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范.,归纳总结,规则比拼,自然形成,教育行政部门,国家制定或认可,普遍适用,全国适用,在校学生,国家强制力,教育行政力量,舆论、习惯、信念,法律的本质,法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,我国法律的本质,我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现,我国现行法律的特征,我国现行法律体现社会主义国家的性质我国现行法律体现人民的意志和利益我国现行法律体现执政党的性质,
