《（上海科技版）七年级下《10.1.4垂线》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（上海科技版）七年级下《10.1.4垂线》ppt课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 垂线 学习目标 到直线的距离概念； 该熟练掌握。 自学提纲 阅读课本 116 页 （ 1）自学 “ 观察 ” ，通过实例操作，你发现了什么结论？ （ 2）垂线性质 2； （ 3）定义：点到直线的距离； （ 4）自学 “ 交流 ” 。 P m 问题： 有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图，他在 应选择什么样的路线尽快游到岸边 （一）如图，连接直线 与直线 、 A、 B、 C、 其中 ， 我们称 到直线 线段 。 比较线段 的长短，这些线段中，哪一条最短？ 垂线性质 2 连接直线外一点 与直线上各点的所有线段中， 垂线段最短。 简单说成： 垂线段最短。 （二）点到直线的距离 直线外一点到这条直线的垂线
2、段的长度，叫做点到直线的距离。 如图， l 的距离。 C（三）例 题 1 如图，一辆汽车在直线形公路 向 M, 设汽车行驶到点 离村庄 行驶到点 离村庄 在图 中公路 , 解：如图，过 M、 足分别为P、 Q，则点 P、 例题 2： 如图，沙坑中留下一位同学跳远的足印，如何测量这位同学的跳远成绩？为什么这样量？ A B O C D 习 1 ： 如图， 0 ， 足为 D，则下列结论： （ 1） （ 2） （ 3）点 B； （ 4）点 D; （ 5）线段 到 （ 6）线段 到 其中正确的有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 B 习 2： 如图，已知 ， （ 1）画出点 （ 2）过点 （ 3）点 如图：已知 0 ，若,0,那么 _ _ ， _ _ ， _ _ _ 。 A B C 练 习 3 ： 小结 : 通过这节课的学习，你有哪些收获 ? 课堂作业： 必做题 书本课后练习 3 选做题 （ 1）课后练习 2 （ 2）习题 题 课外作业： 基础训练同步
