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1、班主任工作总结 小学三年级次班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是给学生传道授业解惑,更是要教育学生们做人的道理,树立正确的人生观。在工作中不仅仅是他们的老师,还要做他们的朋友。通过一学期的班主任工作让我明白了一个道理:那就是只要用心做教学根本、用爱做师生的桥梁,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作小结如下:一、本学期工作回顾(一)思想教育作根基由于校领导的信任,让我接手了三(7)班。这个班级在学校里是个平凡得不能再平凡的班级。学生的群体组合比一般班级要弱,(因为班级里有三个特殊学生:两个智障儿童,一个听力残缺儿童。)班级里外地学生有24位,本地学生22位,与同等
2、班级相比教育的起点相对较低。接任该班之后,我特别注重对学生的思想道德教育和激奋教育。我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的 爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。我是这样想的,也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流。在这过程中,我用眼睛去观察他们,用耳朵去倾听他们,用心去体会他们。通过与学生的交流,逐渐创建了良好的班风、学风。同时,我利用晨会、班会、思品课、语文课等一切途径告诉学生做人的道理、道德的标准和树立的理想,让他们懂得:要想做好学问必须先学会做人、而做学问必须有头悬梁 锥其股的刻苦精神等。 没有
3、规矩无以成方圆。 个别学生不思进取,纪律性差,学习不专心,我便努力安抚学生的波动情绪,及时开导,婉转教育,对症下药,让他们懂得没有知识就没有出路以及书中自有黄金屋的道理,只有通过认真学习知识才能做一个对家庭、对社会有用的人。 (二)、常规训练作载体 教育常规决定着班级班风的形成,良好的班风必须以严格的常规训练为载体,所以为了让班级更好更快地步入一个良性循环的运作轨道,我从未松懈过对学生的常规训练。晨会课、周三的集体晨会是学生常规训练中的一盏明灯,所以我每次都认真地组织学生收听和讨论,让他们明理而后行。平时我也加强对学生进行严格的督促,当学生出现行为偏差的时候,我及时地指正。尽管很多时候,很多孩
4、子的行为总在周而复始地反复发作,但是我坚信,只要我多点恒心,多点耐心,多点信心,一定会丰收良好行为的硕果。纵观这个学期的情况,我觉得还是比较成功的:常规天天赛中我们班基本每个星期都可以得到名次;值日老师的值日护导检查,我们班也很少被批评,经常得到表扬;另外,去专用教室上课时,其他任课老师也一致肯定了我们班的常规训练越来越好了。(三)、学校安排作导向。班级要开展好工作,需要每位学生的支持;学校要开展好工作,需要每位班主任老师的鼎力协作,所以我积极配合学校的工作安排,开展了一系列活动:1、结合每个月的主题活动,出好了五期黑板报;2、为了进一步做好防甲、控甲工作,每天坚持作好学生的体温登记,关心班内
5、学生的发烧和感冒情况,合理调控学生的作息,经常开窗通风,定时定期消毒等;3、认真组织好学生的体质检查工作,打好预防针;4、坚持开展 个十百爱心工程,维护教师师德形象;5、做好期初的开学准备工作和期末的学期结束工作;6组织学生参加学校举行的各项比赛;7、完成学生的素质考核和评定。(四)、特殊学生作重点本班情况特殊,除了一些正常的品行后进生和学习后进生以外,还有三个特殊体质的学生,对于其他的后进学生,我就不作详谈了,主要讲讲我对那三位特殊体质的学生进行的特殊教育和关心:我班的陶如伟同学是个全校皆知的特殊生,上课坐不住,经常满校园跑,还要做坏事,12月10日的时候,还突发了癫痫病,我在其他老师的配合
6、下,及时送往医院救治才脱离了危险,未酿成严重后果。其实对于陶如伟同学的教育和关心,我花了很多心思,叫班内同学督促,告知其他任课老师特别关注他的情况,时刻关心他的出席和离席情况,经常叫他的父母来校交流情况,可谓是费尽心思,目前我觉得陶如伟同学的行为和思想都进步了不少,很少出去乱跑了。我们班的布明毅同学也是个智障儿童,并且在行动方面也不是很协调,上下楼梯要特别注意他的安全,所以每次出操和去食堂吃饭我都特别关注他,学习上也经常鼓励他,不歧视他,让他有信心。另外一个叫刘小彬的孩子,是个听力有问题的学生,所以每次上课,我都特别关注他,上课时经常用眼神鼓励他,提醒他专心听讲,作文方面有问题,我就尽力帮助他
7、,给他信心,督促他多看书。整个一学期,我觉得我把主要精力都放在了这些后进孩子的身上,孩子们也很争气,多多少少都进步了一些,这也许是我们作为老师最开心的一件事情了!二、取得的成绩。在任课老师的大力协助和全班学生的共同配合下,经过一个学期的努力,我们也取得了一些成绩:冬季运动会,获得了团体第二名的好成绩;爱国主义教育月活动中,孩子们编写的小报得到了二等奖的好成绩;科技月中,学生参加的航模比赛都得到了好名次;读书节活动中,获得了团体第二名,被评为书香班级;英语节活动中,孩子们设计的头饰栩栩如生。三、问题与不足本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导的信任和帮助,得益于全体任科教师的积极配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许多的不足之处,如对同学的了解还不够深入,以至出现了学生打架等不应该发生的突发事件;对学生的关心还不够等等,今后我会吸取教训,改进工作方法,努力做好班主任工作。诚然,在教育学生学会做人,懂得学习的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的繁琐的。但我坚信:只要我们真诚地捧着一颗爱心,奉献一颗恒心,提高自身修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会让来到我班的每一名学生都进步、成才,让学校放心,让家长满意!何丽霞