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1、为了做到这一点,需要对所观察的材料进行处理,制成_然后进行观察。,_是生物体结构和功能的基本单位。,光学显微镜,细胞,使用显微镜观察的材料一定要_。,薄而透明,玻片标本,1.根据制作方法:,切片,涂片,装片,永久的,临时的,2.根据保存时间:,玻片标本如何分类?,:用从生物体上切取的薄片制成。,:用液体的生物材料经过涂抹制成。,:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成,有的生物非常微小,可以直接做成_。,装片,显微镜下看到的植物细胞是近似的_形,长方,实际上是近似_,长方体,植物细胞模式图,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,紧贴细胞壁的一层极薄的膜,在显微镜下不易看清楚。作用:保护和
2、控制物质的进出:有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质也不能轻易地进入细胞。,起保护和支持作用,里面含有遗传物质,位于细胞质内,内含细胞液。细胞液中溶解着多种物质,例如西瓜的细胞液中含有糖分和带酸味的物质。,细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的透明粘稠物质。在生命活动旺盛的细胞中,可以看到细胞质缓缓地流动着。它的流动能够加速细胞与外界环境进行物质交换。,植物细胞模式图,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,植物细胞基本结构,细胞质中有_和_,液泡,叶绿体,位于植物体绿色部分细胞中内含叶绿素,相同,细胞壁:起_作用细胞膜:紧贴细胞壁的一层极薄的膜,在显微镜下不 易看清楚。作用:_。细胞质:
3、_以内,_以外。细胞核:里面含有_。液 泡:位于细胞质内,内含_。细胞液中溶解 着多种物质,例如西瓜的细胞液中含有糖分 和带酸味的物质。叶绿体:位于植物体_部分细胞中,内含_。,保护和支持,保护和控制物质的进出,遗传物质,细胞液,细胞膜,细胞核,植物细胞的结构特点及功能,绿色,叶绿素,请思考:,1、所有的植物细胞中都含有叶绿体吗?(温馨提示:植物体有不是绿色的部分吗?)2、液泡内的液体和细胞内的液体的名称相同吗?液泡内的液体:细胞液 细胞膜以内细胞核以外的液体:细胞质3、光学显微镜下不容易看清楚的结构是什么? 细胞膜,(1) 植物细胞的基本结构包括: _; _是位于细胞质中的结构。(2) 植物
4、细胞具有一定的形状是由于_的_作用(3) 植物细胞在显微镜下看不见的结构是_。(4) “种瓜得瓜,种豆得豆”与细胞中的_有关。(5) 烟草中含有对人体有害的尼古丁,它主要存在于烟 草细胞的哪个结构中?_,内含_。,细胞壁,细胞质,细胞膜,细胞核,液泡,叶绿体,细胞壁,支持,细胞膜,细胞核,液泡,细胞液,试一试,生物图的画法和注意事项,1. 图的大小要_,在纸上的位置要_。一般稍偏_方。2. 先用削尖的_铅笔,轻轻画出轮廓,再修改。3. 图中比较暗的地方,用铅笔点上_来表示(越暗的地方,细点越_)。4. 字尽量注在图的_侧。用尺引出水平的指示线,后注字。5. 在图的_写上图形的名称。,适当,适中
5、,左上,3H,细点,多,右,下方,细胞壁:起_作用细胞膜:紧贴细胞壁的一层极薄的膜,在显微镜下不 易看清楚。作用:_。细胞质:_以内,_以外。细胞核:里面含有_。液 泡:位于细胞质内,内含_。细胞液中溶解 着多种物质,例如西瓜的细胞液中含有糖分 和带酸味的物质。叶绿体:位于植物体_部分细胞中,内含_。,保护和支持,保护和控制物质的进出,遗传物质,细胞液,细胞膜,细胞核,植物细胞的结构特点及功能,绿色,叶绿素,实验,观察植物细胞,【目的要求】,1. 制作植物细胞的临时装片, 学习制作临时装片的基本方法。2. 认识植物细胞的基本结构。3. 练习画植物图。,学习目标3. 学会制作临时装片的基本方法。
6、,【材料用具】,两种玻片,载玻片,盖玻片,滴管,镊子,清水 稀碘液纱布 吸水纸显微镜,洋葱鳞片叶,实验,观察植物细胞,制作洋葱鳞片叶的临时装片,1. 用洁净的_把载玻片和盖玻片擦拭干净。2. 把载玻片放到实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_。,擦,纱布,清水,3. 用镊子从洋葱鳞片叶_侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的_中,用镊子把它_。,4. 用镊子夹起盖玻片,使_以避免气泡产生。,内,水滴,展平,盖玻片的一边,先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,滴,撕,盖,展,5. 把一滴稀碘液滴的盖玻片的_。,用吸水纸从盖玻片的_吸引,使染液浸润标本的全部。,一侧,另一侧,染,吸,(1) 擦(2) 滴(3) 撕(4) 展(5) 盖(6) 染(7) 吸,制作洋葱鳞片叶的临时装片,植物细胞结构图,我们学到了什么?,观察植物细胞,明确观察对象,薄而透明,玻片标本,分类,制作临时装片,擦拿两边用纱布滴滴清水撕切“#”字展展平盖“一侧”接触慢放下染用碘液吸另一侧吸引,观察,绘图,