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1、【语文公社】！764723079山东省教师资格认定考试教育心理学真题(中学部分)(总分 120 分时间 120 分钟)一、不定项选择题(每题 1 分，共 30 题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。 A年龄差异 B性别差异 C社会文化差异 D已有认知结构差异 E学习方式差异 2桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。 A准备律 B反馈律 C练习律 D效果律 E惩罚律 3以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。 A自省智力 B空间智力 c社交智力 D情绪智力
2、E体能智力 4一般来说，元认知策略可分为（）。 A复述策略 B精细加工策略 C计划策略 【语文公社】！764723079D监视策略 E调节策略 5根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。 闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。 A打排球 B自由体操 C汽车驾驶 D游泳 E跳水 6班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。 A模仿 B服从 C去个性化 D从众 E认同 7依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。
3、A言语信息 B智慧技能 C认知策略 D态度 E运动技能 8小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。 A直接近景性动机 B直接远景性动机 C直接近期性动机D间接近景性动机 【语文公社】！764723079E间接远景性动机 9与心智技能相比，操作技能的特点为（）。 A对象具有客观性 B执行具有外显性 C结构具有展开性 D对象具有观念性 E执行具有内潜性 10红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。 A组织策略中的利用表格
4、B复述策略中的表格化 C精细加工策略中的利用表格 D组织策略中的利用网络关系 E精细加工策略中的缩简 11如果一名 5 岁儿童，在用斯坦福 纳量表进行智力测验时，不仅通过了 5 岁组的所有题目，而且通过了 6 岁组的题目，那么他的智商是（）。 A83 B110C120 D183E10012根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 A自身成败经验 B替代经验 C情绪唤醒 D言语暗示 E个体的品德 13根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有（）。 A无条件刺激 【语文公社】！764723079B条件刺激 C无条件反应 D条件反应 E强化 14根据马斯洛的需要层次说，人的
5、行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人 具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。 A自我实现需要 B安全需要 C审美需要 D认识和理解需要 E尊重需要 15心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。 A原型操作、原型定向、原型内化 B原型操作、原型内化、原型定向 C原型内化、原型定向、原型操作 D原型内化、原型操作、原型定向 E原型定向、原型操作、原型内化 16奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。 A陈述性组织者 B比较性组织者 C直观性组织者 D概括性组织者 E抽象性组织者 17美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。 A强化说 B动机归因理论
6、 C自我效能感理论 【语文公社】！764723079D成就动机理论 E概括说 18一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。 A灵活性 B创新性 C流畅性 D目的性 E开放性 19根据适当过度学习原则，如果一个学生学 10 次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。 A10 次 B11 次 C15 次 D8 次 E20 次 20头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。 A畅所欲言 B鼓励创新 C多多益善 D注重质量 E改进补充 21我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。 A归属学习 B符号学习 C并列结合学习 D概念学习 E命题学习 2
7、2问题解决的基本特点是（）。 【语文公社】！764723079A目的性 B认知性 C序列性 D明确性 E开放性 23奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。 A逐渐分化原则 B整合协调原则 C概括性原则D先行组织者策略 E并列结合学习策略 24一般说来，高创造性者的人格特征有（）。 A喜欢幻想 B具有独立性 C有强烈的好奇心 D有幽默感 E有抱负 25皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。 A前道德阶段 B他律道德阶段 C合作道德阶段 D公正道德阶段 E后道德阶段 26依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。 A关注生存阶段 B关注情境阶段 C关注教学环境阶段 D关
8、注学生阶段 E关注职业压力阶段 【语文公社】！76472307927行为演练的基本方法有（）。 A肯定性训练 B系统脱敏法 C全身松弛训练 D自我控制法 E强化法 28抑郁症主要表现为（）。 A情绪消极 B食欲不振 C失眠 D失去满足感 E疲劳 29品德和道德的联系表现在（）。 A个体品德的内容来源于社会道德 B个体品德的形成依赖于社会道德 C品德和道德的最终根源相同 D道德与品德的直接根源相同 E品德和道德都受社会发展规律的制约 30根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。 A归属学习 B并列结合学习 C符号学习 D概念学习 E命题学习 二、填空题(每题 1 分
9、，共 15 分)1奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、_及附属内驱力。2在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距。叫【语文公社】！764723079_。3学习动机的两个基本成分是学习需要和_。4人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断称为_。5为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、_、言语直观。6通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称之为_。7对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家_。8在思想观点上与他人思想观点一致，将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的过
10、程，称为_。9个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，称为_。10在一定的教学情境中，利用一定的诱因，使已经形成的学习需要由潜在的状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使已经形成的学习需要不断地得到巩固、加深和提高，这在心理学上称之为_。11态度的核心成分是_。12为使学生掌握“果实” 的概念，在向学生提供各种实物或例子时，除具有可做种子这一本 质特征外，其他非本质特征，如可食或不可食及形、色、味都不断变换，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称之为_。13布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和_三个过程。14假如问题的结构不
11、明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为_。15学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，在心理学上称之为_ 。 三、判断说明题(先判断正误，再改错；判断错误不得分；每题 5 分，共 25 分)1负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。2将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。3不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。【语文公社】！7647230794按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为 7 个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。5具有不同
12、认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。四、简答题(共 4 题，每题 5 分，共 20 分)1布鲁纳为什么特别强调学科基本结构的学习?2简述品德的特征。3智力差异有哪些类型?4简述中学生(包括初中和高中 )的情感发展特点。五、论述题(共 2 题，每题 ，共 30 分)1结合影响问题解决的因素，论述在教学中如何提高学生的问题解决能力。2依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。 山东省教师资格认定考试教育心理学真题参考答案 一、不定项选择题 1析】本题考查中学教育心理学的研究内容，具体考查学生这一要素。学生主要从两个方面影响学与教的过程：第一是
13、群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。 2析】本题考查学习理论中桑代克的联结说，他根据实验提出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律和效果律。 3析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。 4析】本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监视策略、【语文公社】！764723079元认知调节策略。 5析】本题考查对各种类型的操作技能的掌握。打排球、汽车驾驶属于开放性技能，它们 对外界变化的情况有处理能力，并对由此所发生的事情有预见能力。 6B【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握，一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段，依从又包括从众和服从。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。它可能是出于自愿，也可能是被迫的。题干所述为服从，故选 B。 7析】本题考查学习的分类，属于识记型题目。具体考查加涅的学习结果分
